
Nowy program rządowy „Pracownie Kompas Jutra” oficjalnie wystartował. Szkoły podstawowe mogą pozyskać nawet do 30 000 zł dofinansowania na nowoczesne wyposażenie klasopracowni przyrodniczych oraz praktyczno-technicznych. Dla dyrektorów i nauczycieli oznacza to natychmiastowy start procedur – aby zdobyć dotację, należy pilnie przeprowadzić wewnętrzną diagnozę potrzeb i złożyć wniosek elektroniczny.

Ustawa dotycząca zakazu korzystania z telefonów komórkowych w przedszkolach i szkołach została przyjęta przez Senat bez poprawek i trafi do Prezydenta. Jeżeli Prezydent podpisze ustawę, nowe przepisy obejmą przedszkola, szkoły podstawowe, a także szkoły ponadpodstawowe. Zmiany będą oznaczały konieczność dostosowania statutów szkół oraz uwzględnienia w działaniach wychowawczo-profilaktycznych zasad higieny cyfrowej.

Trwają prace nad zmianą rozporządzenia w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli. Projekt z 1 lipca 2026 r. dostosowuje przepisy dotyczące arkuszy organizacji szkoły do planowanego wprowadzenia od roku szkolnego 2026/2027 obowiązkowej edukacji zdrowotnej oraz nieobowiązkowych zajęć „edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne”. Zmiana wpisuje się w szerszy kierunek Reforma26. Kompas Jutra.

Rozpoczęcie pracy w szkole oznacza wejście w nową rolę – z obowiązkami, terminami i zasadami, których nie da się poznać w jeden dzień. Szybko pojawiają się pytania o obowiązki nauczyciela początkującego, współpracę z mentorem, obserwacje zajęć, ocenę pracy, dokumentowanie podejmowanych działań, a z czasem także o egzamin na stopień nauczyciela mianowanego. Właśnie dlatego w wakacyjnej ofercie ePedagogika znalazł się kurs online „Zadania nauczyciela początkującego” – dla osób, które dopiero rozpoczną przygotowanie do zawodu, są już w jego trakcie albo zbliżają się do egzaminu. Kurs prowadzi przez cały proces krok po kroku, a po jego ukończeniu uczestnik otrzyma imienny certyfikat.

W Dzienniku Ustaw opublikowano nową ustawę zmieniającą Prawo oświatowe, która kompleksowo reguluje zasady tworzenia i funkcjonowania spółdzielni uczniowskich w szkołach. Nowe przepisy wejdą w życie 1 września 2026 r. nakładając na istniejące już spółdzielnie obowiązek dostosowania statutów do nowych wymogów.

Praca z dzieckiem lub uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu wymaga uwzględnienia jego indywidualnych potrzeb, sposobu komunikowania się, funkcjonowania emocjonalnego i społecznego oraz możliwości poznawczych. Nauczyciele i specjaliści muszą jednocześnie właściwie organizować kształcenie specjalne, przygotowywać dokumentację, dostosowywać wymagania i planować zajęcia wspierające rozwój ucznia. Na portalu ePedagogika publikujemy artykuły, porady, dokumenty, programy, scenariusze i karty pracy, które ułatwiają organizację oraz realizację kształcenia specjalnego ucznia ze spektrum autyzmu. Zebraliśmy je w kategorie, aby nauczyciel mógł szybciej odnaleźć informacje i narzędzia potrzebne w konkretnej sytuacji.

Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej przedstawiły wstępne wyniki egzaminu ósmoklasisty przeprowadzonego w maju i czerwcu 2026 roku. Tegoroczni absolwenci szkół podstawowych najlepiej poradzili sobie z językiem angielskim, uzyskując średnio 73% punktów. Tradycyjnie największym wyzwaniem okazała się matematyka. Na stronie MEN opublikowano kluczowe dane, statystyki oraz analizę mocnych i słabych stron uczniów, które warto wziąć pod uwagę w planowaniu pracy dydaktycznej na nowy rok szkolny.

Egzaminy maturalne w roku szkolnym 2025/2026 były przeprowadzane w dniach od 4 do 21 maja 2026 r. Dodatkowa sesja dla maturzystów, którzy z przyczyn zdrowotnych lub losowych nie przystąpili do egzaminów w terminie głównym, przeprowadzona została od 1 do 16 czerwca. Z kolei sesja egzaminów poprawkowych odbędzie się w dniach 24-25 sierpnia 2026 r. Sprawdź, kiedy i o której godzinie dostępne będą wyniki matur.