Czy jedyny oddział danego rocznika w szkole może być oddziałem integracyjnym?

Pytanie: Szkoła planuje od września 2026 r. przekształcić obecną ogólnodostępną klasę V w integracyjną klasę VI. W szkole funkcjonuje tylko jeden oddział tego rocznika. Czy w takiej sytuacji jedyny oddział może być oddziałem integracyjnym?

Czy WOPFU zastępuje opinię o funkcjonowaniu ucznia do wydania nowego orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego?

Pytanie: Uczeń posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i będzie ubiegał się o wydanie kolejnego orzeczenia. Czy szkoła powinna przygotować odrębną opinię o jego funkcjonowaniu, czy wystarczy przekazać poradni aktualną wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU)?

Jak formułować opinię o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia?

Pytanie: Które przepisy wymagają, aby w opinii o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia stosować język opisowy, wskazywać konkretne zachowania i sytuacje? Jaka jest podstawa prawna takiego sposobu formułowania opinii?

Czy dziecko może samodzielnie opuszczać salę w przedszkolu? Jak powinien zareagować nauczyciel?

Pytanie: Rodzice 6-letniego dziecka zwrócili się o zgodę na opuszczanie przez syna sali w chwilach wzmożonego napięcia emocjonalnego, aby mógł skontaktować się z babcią zatrudnioną w przedszkolu jako woźna. Jednocześnie zrezygnowali z zajęć wynikających z opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju.

Czy fizjoterapeuta może prowadzić zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka?

Pytanie: Czy osoba, która ukończyła studia pierwszego i drugiego stopnia na kierunku fizjoterapia, studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego oraz studia podyplomowe z edukacji i rehabilitacji osób z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną, może prowadzić w przedszkolu specjalnym zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju w zakresie usprawniania ruchowego?

Zajęcia grupowe z dziećmi – który dziennik wypełnia psycholog w przedszkolu?

Pytanie: Czy psycholog prowadzący zajęcia grupowe z dziećmi powinien wpisywać się w dzienniku zajęć przedszkolnych tej grupy (temat zajęć oraz podpis)? Czy raczej wystarczy wpis w dzienniku innych zajęć z wyszczególnieniem grupy, w której psycholog prowadził zajęcia?

Edukacja domowa a orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – czy uczeń skorzysta z pomocy nauczyciela współorganizującego?

Pytanie: Uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na autyzm realizuje obowiązek szkolny w formie edukacji domowej. Czy podczas organizowanych w szkole zajęć rewalidacyjnych oraz z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej może korzystać ze wsparcia nauczyciela współorganizującego kształcenie? Czy nauczyciel może uczestniczyć m.in. w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych, logopedycznych lub rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne?

Czy rezygnacja z nauki drugiego języka obcego wymaga pisemnego oświadczenia rodzica ucznia?

Pytanie: Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w klasie VII uczył się drugiego języka obcego na wniosek rodzica. Rodzic zamierza zrezygnować z tej nauki w klasie VIII. Czy powinien złożyć pisemne oświadczenie? Czy szkoła musi wówczas zorganizować uczniowi zajęcia techniki?

Czy nauczyciel w czasie urlopu zdrowotnego może wyjechać za granicę? Kiedy wyjazd nie jest możliwy?

Pytanie: Nauczyciel przebywający na urlopie dla poratowania zdrowia planuje kilkutygodniową podróż zagraniczną. Czy w czasie urlopu zdrowotnego może wyjechać za granicę?

Czy fizjoterapeucie można przydzielić 9 godzin zajęć na umowę zlecenia, zgodnie z art. 9d Karty Nauczyciela?

Pytanie: Czy w związku z nowym epizodycznym art. 93d Karty Nauczyciela, który mówi, że od 1 września 2026 r. do 31 sierpnia 2027 r. w niepublicznych przedszkolach, szkołach i zespołach można powierzać nauczycielom specjalistom prowadzenie zajęć bezpośrednio z uczniami lub wychowankami w wymiarze nie wyższym niż 9 godzin tygodniowo np. na umowę zlecenie, mogę zatrudnić na takich zasadach specjalistę- fizjoterapeutę?