zajęcia rewalidacyjne

Dostarczenie orzeczenia a zatrudnienie dodatkowych specjalistów w przedszkolu

Zatrudnienie specjalistów po dostarczeniu orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego

Dyrektor jest zobowiązany do zatrudnienia specjalistów po dostarczeniu orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego bądź orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych. Przed nawiązaniem nowego stosunku pracy należy opracować plan działań wspomagających w trakcie bieżącej pracy z dzieckiem. Może to być także forma zajęć stymulujących rozwój w określonych obszarach. Wszystko po to, aby mieć pewność, że placówka zapewni uczniowi optymalne warunki rozwoju.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jakich specjalistów zatrudnić, jeśli do przedszkola zostanie dostarczone orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
  • W jakim zakresie przeszkolą niepubliczne muszą realizować wymagania przewidziane dla przedszkoli publicznych
  • Czy na dziecko posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego przysługuje dodatkowa dotacja
Wymiar zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu i szkole

Videoporada: Wymiar zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu i szkole

Zarówno w przedszkolu, jak i w szkole zajęcia rewalidacyjne mogą być prowadzone indywidualnie lub grupowo. video porada zawiera wyjaśnienia dotyczące minimalnego tygodniowego wymiaru godzin godzin zajęć rewalidacyjnych w przedszkolach i szkołach. Szczególną uwagę poświęcono kwestii liczby godzin zajęć, którą należy zaplanować w arkuszu organizacyjnym w przypadku organizowania zajęć w grupie.

Zajęcia rewalidacyjne i korekcyjno-kompensacyjne – jak wyliczyć pensum

Videoporada: Zajęcia rewalidacyjne i korekcyjno-kompensacyjne – jak wyliczyć pensum

Jak obliczać pensum nauczyciela prowadzącego zajęcia rewalidacyjne oraz zajęcia korekcyjno-kompensacyjne? Czy takie zajęcia mogą być realizowane jako zadania statutowe przedszkola lub szkoły? Na te oraz inne pytania odpowiada ekspert.

Co można zrobić, gdy organ prowadzący odmawia przyznania godzin

Co robić, gdy organ prowadzący odmawia przyznania godzin na realizację zaleceń z orzeczenia

Realizacja zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego wymaga przydzielenia specjalistom dodatkowych godzin zajęć. Nierzadko wymaga również zatrudnienia dodatkowych nauczycieli. Wówczas dyrektor musi wystąpić o te godziny do organu prowadzącego i chociaż wydaje się, że szkoła jest zobligowana do realizacji zaleceń, to w praktyce nie zawsze tak się dzieje. Sprawdź, co można zrobić, gdy organ prowadzący odmawia przydzielenia godzin na kształcenie specjalne. Dowiedz się, w których sytuacjach można korzystać ze wsparcia spoza szkoły lub placówki.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy organ prowadzący może odmówić przyznania godzin na realizację zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego
  • Jakie działania może podjęć dyrektor szkoły lub przedszkola, jeżeli organ prowadzący uniemożliwia zrealizowanie zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego
  • Co mogą zrobić rodzice, kiedy organ prowadzący odmawia przyznania godzin na realizację zaleceń z orzeczenia

Przeczytaj również:

Videoporada: Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych i specjalistycznych w szkole

Archiwalny Videoporada: Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych i specjalistycznych w szkole

Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych i specjalistycznych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość nie zawsze jest możliwe, a przerwanie udzielania specjalistycznej pomocy może doprowadzić do wyhamowania lub wręcz cofnięcia osiągnięć ucznia. W videoporadzie wyjaśniam, w jakich okolicznościach możliwe jest zorganizowanie ich w szkole i prowadzenie w bezpośrednim kontrakcie ucznia z nauczycielem.

Materiał został przeniesiony do archiwum, wysłuchaj nowego podcastu: Organizacja zajęć w szkole od 1 lutego 2021 r.

Wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych

Wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych

Dostarczenie do szkoły orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego ze względu na niepełnosprawność oznacza, że uczeń będzie uczestniczyć w zajęciach rewalidacyjnych. Sprawdź, ile wynosi minimalny tygodniowy wymiar zajęć rewalidacyjnych w oddziale ogólnodostępnym, integracyjnym oraz specjalnym.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Od czego zależy wymiar zajęć rewalidacyjnych przypadających na ucznia
  • Jaki jest minimalny wymiar godzin rewalidacyjnych na ucznia
  • Czy dla ucznia, który otrzymał orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w trakcie roku szkolnego można zmniejszyć wymiar godzin rewalidacyjnych
Przeczytaj również:
Wspólne zajęcia rewalidacyjne dla dwójki uczniów

Wspólne zajęcia rewalidacyjne dla dwójki uczniów

Bardzo często zdarza się, że do jednej kasy uczęszcza dwoje lub więcej uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wydane ze względu na te sam rodzaj niepełnosprawności.  Wydaje się, że w takim przypadku warto organizować dla nich wspólne zajęcia rewalidacyjne. Czy takie rozwiązanie jest możliwe? Jakie warunki muszą zostać spełnione, aby nie doszło do nieprawidłowości?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy dla dwójki uczniów uczęszczających do tej klasy szkoły podstawowej można zorganizować wspólne zajęcia rewalidacyjne
  • Jaka minimalna liczba godzin zajęć rewalidacyjnych przypada na jednego ucznia
  • Ile godzin zajęć rewalidacyjnych należy zaplanować w arkuszu w przypadku wspólnego uczęszczania na zajęcia rewalidacyjne
Elektroniczny dziennik zajęć rewalidacyjnych

Elektroniczny dziennik zajęć rewalidacyjnych i korekcyjno-kompensacyjnych

Szkoła prowadzi dzienniki innych zajęć, jeżeli jest to uzasadnione koniecznością m.in. dokumentowania zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Sprawdź, czy dziennik może być prowadzony w formie elektronicznej.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Kiedy szkoła może prowadzić dzienniki innych zajęć w formie elektronicznej
  • Jakie warunki muszą być spełnione, aby dzienniki innych zajęć mogły być prowadzone w formie elektronicznej
Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych w trakcie studiów

Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych w trakcie studiów

Przyjęcie dziecka posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego zobowiązuje przedszkole do realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu. Należy pamiętać, że powierzenie nauczycielowi prowadzenia zajęć rewalidacyjnych jest możliwe, jeżeli posiada on odpowiednie kwalifikacje. A co, jeżeli nauczyciel rozpoczął już odpowiednie studia, ale nie posiada jeszcze dyplomu?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jakie kwalifikacje są wymagane do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu
  • Czy zajęcia rewalidacyjne może prowadzić osoba, która jeszcze nie ukończyła studiów
Cztery godziny zajęć rewalidacyjnych – czy to możliwe?

Cztery godziny zajęć rewalidacyjnych – czy to możliwe?

Zalecenia zawarte w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego coraz częściej są na tyle złożone, że zrealizowanie ich w ciągu 2 godzin zajęć rewalidacyjnych tygodniowo nie jest możliwe. Sprawdź, czy dyrektor szkoły może zadecydować o zwiększeniu tej liczby i jakie kroki musi podjąć, aby taka decyzja była zgodna z przepisami. Co trzeba zrobić, aby możliwe było zwiększenie liczby godzin rewalidacji w szkole?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy można zwiększyć liczbę godzin zajęć rewalidacyjnych na jednego ucznia
  • Kto decyduje o zwiększeniu liczby zajęć rewalidacyjnych dla ucznia

Przeczytaj również:  

Organizacja zajęć rewalidacyjnych – aspekty prawne i praktyczne

Organizacja zajęć rewalidacyjnych – aspekty prawne i praktyczne

Planowanie pracy rewalidacyjnej z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego przysparza wielu trudności. Czy cele określa się zespole? Czy może robi to nauczyciel prowadzący zajęcia? Nadal zdarza się mylenie zajęć rewalidacyjnych z zajęciami prowadzonymi w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Wiele emocji wzbudza także nieokreślone pensum nauczyciela, które nie jest wprost unormowane w prawie oświatowym. Sprawdź, jak powinna wyglądać organizacja zajęć rewalidacyjnych. Sprawdź również, w jaki sposób określić wymiar pensum nauczyciela prowadzącego te zajęcia.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jak zorganizować pracę rewalidacyjną z uczniem
  • Kto może prowadzić zajęcia rewalidacyjne
  • Jakie jest pensum dla nauczyciela, któremu powierzono prowadzenie zajęć rewalidacji
  • Jak wyliczyć pensum nauczyciela prowadzącego zajęcia rewalidacyjne
  • Dlaczego do rewalidacji warto włączać metody wspierające
  • Czym charakteryzują się różne metody wspierające pracę specjalisty

Przeczytaj również:

Zajęcia rewalidacyjne i zajęcia specjalistyczne w przedszkolu – na czym polegają różnice

Zajęcia rewalidacyjne i zajęcia specjalistyczne w przedszkolu – na czym polegają różnice

Podczas planowania wsparcia dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego dyrektorzy oraz nauczyciele odpowiedzialni za opracowanie IPET często zastanawiają się, jaka jest różnica między zajęciami rewalidacyjnymi a zajęciami specjalistycznymi. Zapoznaj się z porównaniem zaprezentowanym w praktycznej i czytelnej tabeli.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czym różnią się zajęcia rewalidacyjne od zajęć specjalistycznych
  • Dla kogo organizuje się zajęcia rewalidacyjne a dla kogo zajęcia specjalistyczne
  • Ile czasu trwają zajęcia specjalistyczne i zajęcia rewalidacyjne
  • Jakich kwalifikacji wymaga się od nauczycieli prowadzących zajęcia specjalistyczne i zajęcia rewalidacyjne
Czy dziecko z orzeczeniem może uczęszczać na zajęcia opiekuńcze w przedszkolu w czasie pandemii

Archiwalny Czy dziecko z orzeczeniem może uczęszczać na zajęcia opiekuńcze w przedszkolu w czasie pandemii

W związku z możliwością rozpoczęcia zajęć rewalidacyjnych, rewalidacyjno-wychowawczych oraz z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w roku szkolnym 2019/2020, pojawiły się wątpliwości. Czy dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego mogą uczestniczyć w przedszkolu jedynie w zajęciach indywidualnych ze specjalistami czy również w zajęciach o charakterze opiekuńczo-wychowawczym? Poznaj odpowiedź eksperta.

Zasady organizacji zajęć rewalidacyjnych, rewalidacyjno-wychowawczych i WWRD

Archiwalny Zasady organizacji zajęć rewalidacyjnych, rewalidacyjno-wychowawczych i WWRD – wzory dokumentów

Od 18 maja 2020 r. w szkołach i placówkach możliwe jest prowadzenie zajęć rewalidacyjnych, rewalidacyjno-wychowawczych oraz wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Jak zadbać o bezpieczeństwo dzieci i nauczycieli? Czy można dopuścić do pracy nauczycieli, którzy ukończyli 60 lat? Czy od rodziców można żądać oświadczenia o nieprzebywaniu w kwarantannie o zaświadczeń o zdrowiu dziecka? Poznaj odpowiedzi i pobierz wzory dokumentów.

Zgoda rodziców na udział dziecka w zajęciach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka/zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych/zajęciach rewalidacyjnych niezbędnych do ich prawidłowego rozwoju w czasie epidemii

Od 18 maja 2020 r. można organizować zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, rewalidacyjno-wychowawcze i rewalidacyjne niezbędne niezbędne prawidłowego rozwoju dziecka. Udział dziecka w tych zajęciach wymaga zgody rodziców. Pobierz wzór oświadczenia rodziców.

Portal rekomendowany przez
Sprawdź inne serwisy
Portal Oswiatowy Poradnik Dyrektora Szkoły Strefa Logopedy Kwadrans dla dyrektora szkoły Zarządzanie przedszkolem Kadry i finanse RESQL

© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.