Czy będą zmiany w kształceniu specjalnym? MEN odpowiada na interpelację

Do MEN wpłynęła poselska interpelacja w sprawie postępu prac nad postulatami dotyczącymi kształcenia specjalnego. Zawarto w niej pytanie, czy prace w tym zakresie są prowadzone w czasie wakacji, tak by chociaż częściowo usprawnić i ułatwić szkołom realizację zadań w nowym roku szkolnym. Sprawdź, jak MEN odpowiedziało na interpelację.

Podsumowanie tygodnia 5 – 10 sierpnia 2024 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

Więcej informacji w świadectwach ukończenia studiów podyplomowych – informacja dla dyrektorów

Od 1 października 2024 r. obowiązywać będzie nowa treść świadectwa ukończenia studiów podyplomowych. Nowe przepisy określają niezbędne elementy, które muszą zostać zawarte w dokumencie. Są tam również informacje ważne dla dyrektora szkoły zatrudniającego nowych pracowników. Dowiedz się więcej.

Droga Singapuru do sukcesu edukacyjnego – bezpłatny webinar dla nauczycieli

Instytut Badań Edukacyjnych wraz z Ministerstwem Edukacji zapraszają nauczycieli i innych przedstawicieli oświaty na webinar Droga Singapuru do sukcesu edukacyjnego. Ten kraj to wzór holistycznej edukacji i przygotowania uczniów do przyszłości i życia w XXI wieku. Jak wykorzystać doświadczenia i rozwiązania Singapuru w polskim systemie edukacji? Dowiesz się podczas webinaru 12 sierpnia.

System wsparcia uczniów z ADHD – MEN zapowiada zmiany

Do RPO wpłynął wniosek w sprawie uregulowań dotyczących wsparcia uczniów, u których zdiagnozowano ADHD. We wniosku zwrócono uwagę, że aktualne przepisy nie odpowiadają potrzebom tej grupy. Największym problem jest brak możliwości uzyskania orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego dla uczniów z diagnozą ADHD. RPO zwrócił się do MEN z prośbą o stanowisko w tej sprawie. W tym samym czasie do MEN wpłynęła interpelacja poselska, w której zapytano, czy planowane jest wprowadzenie szczególnych wytycznych dotyczących sposobu postępowania względem młodzieży z ADHD, w szczególności w zakresie zindywidualizowanych sposobów nauczania i oceniania oraz rekomendowania specjalistycznego wsparcia? Sprawdź, jakie informacje znalazły się w odpowiedzi Ministerstwa. Czy uczeń z ADHD otrzyma orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego?

Polityka cyfrowej transformacji edukacji – ruszyły otwarte konsultacje społeczne

Instytut Badań Edukacyjnych oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej zapraszają do udziału w otwartych konsultacjach społecznych dotyczących propozycji ram dystrybucji urządzeń teleinformatycznych i udostępniania infrastruktury szkołom. Najbliższe spotkanie online odbędzie się 13 sierpnia 2024 o godz. 9.00.

Uczniowie z Ukrainy w polskich szkołach – ulotki dla szkół i rodziców

Od 1 września 2024 r. dzieci i młodzież z Ukrainy podlegać będą obowiązkowi szkolnemu i obowiązkowi nauki w polskich szkołach. MEN przygotowało ulotki informacyjne do wykorzystania w szkołach.

Podsumowanie tygodnia 29 lipca – 3 sierpnia 2024 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

Organizacja nauki religii od 1 września – jest nowelizacja rozporządzenia

W Dzienniku ustaw ogłoszono nowelizację rozporządzenia w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach. Nowe zasady wejdą w życie 1 września. Sprawdź, jakie zmiany czekają uczniów i nauczycieli w nowym roku szkolnym.

Telefoniczne dyżury ekspertów: sierpień 2024

Zadzwoń do eksperta, porozmawiaj ze specjalistą i uzyskaj odpowiedź na swoje pytanie. W sierpniu 2024 r. aż 13 terminów dyżurów ekspertów!