
Nauczyciele oraz specjaliści prowadzący zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju (WWR) aktualnie nie są objęci przepisami prawa uprawniającymi do otrzymywania dodatku za trudne i uciążliwe warunki pracy. Rzecznik Praw Dziecka dwukrotnie apelował do MEN o rozszerzenie katalogu osób uprawnionych do tego świadczenia. W odpowiedzi z 20 maja Ministerstwo Edukacji Narodowej poinformowało, że kwestia ta wymaga dalszych, pogłębionych analiz systemowych oraz finansowych, a obecne przepisy płacowe pozostają bez zmian.

Ministerstwo Edukacji Narodowej określiło podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027. Wyznaczone priorytety odpowiadają na aktualne wyzwania edukacyjne i społeczne oraz stanowią spójne rozwinięcie założeń Reformy26. Kompas Jutra. Ich celem jest wspieranie szkół i placówek w tworzeniu środowiska edukacyjnego, które jednocześnie stawia wymagania, wspiera rozwój i zapewnia bezpieczeństwo uczniom.

Termin na ocenę standardów ochrony małoletnich należy liczyć od dnia ich faktycznego wprowadzenia w szkole. Jeżeli szkoła wdrożyła standardy wcześniej niż w ostatnim możliwym terminie, nie liczy dwuletniego okresu od daty granicznej wskazanej w przepisach przejściowych, lecz od dnia, w którym standardy zaczęły w niej obowiązywać.

W Dzienniku Ustaw opublikowano nowe rozporządzenie Ministra Edukacji zmieniające zasady dopuszczania podręczników do użytku szkolnego. Zmiany dotyczą przede wszystkim kwestii formalnych związanych z określaniem poziomów językowych oraz znacznego podwyższenia opłat w procedurach rzeczoznawczych. Nowe przepisy zaczną obowiązywać już od 1 czerwca 2026 r.

Maj i czerwiec to czas, w którym w szkołach i przedszkolach szczególnie często pojawiają się tematy związane z rodziną, bliskością, wdzięcznością, relacjami i dziecięcą radością. Dzień Rodziny, Dzień Matki, Dzień Ojca oraz Dzień Dziecka mogą stać się okazją nie tylko do przygotowania laurek czy uroczystości, lecz także do rozmowy o emocjach, potrzebach, dobrych słowach, bezpieczeństwie i różnych modelach rodziny. Na portalu ePedagogika.pl dostępne są gotowe karty pracy, scenariusze zajęć, gry edukacyjne oraz materiały rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne, które pomagają nauczycielom, wychowawcom i specjalistom przygotować wartościowe zajęcia dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.

Instytut Badań Edukacyjnych opublikował raport z pierwszego ogólnopolskiego badania doradztwa zawodowego w szkołach podstawowych. Wskazuje on na duży potencjał zajęć wynikający z braku ocen i sztywnej podstawy programowej, ale ujawnia też poważne wyzwania systemowe. Poznaj rekomendacje zmian finansowych i organizacyjnych, które mają pomóc szkołom w lepszym przygotowaniu uczniów do wyboru dalszej ścieżki edukacyjnej.

Projekt nowelizacji ustawy Prawo oświatowe, który przewiduje uregulowanie w statutach szkół zasad wnoszenia i używania przez uczniów telefonów komórkowych oraz innych urządzeń elektronicznych jest na etapie konsultacji. Do propozycji zmian w przepisach odniósł się Prezes Urzędu Ochrony Danych Osobowych. W opinii UODO projektowane przepisy wymagają doprecyzowania, ponieważ ograniczenia dotyczące telefonów w szkole muszą uwzględniać nie tylko kwestie organizacyjne, ale także ochronę danych osobowych, prywatność uczniów i ryzyko rejestrowania obrazu lub dźwięku za pomocą prywatnych urządzeń. Sprawdź szczegóły.