Zajęcia specjalistyczne a rewalidacyjne – jak prawidłowo organizować

Zdarza się, że dyrektorzy szkół i przedszkoli mają wątpliwości, kiedy są przydzielane zajęcia specjalistyczne, a kiedy rewalidacyjne. Warto pamiętać, że rodzaj zajęć powinien wynikać z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez poradnię oraz być określony w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym opracowanym dla konkretnego dziecka. Dowiedz się, jak prawidłowo organizować zajęcia specjalistyczne i rewalidacyjne dla uczniów.

Przyjęcie do nowej szkoły ucznia z przedłużonym okresem nauki – przekazanie dokumentacji

Przepisy prawa oświatowego przewidują możliwość przedłużenia okresu nauki dla uczniów z orzeczeniem. Taki uczeń nie otrzymuje świadectwa szkolnego i od nowego roku szkolnego realizuje obowiązek nauki w tej samej klasie. A co, jeżeli rodzice podejmą decyzję o zmianie szkoły przez ucznia? Sprawdź, jakie kroki należy wykonać, aby możliwe było przyjęcie do nowej szkoły ucznia z przedłużonym okresem nauki.

Uchwała o przedłużeniu okresu nauki – oddzielnie dla każdego ucznia

W przypadku uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego możliwe jest przedłużenie okresu nauki na danym etapie edukacyjnym. Przedłużenie okresu nauki wymaga podjęcia uchwały, która zostanie następnie przekazana rodzicom. Sprawdź, czy w przypadku przedłużenia okresu nauki kilkorga uczniów konieczne jest podejmowanie kilku odrębnych uchwał czy można podjąć jedną zbiorową.

Świadectwo ukończenia szkoły dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim realizują tę samą podstawę programową, co uczniowie bez orzeczenia. Jednocześnie jednak, jeżeli takie są zalecenia poradni, program nauczania jest dostosowany do indywidualnych potrzeb ucznia. Jak wobec tego wystawić świadectwo ukończenia szkoły dla tego ucznia? Czy świadectwo szkolne ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim wydaje się na innym druku? Sprawdź, jak dokumentować informacje na temat edukacji i kształcenia dzieci i młodzieży w szkole ogólnodostępnej.

Karta rowerowa dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną – co na to prawo?

Kartę rowerową może otrzymać osoba, która ukończyła 10 lat i wykazała się niezbędnymi umiejętnościami w kierowaniu rowerem. Dokument ten jest zwykle wydawany przez dyrektora szkoły po przeprowadzeniu odpowiednich zajęć oraz egzaminu. Przepisy nie mówią jednak nic o ewentualnej odmowie wydania karty rowerowej ze względu na niepełnosprawność. Sprawdź, czy można odmówić wydania karty rowerowej dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną.

Zajęcia w ostatni dzień szkoły – czy według kalendarza roku szkolnego to dzień wolny?

Każdego roku w mediach społecznościowych trwają dyskusje na temat obowiązku prowadzenia zajęć w dniu zakończenia roku szkolnego. Czy nauczyciele faktycznie powinni w tym dniu prowadzić lekcje? Czy niewpisanie do dziennika tematu zajęć będzie równoznaczne z brakiem prawa do wynagrodzenia? Sprawdź, kiedy będzie zakończenie roku szkolnego w 2024 r.

Klasyfikacja ucznia z niepełnosprawnością intelektualną a frekwencja

Frekwencja na zajęciach stanowi jeden z czynników branych pod uwagę podczas klasyfikacji ucznia. Czy tak samo jest w odniesieniu do uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, którzy realizują odrębną podstawę programową? Sprawdź czy frekwencja na zajęciach ma wpływ na klasyfikację uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.

Odroczenie obowiązku szkolnego po wydaniu orzeczenia na pierwszy etap edukacyjny

Decyzja o odroczeniu obowiązku szkolnego musi zostać podjęta do 31 sierpnia. O późniejsze rozpoczęcie szkoły wnioskować mogą także rodzice, którzy wcześniej wystąpili do poradni z wnioskiem o wydanie dla dziecka orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego na pierwszy etap edukacyjny. Sprawdź szczegóły.

Niezrealizowanie obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego a rozpoczęcie nauki i obowiązek szkolny

Dziecko, które kończy 7 lat jest objęte obowiązkiem szkolnym. Nie ma znaczenia to, czy realizowało obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego. Zaniedbanie tego obowiązku przez rodziców sześciolatka nie skutkuje z urzędu odroczeniem rozpoczęcia realizacji obowiązku szkolnego. Sprawdź szczegóły.

Przyjęcie do I klasy sześciolatka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego

Przepisy prawa oświatowego przewidują możliwość przyjęcia do I klasy szkoły podstawowej dziecka sześcioletniego. Powszechnie przyjmuje się, że wcześniejszym rozpoczęciem nauki powinny być objęte dzieci szczególnie uzdolnione, który osiągnęły odpowiedni poziom dojrzałości emocjonalnej. A co, jeśli wniosek o wcześniejsze przyjęcie dziecka do szkoły złoży rodzic dziecka posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego? I co, jeżeli będzie to orzeczenie wydane ze względu na niepełnosprawność intelektualną?