Czy każdy nauczyciel przedszkola i klas I–III może być nauczycielem wspomagającym?

Pytanie: Czy prawdą jest, że każdy nauczyciel może zostać takim nauczycielem wspomagającym w klasach I–III?

Kwalifikacje nauczyciela do nauczania muzyki po ukończeniu szkoły muzycznej

Pytanie: Nauczyciel języka polskiego ukończył szkołę muzyczną. Czy dyplom ukończenia szkoły muzycznej II stopnia wystarczy, by uczyć muzyki w szkole podstawowej?

Nagroda jubileuszowa nauczyciela zatrudnionego w szkole prowadzonej przez stowarzyszenie

Pytanie: Czy nauczyciel pracujący w szkole prowadzonej przez stowarzyszenie ma prawo domagać się nagrody jubileuszowej?

Oceny niedostateczne dla uczniów z Ukrainy

Pytanie: Czy uczniom z Ukrainy można wystawiać oceny niedostateczne na takich samych zasadach jak pozostałym uczniom?

Mentor w komisji oceniającej lekcję pokazową w ostatnim roku przygotowania do zawodu nauczyciela początkującego

Pytanie: Czy w składzie komisji obserwującej i oceniającej lekcję pokazową w ostatnim roku przygotowania do zawodu może być mentor nauczyciela początkującego?

Niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym – jaka podstawa programowa w przedszkolu?

Pytanie: Jaką podstawę programową realizuje w przedszkolu dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym?

Doradztwo zawodowe w IPET dziecka w przedszkolu

Pytanie: Jak zapisać doradztwo zawodowe w IPET dla dziecka w przedszkolu posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego?

Czy rodzice mogą wymusić zatrudnienie nauczyciela współorganizującego kształcenie w większym wymiarze godzin?

Pytanie: Rodzice ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu żądają zatrudnienia nauczyciela współorganizującego na minimum 25 godzin tygodniowo. Czy rodzice mogą żądać większego wymiaru godzin nauczyciela wspomagającego? Obecnie zatrudniony jest jeden nauczyciel na pełen etat (20 godzin tygodniowo).

Czy dyrektor szkoły może przekazać GOPS informacje o funkcjonowaniu dziecka?

Pytanie: Czy dyrektor szkoły może udzielić Gminnemu Ośrodkowi Pomocy Społecznej informacji o funkcjonowaniu np. emocjonalno-społecznym dziecka w szkole? GOPS wystąpił z pismem o wydanie takiej opinii o dziecku w związku z procedurą Niebieskiej Karty.

Nieobecność nauczyciela na zebraniu z rodzicami – konsekwencje

Pytanie: Czy niestawiennictwo nauczyciela na obowiązkowe zebrania z rodzicami, mimo obecności na zajęciach dydaktycznych, może zostać uznane za nieusprawiedliwioną nieobecność w pracy i skutkować utratą prawa do dodatkowego wynagrodzenia rocznego? Jakie działania powinien podjąć dyrektor w takiej sytuacji?