Zajęcia specjalistyczne a rewalidacyjne – jak prawidłowo organizować
Zdarza się, że dyrektorzy szkół i przedszkoli mają wątpliwości, kiedy są przydzielane zajęcia specjalistyczne, a kiedy rewalidacyjne. Warto pamiętać, że rodzaj zajęć powinien wynikać z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez poradnię oraz być określony w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym opracowanym dla konkretnego dziecka. Dowiedz się, jak prawidłowo organizować zajęcia specjalistyczne i rewalidacyjne dla uczniów.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Jaka jest różnica między zajęciami specjalistycznymi i zajęciami rewalidacyjnymi?
- Czy zajęcia specjalistyczne i zajęcia rewalidacyjne organizuje się w oparciu o tę samą podstawę prawną?
- Które przepisy regulują organizację zajęć rewalidacyjnych i jakie zajęcia są w nich uwzględnione?
- Jakie zajęcia są ujęte w definicji zajęć specjalistycznych?
- Kto odpowiada za realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ucznia?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
