Pytanie: Jak wypełnić świadectwo uczniowi z kształceniem specjalnym zwolnionego z drugiego obowiązkowego języka obcego (niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim). Co wpisać na świadectwie: zwolniony czy pominąć ten przedmiot?

Pytanie: Czy ósmoklasista może odebrać świadectwo ukończenia szkoły podstawowej, czy musi to zrobić rodzic lub inna osoba pełnoletnia upoważniona przez rodziców?

Pytanie: Jakie są konsekwencje nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia na egzaminie ósmoklasisty i w jaki sposób dokumentuje się brak promocji mimo pozytywnych ocen rocznych? Czy jeżeli uczeń nie przystąpił do egzaminu, to otrzymuje świadectwo? 

Pytanie: Co należy zanotować w dzienniku lekcyjnym w rubryce „temat”, jeżeli na lekcję nie stawił się żaden uczeń i z tego właśnie powodu lekcja się nie odbyła? Przepisy prawa wewnątrzszkolnego nie mówią, co wpisywać w takich sytuacjach.

Pytanie: Czy skład komisji egzaminacyjnej na egzamin ósmoklasisty musi być zatwierdzony przez radę pedagogiczną?

Pytanie: Czy można zaplanować dla uczniów dwie godziny wychowania do życia w rodzinie jednego dnia?

Pytanie: Ile trwa godzina zajęć WDŻ? 45 minut, czy 60 minut? W ustawie jest zapis mówiący o 14 godzinach dla ucznia, ale nie wskazano czy zegarowych czy lekcyjnych.

Na świadectwie szkolnym uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim nie zamieszcza się informacji o orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Taka informacja musi jednak znaleźć się w arkuszu ocen. Sprawdź, jakie dokładnie informacje o orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego zamieścić w arkuszu ocen ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Czy a arkuszu zamieszcza się numer orzeczenia?

Pytanie: Czy można zorganizować dwa oddzielne posiedzenia Rady Pedagogicznej: dla klas I–III i klas IV–VIII?

Pytanie: Czy w przypadku zmiany szkoły przez ucznia, dyrektor powinien przekazać kartę zdrowia ucznia do nowej placówki? Co zrobić z kartą zdrowia ucznia?