MEN: Ruszyły konsultacje nowych podstaw programowych w ramach reformy 2026 Kompas Jutra

Konsultacje publiczne nowych podstaw programowych właśnie się rozpoczęły i potrwają do 18 grudnia 2025 r.  To kolejny etap prac prowadzonych przez MEN we współpracy z IBE w ramach Reformy26.Kompas Jutra.

Nowe legitymacje nauczycieli – po 30 listopada 2025 r. dokument w aplikacji mObywatel

Rozporządzenie z 5 listopada 2025 r. wprowadziło nowy wzór legitymacji służbowej nauczyciela w formie tradycyjnej, plastykowej karty. Jednak od 30 listopada 2025 r. nauczyciele będą mogli otrzymać również nową legitymację w formie elektronicznej. Poznaj nowe zasady dotyczące wydawania legitymacji dla nauczycieli.

Pierwsza pomoc dla uczniów chorych przewlekle – konieczne większe kompetencje nauczycieli

Zdaniem Rzeczniczki Praw Dziecka, dzieci zmagające się z chorobami przewlekłymi wymagają zagwarantowania im równych szans, właściwego traktowania, bezpieczeństwa podczas pobytu w przedszkolach i szkołach oraz zapewnienia odpowiedniej opieki i pomocy przedmedycznej. W związku z tym RPD zwróciła się do MEN z apelem o zwiększenie kompetencji nauczycieli w zakresie pracy z dziećmi chorującymi przewlekle oraz udzielania im pierwszej pomocy.

Nowy wzór legitymacji służbowej nauczyciela – nowe rozporządzenie

Dnia 14 listopada w Dzienniku Ustaw ogłoszono rozporządzenie Ministra Edukacji z 5 listopada 2025 r. w sprawie wzoru legitymacji służbowej nauczyciela. Nowe rozporządzenie określa wzór legitymacji służbowej nauczyciela obowiązujący od 30 listopada 2025 r.

Podsumowanie tygodnia 10 – 15 listopada 2025 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

Zmiany w ocenie pracy nauczyciela 2025 w Dzienniku Ustaw

Dnia 13 listopada 2025 r. w Dzienniku Ustaw ogłoszono rozporządzenie Ministra Edukacji z 29 października 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie oceny pracy nauczycieli. Oznacza to, że od 28 listopada nauczyciele będą oceniani nie tylko za merytoryczną poprawność prowadzonych zajęć. Ocenie podlegać będą również metody aktywizujące ucznia, w tym stosowanie narzędzi multimedialnych i informatycznych. Sprawdź, jakie zmiany wprowadza nowelizacja.

Spotkaj ekspertkę: Kosmiczne cząstki w ziemskich zastosowaniach

W każdej chwili bombardują nas kosmiczne cząstki. Czy jesteśmy w stanie jakoś to wykorzystać? Do czego może posłużyć badanie wysoko energetycznych cząstek z kosmosu? O tym opowie dr Noemi Zabari – astrofizyczka i przedsiębiorczyni – podczas bezpłatnego spotkania online organizowanego przez Centrum Nauki Kopernik i ESERO-Polska. Zapraszamy 18 listopada 2025 r. o godz. 18.00.

Jak wspierać chłopców w dojrzewaniu – o ważnych wnioskach z badań 

Dorastanie to czas intensywnych przemian – fizycznych, emocjonalnych i społecznych. Dla wielu chłopców to również okres kryzysów tożsamości i poszukiwania własnego miejsca w świecie. Nauczyciele, którzy towarzyszą młodym ludziom w tej drodze, często obserwują ich wycofanie, impulsywność lub pozorną obojętność. Tymczasem – jak podkreśla autor artykułu opublikowanego przez Uniwersytet SWPS – za tymi zachowaniami nierzadko kryją się potrzeby zrozumienia, akceptacji i mądrej obecności dorosłych.

Język polski jako drugi dla cudzoziemców w polskich szkołach? Jeszcze nie teraz

Ministerstwo Edukacji Narodowej otrzymało interpelację w sprawie wprowadzenia obowiązkowej nauki języka polskiego jako drugiego dla uczniów cudzoziemskich w polskim systemie edukacji. Kluczowe pytanie zadane przez posłów to: kiedy i w jakim trybie przedmiot „język polski jako drugi” zostanie wprowadzony do szkół? Poznaj odpowiedź MEN.

Centrum Nauki Kopernik – 15 lat wolności poznawania

15 lat temu, w 2010 roku, powstało w Warszawie miejsce, które podważyło sens tradycyjnego muzeum. W Koperniku można było wszystkiego dotknąć. Eksperymentować. Sprawdzać, co się stanie. Zadawać pytania bez obawy, że są „nie na temat”. To była rewolucja – w „muzeum” można było wreszcie działać, a nie tylko patrzeć.