zajęcia rewalidacyjne

0ecb86fb05d60c3b365619775707a39413ccef47-xlarge

Archiwalny Realizacja zajęć rewalidacyjnych w domu ucznia

Uczniowie realizujący obowiązek szkolny w formie nauczania indywidualnego posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego należy zapewnić możliwość uczestniczenia w zajęciach rewalidacyjnych. Czy zajęcia powinny odbywać się na terenie szkoły?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania organizuje się zajęcia rewalidacyjne?
Czy zajęcia rewalidacyjne dla ucznia z nauczaniem indywidualnym mogą odbywać się w domu ucznia?

Czy zajęcia rewalidacyjne można prowadzić w grupie międzyoddziałowej

O formie prowadzenia zajęć rewalidacyjnych powinny decydować potrzeby ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. To na podstawie orzeczenia zespół decyduje o tym, w jaki sposób zorganizować zajęcia, jednak nie zawiera ono zasad tej organizacji. Tę decyzję należy podjąć w szkole.

IPET a rezygnacja z zajęć rewalidacyjncyh

Czy rezygnacja z zajęć rewalidacyjnych zwalnia szkołę z obowiązku opracowania IPET

Szkoła nie może zobligować pełnoletniego ucznia do uczestniczenia w zajęciach rewalidacyjnych. Co zrobić, jeżeli tuż po doręczeniu orzeczenia o specjalnych potrzebach edukacyjnych, uczeń oświadcza, że nie będzie brał udziału w takich zajęciach? Czy mimo to trzeba powołać zespół, który opracuje IPET?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy szkoła ma obowiązek organizowania kształcenia specjalnego dla ucznia, który rezygnuje z zajęć rewalidacyjnych
Czy dla ucznia, który składa oświadczenie o rezygnacji z zajęć rewalidacyjnych trzeba opracować IPET

Ile godzin rewalidacji przydzielić dziecku słabosłyszącemu z niepełnosprawnością ruchową?

Zapisy w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego zawierają wskazania dotyczące rodzaju zajęć rewalidacyjnych, które należy zorganizować dla dziecka w przedszkolu. Nie wskazują jednak ich wymiaru. Ile godzin zajęć rewalidacyjnych powinno realizować dziecko słabosłyszące z niepełnosprawnością ruchową?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Ile godzin rewalidacyjnych przysługuje dzieciom w przedszkolu?
Jak ustalić liczbę godzin zajęć rewalidacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością ruchową?

Przeczytaj również:

Uczeń z niepełnosprawnością ruchową w szkole – wsparcie i dostosowania edukacyjne

Program nauczania na zajęcia rewalidacyjne

Nauczyciele mają obowiązek przedstawienia dyrektorowi szkoły programu nauczania do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego na dany etap edukacyjny. Czy procedura obowiązuje również program, który jest tworzony na zajęcia rewalidacyjne. Czy istnieje coś takiego, jak program nauczania na zajęcia rewalidacyjne, na których prowadzona jest np. SI czy terapia pedagogiczna dla ucznia lub grupy uczniów? Sprawdź czy każdy nauczyciel powinien opracować plan zajęć rewalidacyjnych, które prowadzi.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy nauczyciel ma obowiązek opracowania programu zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością?
Jak opracować program zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim?
Czy dyrektor dopuszcza do użytku program zajęć rewalidacyjnych?

Kwalifikacje do pracy z uczniem z afazją

Archiwalny Kwalifikacje wymagane od nauczyciela wspomagającego dla dziecka z afazją

Nauczyciel dodatkowo zatrudniony w celu współorganizowania kształcenia specjalnego powinien mieć przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej. Z uwagi na realizację zajęć rewalidacyjnych z dzieckiem kwalifikacje takiego nauczyciela powinny być odpowiednie do zakresu niepełnosprawności dziecka – sprawdź, jakimi kwalifikacjami powinien legitymować się nauczyciel pracujący z dzieckiem z afazją.

Artykuł archiwalny. Poznaj aktualne przepisy: Uczeń z afazją. Kwalifikacje nauczyciela wspomagającego.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Jakie kwalifikacje powinien posiadać nauczyciel wspomagający dla ucznia z afazją
Kto weryfikuje kwalifikacje nauczyciela wspomagającego

Czy rodzice mogą zrezygnować zajęć rewalidacyjnych w imieniu pełnoletniego ucznia

Czy rodzice mogą zrezygnować zajęć rewalidacyjnych w imieniu pełnoletniego ucznia

W przepisach brak jest regulacji dotyczących rezygnacji z zajęć rewalidacyjnych. W takich przypadkach dyrektorzy, odwołując się do dobrowolności korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej, żądają złożenia oświadczenia o rezygnacji z udziału w tych zajęciach. Jednak co w sytuacji, gdy uczeń jest pełnoletni, a oświadczenie składają jego rodzice?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy rodzice mogą składać oświadczenia w imieniu swojego pełnoletniego dziecka
W jakich przypadkach rodzice mogą decydować w imieniu pełnoletniego dziecka
Czy rodzice mogą zrezygnować zajęć rewalidacyjnych w imieniu pełnoletniego ucznia

Czy można zrezygnować z zajęć rewalidacyjnych lub zastąpić je innymi zajęciami

Uczniowi niepełnosprawnemu w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym przysługują 2 godziny tygodniowo zajęć rewalidacyjnych. Czy rodzic (lub szkoła) może zrezygnować z realizacji zajęć rewalidacyjnych? Czy rewalidacja w wymiarze określonym ramowym planem nauczania może być w szkole zastąpiona inną formą pomocy psychologiczno-pedagogicznej, niekoniecznie ze specjalistą w danej niepełnosprawności? Sprawdzamy odpowiedzi w przepisach!

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy przepisy regulują kwestię rezygnacji z zajęć rewalidacyjnych
Czy w przypadku braku specjalisty można zaplanować inne zajęcia niż w zaleceniach poradni

W jakim minimalnym wymiarze powinna być realizowana liczba godzin zajęć rewalidacyjnych

Rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania określa minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych. Oznacza to, że wymiar tych godzin może być zwiększony.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Ile wynosi minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych
Jaki jest minimalny czas trwania zajęć rewalidacyjnych
Kto decyduje o czasie trwania zajęć rewalidacyjnych dla konkretnego ucznia

Kwalifikacje nauczyciela wspomagającego w przedszkolu i szkole

Czy nauczyciel ma płatne godziny za zajęcia rewalidacyjne, jeśli nie odbyły się z powodu nieobecności ucznia

Nauczyciel powinien otrzymać wynagrodzenie za gotowość do pracy w niezrealizowanych godzinach rewalidacyjnych (jeśli są to np. godziny ponadwymiarowe). Jeżeli godziny te są przydzielone w ramach dopełnienia pensum nauczyciela, wówczas wypłata wynagrodzenia za te godziny nie budzi żadnych wątpliwości, ponieważ następuje w ramach wynagrodzenia zasadniczego z góry w pierwszym dniu miesiąca.

Czy zajęcia rewalidacyjne organizowane są indywidualnie czy grupowo

Przepisy nie rozstrzygają szczegółowo zasad organizacji zajęć rewalidacyjnych. Natomiast pozwalają na elastyczne reagowanie na potrzeby uczniów oraz konieczność zapewnienia zindywidualizowanego podejścia do każdego ucznia.

Organizacja zajęć rewalidacji w przedszkolu dla dzieci z niepełnosprawnością

Przepisy nie określają szczegółowo, ile godzin rewalidacji przypada dziecku w przedszkolu. Związane jest to z tym, że od 1 września 2017 r. nie ma rozstrzygnięć dotyczących czasu realizacji podstawy programowej. Nie ma więc również rozstrzygnięć dotyczących czasu realizacji zajęć rewalidacyjnych.

Pedagog szkolny – czy może prowadzić zajęcia rewalidacyjne

Nauczyciele i specjaliści prowadzący zajęcia rewalidacyjne powinni mieć kwalifikacje odpowiednie do zakresu niepełnosprawności uczniów. Jeśli w szkole nie ma specjalisty do prowadzenia zajęć terapeutycznych i dyrektor chce je powierzyć np. pedagogowi, to musi sprawdzić, czy ma on odpowiednie kwalifikacje.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Kto może prowadzić zajęcia rewalidacyjne
Czy pedagog szkolny posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć z niepełnosprawnymi uczniami