Kto prowadzi zajęcia rewalidacyjne? Kwalifikacje i przydział zajęć rewalidacyjnych nauczycielom
Kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych wciąż budzą wątpliwości dyrektorów i nauczycieli. Czy każdy pedagog specjalny może prowadzić rewalidację? Czy nauczyciel matematyki po studiach podyplomowych z oligofrenopedagogiki poprowadzi zajęcia z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną? Rozwiewamy te wątpliwości na podstawie przepisów obowiązujących w roku szkolnym 2026/2027. Wyjaśniamy, kiedy pedagog specjalny może prowadzić zajęcia rewalidacyjne, a kiedy nie, oraz w jakich sytuacjach można je powierzyć nauczycielowi przedmiotu. Wszystkie zasady ilustrujemy przykładami z praktyki szkolnej.
Z artykułu dowiesz się:
- Jakie kwalifikacje musi mieć nauczyciel, któremu dyrektor powierza zajęcia rewalidacyjne?
- Kiedy pedagog specjalny może prowadzić zajęcia rewalidacyjne, a kiedy nie może?
- Kiedy zajęcia rewalidacyjne może prowadzić nauczyciel przedmiotu lub wychowania przedszkolnego?
- Dlaczego kwalifikacje do zajmowania stanowiska pedagoga specjalnego nie zawsze wystarczają do prowadzenia rewalidacji?
- Czy godziny rewalidacji prowadzone przez nauczyciela przedmiotu wliczają się do etatów specjalistów?
Zgodnie z § 7 ust. 10 rozporządzenia z 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym dyrektor przedszkola lub szkoły powierza prowadzenie zajęć, o których mowa w § 5 pkt 4, nauczycielom lub specjalistom posiadającym kwalifikacje odpowiednie do rodzaju niepełnosprawności ucznia.
We wszystkich ścieżkach powtarza się jeden warunek: przygotowanie musi być w zakresie odpowiednim do niepełnosprawności ucznia. Oligofrenopedagogika przygotowuje do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, surdopedagogika do pracy z uczniami niesłyszącymi i słabosłyszącymi, a tyflopedagogika do pracy z uczniami niewidomymi i słabowidzącymi. Nauczyciel, który ma przygotowanie w jednym zakresie, nie może na tej podstawie prowadzić rewalidacji ucznia z inną niepełnosprawnością.
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
