Czy 15 minut tygodniowych zajęć logopedycznych należy wykazać w SIO?

Pytanie: Uczeń posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, w którym zalecono zajęcia z logopedą. Czy 15 minut takich zajęć realizowanych tygodniowo należy wykazać w Systemie Informacji Oświatowej jako formę wsparcia ucznia?

Czy nauczycielowi należy się dodatkowe wynagrodzenie za zajęcia rozwijające uzdolnienia?

Pytanie: Nauczyciel w szkole prowadzi zajęcia rozwijające uzdolnienia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Czy przysługuje mu z tego tytułu dodatkowe wynagrodzenie?

Jaki dziennik prowadzi psycholog realizujący WWR?

Pytanie: Czy psycholog prowadzący zajęcia w ramach WWR musi zakładać osobny dziennik dla dziecka? Czy przebieg zajęć może wpisywać do ogólnego dziennika pracy psychologa?

Czy od roku szkolnego 2026/2027 wzrośnie liczba godzin edukacji wczesnoszkolnej?

Pytanie: Czy od roku szkolnego 2026/2027 zwiększy się liczba godzin edukacji wczesnoszkolnej w pierwszej klasie szkoły podstawowej, a w kolejnych latach również w klasach II i III? Dotychczas na zajęcia te przeznaczano 20 godzin tygodniowo. Czy po zmianach ich tygodniowy wymiar będzie wynosił 21 godzin?

Czy dyrektor musi informować rodziców o zmianie nauczyciela współorganizującego?

Pytanie: Rodzic ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego dowiedział się, że od nowego roku szkolnego dziecko ma wspierać inny nauczyciel. Czy dyrektor szkoły powinien wcześniej poinformować go o zmianie nauczyciela wspomagającego? Czy przepisy określają termin przekazania takiej informacji?

Zakres obowiązków pedagoga i psychologa szkolnego

Pytanie: Dyrektor chce ustalić zakres obowiązków pedagoga i psychologa szkolnego. Czy przepisy rozróżniają zakres obowiązków psychologa i pedagoga szkolnego?

Edukacja czytelnicza i medialna – obowiązki i zadania bibliotekarza szkolnego

Pytanie: Czy w świetle obowiązujących przepisów do obowiązków nauczyciela-bibliotekarza należy przeprowadzanie zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej? Jeżeli tak to w jakim wymiarze w danym roku szkolnym?

Czy nauczyciele muszą pełnić dyżury w czasie egzaminu maturalnego i ósmoklasisty?

Pytanie: Nauczyciel został wyznaczony do pełnienia dyżuru na korytarzu i przy szatni podczas egzaminu ósmoklasisty. Czy ma obowiązek wykonać to zadanie?

Jak zorganizować wsparcie i terapię dla dziecka z mutyzmem wybiórczym, gdy stosowana jest metoda małych kroków?

Pytanie: Uczeń z mutyzmem wybiórczym ma zostać objęty pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Wsparcie będzie prowadzone metodą małych kroków, czyli metodą sliding in, w formie krótkich, 15-minutowych spotkań 2–3 razy w tygodniu. Jaką formę pomocy należy wpisać w dokumentacji? Czy mogą to być inne zajęcia o charakterze terapeutycznym?

Czy po zdalnym posiedzeniu zespołu ds. WOPFU i IPET członkowie muszą złożyć odręczne podpisy na dokumentach ucznia?

Pytanie: Czy w przypadku zdalnego posiedzenia zespołu nauczycieli opracowującego lub zatwierdzającego WOPFU albo IPET, potwierdzonego raportami z platform elektronicznych, konieczne jest zebranie odręcznych podpisów wszystkich członków zespołu?