Edycja 2026 rządowego programu „Posiłek w szkole i w domu” – nabór wniosków w module 3 w ramach programu

Rząd zaktualizował harmonogram oraz kryteria oceny wniosków w ramach modułu 3 programu „Posiłek w szkole i w domu”. Zmiany dotyczą przede wszystkim naborów wniosków na rok 2026 oraz sposobu punktacji wniosków w oparciu o zamożność samorządów. Nowe zasady już obowiązują.

Matura 2026: Harmonogram, zasady, terminy egzaminów maturalnych

Dzisiaj, 4 maja rozpoczynają się zmagania z egzaminem dojrzałości, w których weźmie udział blisko 345 tysięcy abiturientów. W 2026 roku matura zostanie przeprowadzona w dwóch formułach (2023 i 2015). Na zdających czekają setki rodzajów arkuszy dostosowanych do ich ścieżki edukacyjnej. Sprawdź kluczowe terminy sesji głównej, zasady obowiązkowych egzaminów rozszerzonych oraz datę publikacji wyników.

Podsumowanie tygodnia 27 kwietnia – 2 maja 2026 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

IPET bez błędów i wątpliwości. Bezpłatny webinar dla nauczycieli i specjalistów

Jak tworzyć IPET, który rzeczywiście wspiera ucznia, a nie jest tylko formalnością? Weź udział w bezpłatnym webinarze i uporządkuj swoją wiedzę krok po kroku.

Telefoniczne dyżury ekspertów: MAJ 2026

Zadzwoń do eksperta, porozmawiaj ze specjalistą i uzyskaj odpowiedź na swoje pytanie. W maju 2026 r. aż 14 terminów dyżurów ekspertów! Zaplanowaliśmy również czaty na żywo z ekspertem!

Organizacja kształcenia specjalnego od 1 września 2026 r. – MEN tłumaczy zapisy rozporządzenia dotyczące nowych zasad orzekania

Ministerstwo Edukacji Narodowej odpowiada na wątpliwości dotyczące planowanych zmian w systemie wsparcia uczniów (ocena funkcjonalna ucznia). W odpowiedzi na interpelację poselską, resort edukacji wyjaśnia zasady wynikające z nowego rozporządzenia, odnosi się do kwestii zgody obojga rodziców na badanie oraz ograniczenia uznawalności prywatnej dokumentacji medycznej.

Nowe kryteria oceny pracy nauczycieli szkół artystycznych – zmiany w Dzienniku Ustaw

Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego wprowadza istotne modyfikacje w kryteriach oraz procedurze oceny pracy nauczycieli i dyrektorów szkół artystycznych. Zmiany mają na celu doprecyzowanie wymagań oraz uproszczenie struktury punktowej.

Konkurs „Szkoła, w której chce się być”

Jak wygląda szkoła marzeń w oczach uczniów? Co sprawia, że młodzi ludzie czują się w niej bezpiecznie, ważnie i swobodnie? Zapraszamy uczniów szkół podstawowych (klasy 4-8) oraz ponadpodstawowych do udziału w ogólnopolskim konkursie „Szkoła, w której chce się być”. Jest to inicjatywa, która oddaje głos uczniom i pokazuje szkołę z ich perspektywy. Konkurs może stać się impulsem do wartościowej dyskusji w społeczności szkolnej – o bezpieczeństwie, relacjach, wsparciu i atmosferze sprzyjającej nauce.

Nowy model współpracy szkoły i rodziców – IBE zaprasza na seminarium konsultacyjne

Instytut Badań Edukacyjnych zaprasza rodziców, dyrektorów oraz nauczycieli do prac nad nowym modelem szkoły otwartej i włączającej. 16 maja 2026 r. w Warszawie odbędzie się seminarium „Współpraca szkoły i rodziców jako fundament więziotwórczej, społecznej i włączającej funkcji edukacji”, podczas którego wypracowane mają zostać rozwiązania wspierające relacje wewnątrz społeczności szkolnej.