Podsumowanie tygodnia 11 – 16 listopada 2024 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

MEN nie planuje wprowadzać religioznawstwa do szkół

MEN otrzymało interpelację w sprawie nauczania religioznawstwa w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Zdaniem jej autorki aktualnie w Polsce uczniowie przez cały okres edukacji szkolnej nie mają możliwości poznania różnorodności religijnej świata. MEN odpowiada na pytanie, czy uwzględni te treści w podstawie programowej.

Będzie nowa podstawa programowa dla zajęć wychowania fizycznego

Minister edukacji wspólnie z ministrem sportu powołali zespół do spraw przygotowania nowej podstawy programowej przedmiotu wychowanie fizyczne. O powołaniu zespołu, jego składzie oraz harmonogramie prac, poinformowała – podczas konferencji 12 listopada –minister Barbara Nowacka.

Racjonalne usprawnienia w edukacji – poradnik IBE dla nauczycieli

Kiedy trzeba wprowadzić w szkole racjonalne usprawnienia i jak to zrobić? W nowym darmowym poradniku IBE eksperci wyjaśniają w jaki sposób poszerzyć dostępność edukacji. Przedstawiono w nim racjonalne usprawnienia dla konkretnych typów potrzeb edukacyjnych, w tym niepełnosprawności.

Uczeń z dyskalkulią a obowiązkowa matura z matematyki. RPO pyta CKE o wyniki

Uczniowie z dyskalkulią skarżą się, że trudności w uczeniu się matematyki powodują, że nie uzyskują oni pozytywnego wyniku na egzaminie maturalnym. Rzecznik Praw Obywatelskich zapytał Centralną Komisję Egzaminacyjną jak osoby z dyskalkulią radzą sobie na maturze z matematyki. Poznaj odpowiedź i wnioski z odpowiedzi CKE.

Podsumowanie tygodnia 4 – 9 listopada 2024 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

MEN o walce z hejtem w szkołach i o planach na przyszłość

Do MEN trafiła interpelacja w sprawie hejtu wobec dzieci i młodzieży w Polsce. Jest on szczególnie groźny ze względu na szeroki zasięg i prędkość rozprzestrzeniania się w przestrzeni cyfrowej. Problem eskaluje. Dlatego w interpelacji poselskiej zaapelowano do MEN o podjęcie pilnych działań w zakresie zapobiegania problemowi hejtu w szkołach oraz zadano konkretne pytania w tej sprawie. Poznaj stanowisko i odpowiedzi MEN.

RPD: Dzieci chore przewlekle muszą mieć opiekę zdrowotną w przedszkolach

Rzeczniczka Praw Dziecka zwraca uwagę na sytuację dzieci cierpiących na choroby przewlekłe. Chodzi o brak uregulowań dotyczących opieki zdrowotnej nad dziećmi przewlekle chorymi w przedszkolu. RPD apeluje do Ministry Zdrowia o uregulowania prawne w tym temacie, tak jak zrobiono to w przypadku uczniów przewlekle chorych.

Już dzisiaj RPD odpowie na fake newsy dotyczące „Ustawy Kamilka”

Od 15 sierpnia 2024 r. każda placówka oświatowa powinna posiadać standardy ochrony małoletnich. Minęło kilka miesięcy, ale wciąż pojawiają się nowe wątpliwości i fake newsy dotyczące stosowania „Ustawy Kamilka” w praktyce szkolnej. Podczas dzisiejszego webinaru, Rzeczniczka Praw Dziecka obali wszystkie mity i nieprawdziwe informacje, które do tej pory do niej dotarły.

Ocenianie w szkołach artystycznych – nowy tekst jednolity

30 października w Dzienniku Ustaw ogłoszono nowy tekst jednolity rozporządzenia w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w publicznych szkołach artystycznych. Oznacza to, że aktualnie powołując się na przepisy rozporządzenia trzeba uwzględnić nowy tekst jednolity. Sprawdź, jaki.