Pytanie: Uczeń klasy VI szkoły podstawowej ma na koniec października frekwencję 52%. Według rodzica nieobecności wynikają z choroby i są usprawiedliwiane. Uczeń nie nadrabia jednak zaległości – z kilku przedmiotów ma bardzo niską średnią, a z jednego jest zagrożony oceną niedostateczną. Nie był badany w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Jakie działania powinna podjąć szkoła?
Pozostało jeszcze 93% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się
Autor: Przemysław Ogonowski
Pracownik nadzoru pedagogicznego od 2009 r. (w tym od 2010 r. na stanowisku kierowniczym); egzaminator maturalny; nauczyciel języka francuskiego; pracownik punktu konsultacyjnego w kuratorium oświaty (sześciolatki, sieć szkół, przekształcenia, likwidacje); prelegent na konferencjach dot. m.in. zmian w przepisach prawa, statutów, tworzenia oddziałów dwujęzycznych; wieloletni administrator i koordynator ds. Elektronicznego Zarządzania Dokumentacją (EZD); wieloletni koordynator ds. zarządzania ryzykiem w urzędzie; współautor procedur wewnętrznych w urzędzie; rzecznik dyscyplinarny urzędu (służba cywilna).