Czy edukacja domowa pozostanie "bezpłatna"? Apel RPD do MEN w sprawie zmian w finansowaniu oświaty

Wątpliwości i obawy rodziców uczniów dotyczą projektu rozporządzenia Ministra Edukacji w sprawie sposobu podziału łącznej kwoty potrzeb oświatowych między jednostki samorządu terytorialnego w roku 2026.

W nowych przepisach zaproponowano obniżenie subwencji w zakresie finansowania uczniów w edukacji domowej. Zdaniem rodziców i RPD prowadzenie tych zmian może prowadzić do poważnych trudności finansowych szkół. Pojawiają się obawy, że konsekwencją tych problemów będzie ograniczenie dostępności edukacji domowej. Zwłaszcza dla tych dzieci, których rodzice nie będą w stanie ponosić dodatkowych kosztów.

Rzeczniczka Praw Dziecka podziela obawy rodziców i po raz kolejny zwróciła się do Ministerstwa Edukacji Narodowej w sprawie zmian zasad finansowania edukacji domowej. Wcześniej RPD apelowała do MEN o stanowisko w tej sprawie już 1 września 2025 r.

Rodzice uczniów korzystających z edukacji domowej, podkreślają wagę zalet tej formy dla ich dzieci, m.in.:

• zrozumienie dla indywidualnych potrzeb edukacyjnych i emocjonalnych;
• odzyskanie poczucia bezpieczeństwa, stabilności oraz motywacji do nauki;
• dzieci niepełnoprawne mają zapewnione, odpowiednio do potrzeb, wsparcia psychologiczne (nie tylko edukacyjne).

Nauczyciele pracujący z uczniami będącymi w edukacji domowej podkreślają, że szkoła nie ogranicza się wyłącznie do przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych. Szkoła oferuje również codzienne zajęcia, wsparcie emocjonalne, kontakt z nauczycielami i przestrzeń opartą na relacji oraz zaufaniu.