Odległe terminy wglądów do matur uniemożliwiają rekrutację na studia? MEN odpowiada

Z powodu rekordowej liczby wniosków o wgląd do prac maturalnych absolwenci czekają na swoją kolej nawet do września, co utrudnia im udział w rekrutacji na uczelnie wyższe. Resort edukacji odniósł się do problemu w odpowiedzi na interpelację poselską, przedstawiając szczegółowe statystyki oraz analizowane kierunki zmian organizacyjnych.

Tydzień projektowy w szkole – jak zaplanować, wdrażać i przygotować szkołę. Poradnik IBE dla nauczycieli

Praca metodą projektów od 1 września 2027 roku stanie się obowiązkowa we wszystkich szkołach podstawowych (w roku szkolnym 2026/2027 rozwiązanie to jest fakultatywne). Instytut Badań Edukacyjnych przygotował bezpłatny, praktyczny poradnik, który krok po kroku wyjaśnia, jak zaplanować i zorganizować to edukacyjne przedsięwzięcie.

Obowiązkowe wycieczki szkolne – ustawa uchwalona przez Sejm

Sejm 18 września 2026 r. uchwalił ustawę o wychowaniu patriotycznym zmieniającą niektóre ustawy. Nowe rozwiązania mają wprowadzić do szkół m.in. nowe obowiązki związane z organizacją wycieczek i wyjść dotyczących historii, tradycji narodowej i bezpieczeństwa, a w szkołach ponadpodstawowych – kluby inżynierskie. Ustawa nie jest jednak jeszcze obowiązującym prawem. Teraz zajmie się nią Senat, a następnie trafi do Prezydenta RP.

Podsumowanie tygodnia 14 – 19 września 2026 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

Bezpieczeństwo w internecie – poznaj plany i strategie MEN dla szkół dotyczące bezpiecznego korzystania z internetu i zasad cyberbezpieczeństwa

Ministerstwo Edukacji Narodowej odpowiedziało na interpelację poselską dotyczącą ochrony małoletnich przed zagrożeniami w świecie cyfrowym – od cyberprzemocy po niepożądane treści. Z opublikowanych wyjaśnień wynika, że resort stawia na kompleksowe, systemowe rozwiązania. Wprowadzono nowe przedmioty, wdrożono prawny zakaz korzystania z telefonów komórkowych, a także zapowiedziano zakaz dostępu do mediów społecznościowych dla osób poniżej 15. roku życia. Zwiększy się również zakres obowiązkowych szkoleń dla nauczycieli z higieny cyfrowej oraz wsparcie w ramach nowo przyjętej Polityki Cyfrowej Transformacji Edukacji.

Nauczyciele z wieloletnim stażem pracy – MEN o przysługujących dodatkach, czasie pracy i biurokracji

Poziom nauczycielskich płac, realny czas pracy wykonywanej poza pensum, wysokość dodatków za trudne warunki oraz zjawisko odchodzenia z zawodu były to główne tematy interpelacji poselskiej skierowanej do resortu edukacji. W odpowiedzi MEN przedstawiło podsumowanie dotychczasowych zmian w prawie, przedstawiło mechanizmy ustalania składników wynagrodzenia oraz wyjaśniło stanowisko w kwestii biurokracji i planowanych badań kadry pedagogicznej.

Reforma26 w praktyce – darmowe szkolenie z sesją Q&A

1 września 2026 r. zaczęły bowiązywać liczne zmiany w prawie oświatowym. Nowe przepisy to jednak dopiero początek. Najwięcej pytań pojawia się wtedy, gdy trzeba zastosować je w konkretnej sytuacji: zmienić statut, ustalić obowiązki nauczycieli, przygotować dokumentację ucznia czy rozstrzygnąć, kto i na jakich zasadach może prowadzić nowe zajęcia. Właśnie takim problemom będzie poświęcone bezpłatne szkolenie online „Reforma26 – najważniejsze zmiany od 1 września 2026 r.”.

Mediator szkolny w każdej placówce czy rozwiązania systemowe? MEN odpowiada na pytania dotyczące rówieśniczych mediacji w szkole

W odpowiedzi na interpelację poselską dotyczącą powołania instytucji nauczyciela mediatora oraz wprowadzenia obowiązkowych zajęć z mediacji, retoryki i debat, Ministerstwo Edukacji Narodowej poinformowało, że tematyka ta jest już obecna w systemie oświaty. Resort wskazał na rozwiązania w nowej podstawie programowej, realizację przedmiotu Edukacja obywatelska, funkcjonowanie modułów interdyscyplinarnych oraz wsparcie w postaci szkoleń i ogólnopolskiej sieci „Mediacje w oświacie” prowadzonej przez ORE.

Jak wspierać dziecko z FASD w procesie edukacji? RPD apeluje do MEN o interwencję i monitoring FASD w szkole

Trudności z uzyskaniem orzeczeń, brak adekwatnego wsparcia w szkołach oraz potrzeba doskonalenia zawodowego nauczycieli – to (zdaniem RPD) główne wyzwania, z jakimi mierzą się uczniowie z FASD oraz ich rodzice. Rzecznik Praw Dziecka wystosowała oficjalne pismo do MEN pytając o systemowy monitoring i planowane działania w zakresie wsparcia dzieci ze spektrum płodowych zaburzeń alkoholowych.

Podsumowanie tygodnia 7 – 12 września 2026 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.