Reforma edukacji „Kompas Jutra” od 1 września 2026 r. Rząd przyjął projekt nowelizacji prawa oświatowego

Rząd przyjął zmiany w prawie oświatowym, dzięki którym możliwe będzie przeprowadzenie reformy „Kompas Jutra”. Zmiany te mają wejść w życie:

• od 1 września 2026 r.  –  dla wychowanków nauczania przedszkolnego oraz uczniów klas I i IV szkoły podstawowej;
• od 1 września 2027 r. – dla licealistów.

Cele i założenia reformy „Kompas jutra”:

1)       Szkoła ma nie tylko uczyć, ale także zachęcać uczniów do samodzielnego, krytycznego myślenia.

2)       Uczniowie będą efektywnie korzystać ze zdobytej wiedzy oraz rozwijać umiejętności potrzebnych w codziennym życiu.

3)       Odbywać się będą tzw. tygodnie projektowe, których celem jest wspólna realizacja projektów przez uczniów z różnych klas.

Proponowane zmiany służą wdrażaniu w szkołach kompleksowej reformy programowej w zakresie wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego, opartej na dokumencie pt. „Profil absolwenta i absolwentki. Droga do zmian w edukacji.” Zmiany te mają być wdrażane sukcesywnie począwszy od roku szkolnego 2026/2027.

Aby przeprowadzić zapowiadaną reformę oświatową (priorytet MEN) konieczne jest właściwe przełożenie profilu absolwenta i absolwentki na kluczowe dokumenty, które determinują cele i organizację kształcenia ogólnego w szkołach, czyli:

• podstawa programowa wychowania przedszkolnego i podstawa programowa kształcenia ogólnego oraz
• ramowe plany nauczania dla publicznych szkół.

Wymaga to zmian przede wszystkim w:

1)       ustawie z 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe;

2)       ustawie z 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Dzięki tym zmianom MEN chce stworzyć szkołę przyjazną i wymagającą, dzięki której każdy uczeń zdobędzie:

• wiedzę (rozumienie świata),
• kompetencje (zdolność działania),
• sprawczość (siłę i motywację do działania).

Zmiany proponowane w projekcie ustawy zostały przygotowane przy założeniu, że nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego dla poszczególnych typów szkół będzie wdrażana sukcesywnie:

• od 1 września 2026 r. w przypadku wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej (klasy I, IV), 
• od 1 września 2027 r. w szkołach ponadpodstawowych (klasie I liceum ogólnokształcącego i technikum, klasie I branżowej szkoły I stopnia i szkole policealnej), 
• od 1 września 2030 r. w branżowej szkole II stopnia. 

Przyjęty przez Radę Ministrów projekt ustawy o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw przewiduje zmiany w zakresie:

• definicji podstawy programowej wychowania przedszkolnego i podstawy kształcenia ogólnego,
• definicji programów nauczania z zakresie kształcenia ogólnego,
• definicji egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego,
• definicji ramowego planu nauczania.

Zmiany te pociągają za sobą również liczne modyfikacje w przepisach ustawy – Prawo oświatowe oraz ustawy o systemie oświaty w regulacjach odwołujących się do podstawy programowej. Dotyczą one w szczególności zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, a także przeprowadzania egzaminów.