Prezydent zawetował ustawę o prawach i obowiązkach ucznia

Nie będzie na razie ustawowego katalogu praw i obowiązków ucznia ani nowego systemu rzeczników praw uczniowskich. Prezydent RP Karol Nawrocki zawetował ustawę z 29 maja 2026 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw, procedowaną jako druk sejmowy nr 2449. Ustawa wróci teraz do Sejmu.

Komunikat „JA” w rozmowach wychowawcy z rodzicami

Rozmowy wychowawcy z rodzicami rzadko dotyczą spraw obojętnych. Najczęściej pojawiają się wtedy, gdy coś nas niepokoi, utrudnia codzienną pracę z klasą albo wymaga wspólnego namysłu nad sytuacją dziecka. Właśnie dlatego sposób rozpoczęcia takiej rozmowy ma ogromne znaczenie. Jedno zdanie może otworzyć rodzica na współpracę, ale może też uruchomić obronę, napięcie i potrzebę tłumaczenia się.

Czas na ewaluację standardów ochrony małoletnich – jak systemowo podejść do oceny standardów ochrony dzieci

Zbliża się termin pierwszej obowiązkowej oceny wdrożonych standardów ochrony małoletnich (SOM). Przepisy prawa wymagają, aby robić to regularnie, ale pamiętaj – nie chodzi tylko o formalne odhaczenie obowiązku. To idealny moment, aby sprawdzić, czy stworzone procedury realnie chronią uczniów. Zobacz, jak przeprowadzić ewaluację z głową i uniknąć najczęstszych błędów.

Telefoniczne dyżury ekspertów: LIPIEC 2026

Zadzwoń do eksperta, porozmawiaj ze specjalistą i uzyskaj odpowiedź na swoje pytanie. W lipcu 2026 r. aż 14 terminów dyżurów ekspertów! Zaplanowaliśmy również czaty na żywo z ekspertem!

Zadawanie prac domowych w szkołach podstawowych – czy MEN nałoży na nauczycieli nowe obowiązki w związku z zadaniami domowymi?

Resort edukacji planuje kolejne modyfikacje w zasadach zadawania prac domowych w szkołach podstawowych. Do MEN wpłynęła interpelacja poselska z pytaniami o dodatkowe obciążenie czasowe i biurokratyczne nauczycieli. W oficjalnej odpowiedzi ministerstwo wyjaśnia cel zmian, kwestię autonomii szkół oraz zasady uwzględniania systematyczności uczniów przy wystawianiu ocen rocznych.

Narzędzia do oceny funkcjonalnej na wsparcie.gov.pl – z czego może skorzystać szkoła?

Portal Wsparcia Edukacyjno-Specjalistycznego udostępnia bezpłatne narzędzia dla nauczycieli i specjalistów, które wspierają rozpoznawanie potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci i młodzieży. Szkoły, przedszkola i poradnie psychologiczno-pedagogiczne mogą korzystać zarówno z narzędzi przesiewowych, jak i specjalistycznych narzędzi diagnostycznych. Różnią się one jednak przeznaczeniem, zakresem badania oraz tym, kto może je stosować. Wśród dostępnych rozwiązań znajdują się m.in. Kwestionariusz Szkolnej Oceny Funkcjonalnej KSzOF, Skrining Rozwoju Małego Dziecka SRMD oraz narzędzia diagnostyczne OKC i KAPP.

Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe nauczycieli w dni egzaminów ósmoklasisty i maturalnych – MEN wyjaśnia, kiedy przysługuje

Nowelizacja Karty Nauczyciela wywołała spore zamieszanie w kwestii rozliczania pensji za dni, w których odbywają się egzaminy ósmoklasisty oraz matury. W odpowiedzi na interpelację poselską, MEN precyzyjnie wyjaśniło, kiedy nauczyciel zachowuje prawo do wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe, a kiedy pieniądze nie przysługują. Kluczowa okazuje się organizacja pracy w konkretnej placówce oraz podział na egzaminy pisemne i ustne.

Doradztwo zawodowe w szkole podstawowej. Jak rozmawiać z ósmoklasistą o przyszłości? Nowy poradnik IBE

Jak skutecznie wspierać uczniów w wyborze szkoły ponadpodstawowej, gdy tradycyjne testy predyspozycji to za mało? Pierwsze poważne decyzje edukacyjno-zawodowe wywołują u młodzieży silne emocje. Instytut Badań Edukacyjnych opublikował poradnik, który ma zmienić dotychczasowe podejście do orientacji zawodowej w szkole. Dowiedz się, dlaczego uważne słuchanie i autentyczna relacja z uczniem klas 7 i 8 są ważniejsze niż gotowe arkusze ćwiczeń oraz jak wdrożyć te rozwiązania w Twojej placówce.

Podsumowanie tygodnia 22 – 27 czerwca 2026 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

Reforma edukacji 2026: Nowe podstawy programowe kształcenia branżowego – rozporządzenie podpisane

24 czerwca podpisano kluczowe rozporządzenie wprowadzające nowe oraz zmodyfikowane podstawy programowe kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego. Zmiany obejmą m.in. branżę ogrodniczą, zdrowotną, teleinformatyczną oraz transportową. Nowe przepisy zaczną obowiązywać od 1 września 2026 roku.