Orzekanie o niepełnosprawności i stopniu niepełnosprawności – zmiany ogłoszone w Dzienniku Ustaw

27 maja 2025 r. w Dzienniku Ustaw ogłoszono rozporządzenie zmieniające rozporządzenie w sprawie orzekania o niepełnosprawności i stopniu niepełnosprawności. Oznacza to, że 11 czerwca zmienią się zasady orzekania o niepełnosprawności i stopniu niepełnosprawności.

Tworzenie stanowisk kierowniczych w placówkach artystycznych – zmiany ogłoszone w Dzienniku Ustaw

W Dzienniku Ustaw 23 maja 2025 r. ogłoszono rozporządzenie zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i placówek artystycznych. Oznacza to, że od 7 czerwca obowiązywać będą nowe zasady tworzenia stanowisk kierowniczych w szkołach i placówkach artystycznych.

Podsumowanie tygodnia 19-24 maja 2025 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

Studium przypadku jako skuteczna metoda dydaktyczna. Karty pracy case study

Na portalu epedagogika.pl znajdziesz karty pracy opierające sie na pracy z case study. Sprawdź, jakie możliwości i korzyści daje ta forma pracy dydaktycznej. Studium przypadku to nie tylko metoda pracy dla dorosłych specjalistów. To również świetna forma psychoedukacji, z której korzystać mogą uczniowie w różnym wieku.

Kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026 – znamy priorytety MEN dla szkół

W środę 21 marca Minister Edukacji Barbara Nowacka przedstawiła główne kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026. Wśród kluczowych zagadnień znalazły się m.in. edukacja obywatelska, profilaktyka zdrowia psychicznego oraz wykorzystanie sztucznej inteligencji w dydaktyce. Zmiany w systemie oświaty bezpośrednio wpłyną na organizację pracy dyrektorów, nauczycieli i specjalistów zatrudnionych w placówkach oświatowych.

MÓW WYRAŹNIE ­– zapraszamy na konferencję logopedyczną

Zapraszamy na wielkie wydarzenie logopedyczne, które odbędzie się w maju 2025 roku w Warszawie. I Ogólnopolska Certyfikowana Konferencja Logopedyczna odbędzie się pod hasłem „Mów wyraźnie – o diagnozie i terapii wad wymowy”. Będzie to doskonała okazja do rozwiązania własnych problemów w pracy, zdobycia wiedzy i praktycznych materiałów od uznanych ekspertów, udziału w warsztatach oraz wymiany doświadczeń i kontaktów. Już dziś skorzystaj z aktualnej promocji.

Standardy ochrony małoletnich do poprawy – opinia RPO do projektu nowelizacji „ustawy Kamilka"

9 kwietnia 2025 r. opublikowano projekt nowelizacji ustawy o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich, który zakłada istotne zmiany dla instytucji pracujących z dziećmi. Nowe przepisy obejmą m.in. szkoły, przedszkola oraz organizatorów wypoczynku. Rzecznik Praw Obywatelskich zgłosił uwagi do projektu, podkreślając potrzebę doprecyzowania niektórych zapisów. Wskazał także na ryzyko nieproporcjonalności oraz ograniczoną skuteczność niektórych proponowanych rozwiązań. Poznaj szczegóły.

Lęk przed wypowiedzią ustną można przezwyciężyć – publikacja ORE

ORE opublikowało kolejny artykuł z cyklu „Frajda z nauczania”: „Lęk przed wypowiedzią”. Warto wdrożyć go w codziennej pracy z uczniami. Uczniowie boją ośmieszenia, oceny rówieśników i nauczyciela. Często jest to lęk wręcz paraliżujący, a w konsekwencji może prowadzić do braku wiary we własne możliwości i pogorszenia relacji rówieśniczych. Autorka poradnika przekonuje, że istnieją skuteczne sposoby, by te trudności stopniowo przezwyciężać.

Podsumowanie tygodnia 12 –17 maja 2025 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

Konkursy punktowane w rekrutacji do szkół ponadpodstawowych – czy są sprawiedliwe?

Zawody dla uczniów to nie tylko okazja do sprawdzenia i pokazania swojej wiedzy i umiejętności. To również często okazja do zdobycia dodatkowych punktów w rekrutacji do szkoły ponadpodstawowej. Wykaz konkursów punktowanych w rekrutacji, kuratoria publikują w trakcie roku szkolnego, więc uczniowie wcześniej nie wiedzą czy otrzymają punkty za dane zawody. Powstają wątpliwości co przejrzystości i równowagi obecnego systemu punktowania konkursów. Przeczytaj, jak MEN odpowiedziało na interpelację w tej sprawie.