Smartfony w szkołach – MEN wyjaśnia, czy będą zmiany przepisów

Stale rośnie liczba godzin, którą młodzi ludzie poświęcają na technologie cyfrowe. Cierpi na tym ich zdrowie psychiczne, relacje, a także edukacja. Uczniowie korzystają z telefonów również podczas pobytu w szkole. MEN odpowiedziało na interpelację, w której wyjaśnia w jaki sposób pracuje nad ograniczaniem korzystania z telefonów przez uczniów.

Ministerstwo Cyfryzacji dementuje: „Laptop dla Nauczyciela” nie jest zawieszony

W odpowiedzi na powtarzające się niepotwierdzone doniesienia o zawieszeniu programu Laptop dla Nauczyciela, Ministerstwo Cyfryzacji wydało komunikat, w którym zapewnia, że są one nieprawdziwe. Otrzymane bony można realizować do 31 grudnia 2025 roku w sklepach zarejestrowanych w programie.

Uczeń z Ukrainy w polskiej szkole – dobre praktyki w bezpłatnym poradniku IBE

IBE wydało publikację, w której przybliża efektywne podejście do edukacji dzieci i młodzieży przybyłych z Ukrainy. Poradnik zawiera rekomendacje i sprawdzone praktyki dla nauczycieli i dyrektorów, które pomogą uczniom ukraińskim odnaleźć się w polskim systemie edukacji i skutecznie się w niego włączyć.

Podsumowanie tygodnia 21 – 26 października 2024 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

„Obiektyw Obywatelski” – multimedialny konkurs dla szkół ponadpodstawowych

Minister Edukacji i Minister Sprawiedliwości zapraszają uczniów szkół ponadpodstawowych do udziału w konkursie „Obiektyw Obywatelski”. Jest to pierwszy tak multimedialny konkurs, w którym uczniowie sami wybierają zwycięzców. Wygrać mogą zarówno zgłoszone drużyny uczniów, jak i szkoły. „Obiektyw Obywatelski” nagradza i udział, i zaangażowanie. Konkurs ma na celu zwiększenie świadomości młodzieży na temat Konstytucji i jej roli w codziennym życiu.

Czy e-dzienniki pozostaną bezpłatne dla szkół i rodziców? MEN odpowiada

Ministerstwo Edukacji Narodowej otrzymało interpelację w sprawie pobierania, przez firmy prowadzące e-dzienniki, opłat od rodziców za podstawowe funkcje aplikacji mobilnej. Wielu rodziców poinformowano na początku roku szkolnego o takiej możliwości. MEN odpowiedziało m.in. na pytanie czy pracuje nad w pełni bezpłatną platformą do komunikacji rodziców ze szkołą, obejmującą bezpłatną aplikację mobilną.

Zasady powierzania funkcji dyrektora szkoły – wyjaśnienia MEN

Do MEN wpłynęła interpelacja poselska w sprawie zasad powierzania stanowiska dyrektora szkoły i placówki oświatowej. Czytamy w niej, iż zamknięty katalog trybów obsadzania stanowiska dyrektora powoduje, że organ prowadzący nie posiada żadnych uprawnień do ich modyfikowania. Drugim problemem według posła zgłaszającego interpelację jest kwestia maksymalnego okresu powierzenia pełnienia obowiązków dyrektora i związanych z tym utrudnień. Poznaj odpowiedzi MEN na zadane w interpelacji pytania.

„Ustawa Kamilka” w praktyce szkolnej – Q&A Ministerstwa Sprawiedliwości

Niedawno wyjaśnialiśmy, czy nauczyciel może przyjąć od ucznia prezent z okazji Dnia Nauczyciela. Wielu pedagogów miało wówczas wątpliwości. Pytania związane z wdrażaniem „ustawy Kamilka” mnożą się w zależności od występowania różnych sytuacji szkolnych. Co kiedy dzieci podbiegają do nauczyciela, żeby się przytulić? Czy dyrektor szkoły może zabronić rodzicom wejścia na teren szkoły, powołując się na przepisy ustawy? Ministerstwo Sprawiedliwości zabrało najczęściej zadawane pytania i przygotowało odpowiedzi w formie Q&A.

RPD zwraca się do MEN w sprawie kwalifikacji psychologów w szkołach

Rzeczniczka Praw Dziecka zwróciła się do Ministerstwa Edukacji z prośbą o zbadanie kwestii zatrudniania osób bez pełnych kwalifikacji na stanowiskach psychologów w szkołach i przedszkolach. Problem zasygnalizowany przez RPD dotyczy także monitorowania tego procesu przez kuratoria oświaty.

Podsumowanie tygodnia 14 – 19 października 2024 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.