Rekomendowany przez
PortalOświatowy.pl
Zadaj pytanie
Czat z ekspertem
Telefoniczny dyżur eksperta
Sklep
x
Wyszukaj na stronie:
Uzyskaj dostęp
Zaloguj się
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Prawo i
dokumentacja
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca nauczycieli specjalistów
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
Kreator
kart pracy
E-czasopismo
Karty pracyi ćwiczenia
Scenariuszezajęć
Wideoi podcasty
Dokumenty
Rekomendowany przez
PortalOświatowy.pl
Zadaj pytanie
Czat z ekspertem
Telefoniczny dyżur eksperta
Sklep
x
Wyszukaj na stronie:
Uzyskaj dostęp
Zaloguj się
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Prawo i
dokumentacja
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca nauczycieli specjalistów
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
Kreator
kart pracy
E-czasopismo
Karty pracyi ćwiczenia
Scenariuszezajęć
Wideoi podcasty
Dokumenty
Uzyskaj dostęp
Zaloguj się
x
Wyszukaj na stronie:
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Prawo i
dokumentacja
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca nauczycieli specjalistów
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Prawo i
dokumentacja
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca nauczycieli specjalistów
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
Szukaj
Kreator
kart pracy
E-czasopismo
Karty pracyi ćwiczenia
Scenariuszezajęć
Wideoi podcasty
Dokumenty
Mirosława Graf
Strona główna
Mirosława Graf
Lista Ekspertów
Wróć do listy ekspertów »
Mirosława Graf
Ekspert prawa oświatowego
21
artykułów na stronie
Informacja o orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego w arkuszu ocen – co wpisać?
Na świadectwie szkolnym uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim nie zamieszcza się informacji o orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Taka informacja musi jednak znaleźć się w arkuszu ocen. Sprawdź, jakie dokładnie informacje o orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego zamieścić w arkuszu ocen ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Czy a arkuszu zamieszcza się numer orzeczenia?
12 czerwca 2024
Czytaj więcej »
Dwa oddzielne posiedzenia rady pedagogicznej w szkole podstawowej
Pytanie: Czy można zorganizować dwa oddzielne posiedzenia Rady Pedagogicznej: dla klas I–III i klas IV–VIII?
7 czerwca 2024
Czytaj więcej »
Przekazanie karty zdrowia ucznia do nowej szkoły – opieka zdrowotna a zakończenie nauki
Pytanie: Czy w przypadku zmiany szkoły przez ucznia, dyrektor powinien przekazać kartę zdrowia ucznia do nowej placówki? Co zrobić z kartą zdrowia ucznia?
28 lutego 2024
Czytaj więcej »
Wydanie dwóch opinii o uczniu na żądanie rodziców
Pytanie: Czy szkoła musi wydać opinie o uczniu w sytuacji, gdy rozwodzący się rodzice złożyli odrębne wnioski? Jeżeli tak, czy treść opinii może być jednakowa?
27 lutego 2024
Czytaj więcej »
Uczeń ze zdalnym nauczaniem indywidualnym nie ma zajęć z nauczycielem w domu
Pytanie: Czy nauczyciel ucznia objętego zdalnym nauczaniem indywidualnym może jechać na lekcję do domu tego ucznia w celu przeprowadzenia sprawdzianu?
26 lutego 2024
Czytaj więcej »
Zmiana nazwiska rodzica ucznia – czy trzeba to odnotować w dokumentacji?
Pytanie: Matka uczennicy wyszła za mąż i zmieniła nazwisko, uczennica nie. Czy zmianę nazwiska rodzica należy odnotować w dokumentacji szkolnej? Jeżeli tak, to w jaki sposób?
22 lutego 2024
Czytaj więcej »
Zmiana organizacji przerw międzylekcyjnych – z kim konsultować?
Pytanie: Czy w trakcie roku szkolnego można dokonać zmian w organizacji przerw międzylekcyjnych? Standardowe przerwy mają po 10 minut, a obiadowe po 20. Dyrektor chce przesunąć przerwę 20-minutową na inną godzinę. Czy taka zmiana wymaga opinii rady rodziców, kuratorium, organu prowadzącego? Czy jest możliwa w trakcie roku szkolnego? Czy wprowadzam to zarządzeniem?
25 stycznia 2024
Czytaj więcej »
Wymiar godzin zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla ucznia
Przepisy prawa oświatowego nie określają tygodniowego wymiaru godzin zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla ucznia. W związku z tym, jeżeli będzie to zgodne z potrzebami ucznia i okaże się wystarczające, takie zajęcia mogą odbywać się na przykład raz na dwa tygodnie. Sprawdź, kto ustala liczbę godzin zajęć wyrównawczych dla ucznia.
20 września 2023
Czytaj więcej »
Jaka skala ocen obowiązuje na egzaminie poprawkowym?
Pytanie: Czy uczeń zdający egzamin sprawdzający lub egzamin poprawkowy może uzyskać z tego egzaminu ocenę o więcej niż jeden stopień wyższą od stopnia wcześniej wystawionego przez nauczyciela? Jaka skala ocen obowiązuje na egzaminie poprawkowym?
17 lipca 2023
Czytaj więcej »
Czy nauczyciel składa wniosek o dopuszczenie programu nauczania?
Pytanie: Czy nauczyciele mają obowiązek składania pisemnego wniosku do dyrektora szkoły o dopuszczenie programu nauczania na dany rok szkolny?
9 czerwca 2023
Czytaj więcej »
« pierwsza
«
1
2
3
»
ostatnia »
8075
8058
7751
7747
7743
7736
7653
7289
7071
6955
Otrzymaj szybką i rzetelną odpowiedź
na swoje pytanie
Porad udzielają wybitni eksperci
Sprawdź wszystkich ekspertów portalu »
Zadaj pytanie ekspertowi
Zadaj pytanie przez poradnię online – a odpowiedź otrzymasz średnio w ciągu 2 dni roboczych.
Zadaj pytanie ekspertowi »
Czat z ekspertem
Możesz porozmawiać z jednym z naszych ekspertów na tematycznym czacie online.
Sprawdź terminy czatów »
Telefoniczne dyżury eksperta
Zadzwoń z naszego eksperta i zyskaj odpowiedź na swoje pytanie.
Sprawdź terminy dyżurów »
Nagrody i wyróżnienia
Sprawdź inne serwisy
©
ePedagogika.pl
- Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.