Rekomendowany przez
PortalOświatowy.pl
Zadaj pytanie
Czat z ekspertem
Telefoniczny dyżur eksperta
Sklep
x
Wyszukaj na stronie:
Uzyskaj dostęp
Zaloguj się
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Prawo i
dokumentacja
Praca pedagogów szkolnych
Praca pedagogów specjalnych
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca nauczycieli specjalistów
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
Kreator
kart pracy
E-czasopismo
Karty pracyi ćwiczenia
Scenariuszezajęć
Wideoi podcasty
Dokumenty
Rekomendowany przez
PortalOświatowy.pl
Zadaj pytanie
Czat z ekspertem
Telefoniczny dyżur eksperta
Sklep
x
Wyszukaj na stronie:
Uzyskaj dostęp
Zaloguj się
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Prawo i
dokumentacja
Praca pedagogów szkolnych
Praca pedagogów specjalnych
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca nauczycieli specjalistów
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
Kreator
kart pracy
E-czasopismo
Karty pracyi ćwiczenia
Scenariuszezajęć
Wideoi podcasty
Dokumenty
Uzyskaj dostęp
Zaloguj się
x
Wyszukaj na stronie:
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Prawo i
dokumentacja
Praca pedagogów szkolnych
Praca pedagogów specjalnych
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca nauczycieli specjalistów
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Prawo i
dokumentacja
Praca pedagogów szkolnych
Praca pedagogów specjalnych
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca nauczycieli specjalistów
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
Szukaj
Kreator
kart pracy
E-czasopismo
Karty pracyi ćwiczenia
Scenariuszezajęć
Wideoi podcasty
Dokumenty
Przemysław Ogonowski
Strona główna
Przemysław Ogonowski
Lista Ekspertów
Wróć do listy ekspertów »
Przemysław Ogonowski
Pracownik nadzoru pedagogicznego, egzaminator maturalny, nauczyciel języka francuskiego
18
artykułów na stronie
Ocena pracy nauczyciela w drugim roku przygotowania do zawodu – forma opisowa czy tabelaryczna?
Ocena pracy nauczyciela w drugim roku przygotowania do zawodu musi spełniać określone wymogi formalne, jednak sposób jej przedstawienia nie jest jednoznacznie określony przepisami prawa. Pojawia się zatem pytanie, czy dopuszczalna jest forma tabelaryczna, czy też wyłącznie opisowa. Artykuł przedstawia obowiązujące regulacje oraz praktyczne rekomendacje w tym zakresie.
25 czerwca 2025
Czytaj więcej »
Czy szkoła może przyznawać stypendium sportowe uczniom trenującym poza szkołą?
Pytanie: Czy szkoła przyznaje stypendium sportowe uczniowi z klubu pozaszkolnego? Dyscypliny uprawianej przez dziecko nie ma w szkole. Czy takie stypendium przyznaje gmina?
17 czerwca 2025
Czytaj więcej »
Czy uczeń – ministrant powinien otrzymać punkty za wolontariat?
Pytanie: Czy za posługę ministranta w kościele uczeń może otrzymać punkty za wolontariat?
3 czerwca 2025
Czytaj więcej »
Przeniesienie ucznia do innej klasy na żądanie rodziców z powodu złego zachowania
Zdarza się, że trudne zachowania kilku uczniów destabilizują pracę klasy do tego stopnia, że podejmowane przez wychowawcę środki zaradcze okazują się niewystarczające. Pojawia się pytanie, czy rodzice innych uczniów mogą domagać się przeniesienia tych dzieci do innej klasy – na przykład w formie petycji skierowanej do dyrektora szkoły?
20 maja 2025
Czytaj więcej »
Uczeń samowolnie wychodzi z lekcji – jak powinien zareagować nauczyciel?
Samowolne opuszczenie sali lekcyjnej przez ucznia to sytuacja, która budzi wątpliwości dotyczących bezpieczeństwa i odpowiedzialności nauczyciela. Przepisy określają zasady nadzoru oraz obowiązki nauczyciela w takich okolicznościach. W artykule wyjaśniamy, jak postępować, gdy uczeń samowolnie wychodzi z lekcji oraz jakie rozwiązania warto wdrożyć, aby zapobiegać podobnym zdarzeniom w przyszłości.
9 maja 2025
Czytaj więcej »
Kto układa plan dyżurów nauczycieli na przerwach międzylekcyjnych – dyrektor czy wyznaczony nauczyciel?
Pytanie: Czy dyrektor może zobowiązać nauczyciela do przygotowania planu dyżurów międzylekcyjnych, skoro czynność ta może wykraczać poza obowiązki określone w art. 42 ust. 2 Karty Nauczyciela?
7 kwietnia 2025
Czytaj więcej »
Szkoła z oddziałami integracyjnymi a szkoła integracyjna
Pytanie: Szkoła podstawowa posiada dwie klasy integracyjne – czy jest to szkoła integracyjna? W szkole funkcjonują również klasy ogólnodostępne.
21 marca 2025
Czytaj więcej »
Czy ankieta o satysfakcji z lekcji może być uznana za mobbing wobec nauczyciela?
Pytanie: Czy przeprowadzenie ankiety oceniającej lekcje prowadzone przez nauczyciela wymaga zgody nauczyciela? Czy może być uznane za mobbing?
6 marca 2025
Czytaj więcej »
Połączenie klasy V i VIII w młodzieżowym ośrodku socjoterapii
Pytanie: Czy w młodzieżowym ośrodku socjoterapii można połączyć klasę V i VIII?
17 lutego 2025
Czytaj więcej »
Czy rodzic może zawieźć uczniów na konkurs prywatnym samochodem?
Pytanie: Czy dziecko może jechać z rodzicem (jako opiekunem) na konkurs przedmiotowy do miasta oddalonego 100 km od szkoły własnym autem? Czy ten sam rodzic może zawieźć na konkurs również innych uczniów?
3 lutego 2025
Czytaj więcej »
« pierwsza
«
1
2
»
ostatnia »
9254
9231
9182
9142
9110
9010
8959
8915
8850
8808
Otrzymaj szybką i rzetelną odpowiedź
na swoje pytanie
Porad udzielają wybitni eksperci
Sprawdź wszystkich ekspertów portalu »
Zadaj pytanie ekspertowi
Zadaj pytanie przez poradnię online – a odpowiedź otrzymasz średnio w ciągu 2 dni roboczych.
Zadaj pytanie ekspertowi »
Czat z ekspertem
Możesz porozmawiać z jednym z naszych ekspertów na tematycznym czacie online.
Sprawdź terminy czatów »
Telefoniczne dyżury eksperta
Zadzwoń z naszego eksperta i zyskaj odpowiedź na swoje pytanie.
Sprawdź terminy dyżurów »
Nagrody i wyróżnienia
Sprawdź inne serwisy
©
ePedagogika.pl
- Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.