
30 stycznia 2026 r. w Dzienniku Ustaw ogłoszono tekst jednolity ustawy o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich. Oznacza to, że powołując się na przepisy ustawy należy uwzględnić nowy tekst jednolity.

W przestrzeni medialnej pojawiają się informacje sugerujące, że nowe rozporządzenie Ministra Edukacji w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych zacznie obowiązywać od 1 kwietnia. Na ten moment są to jednak doniesienia przedwczesne. Dzień 1 kwietnia to planowana data wejścia w życie nowych przepisów, jednak prace nad ostatecznym kształtem rozporządzenia nadal trwają.

Wkrótce do Sejmu trafi projekt ustawy o prawach i obowiązkach ucznia. W kolejnych etapach prac na zmianami MEN chce uwzględnić opinie uczniów i nauczycieli w tym zakresie. Ankieta dotycząca projektu ustawy jest dostępna na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej do końca lutego 2026 roku.

W dniu 27 stycznia 2026 r. ogłoszono tekst jednolity ustawy o nauczycielskich świadczeniach kompensacyjnych. Oznacza to, że powołując się na przepisy ustawy o świadczeniach kompensacyjnych, należy uwzględnić nowy tekst jednolity.

Ministerstwo Edukacji Narodowej skierowało do konsultacji projekt nowych stawek wynagrodzenia dla nauczycieli. Zgodnie z projektem pensja zasadnicza wzrośnie o 3%. Wynika to z podniesienia kwoty bazowej w ustawie budżetowej na 2026 rok do poziomu 5 597, 86 zł brutto. Sprawdź, ile wynosić będą wynagrodzenia nauczycieli w 2026 roku.

Dnia 23 stycznia 2026 r. w Dzienniku Ustaw ogłoszono rozporządzenie Ministra Edukacji z 20 stycznia 2026 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie doradztwa zawodowego. Sprawdź, jakie zmiany będą obowiązywać od 1 września 2026 r.

Przemoc rówieśnicza w szkołach coraz rzadziej przybiera formę jawnych aktów agresji. Znacznie częściej rozgrywa się w sferze relacji – poprzez wykluczanie, ignorowanie, brak zaproszeń czy celowe „niewidzenie” drugiego ucznia. To właśnie te subtelne, a jednocześnie wyjątkowo dotkliwe formy bullyingu szczególnie często dotykają uczniów neuroróżnorodnych oraz tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.