Organizacja zajęć rewalidacyjnych powinna być zawarta w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym dla ucznia. Natomiast dokumentacja zajęć powinna być prowadzona w dzienniku danych zajęć. Dziennik, w którym dokumentuje się zajęcia rewalidacyjne, bywa potocznie nazywany dziennikiem zajęć rewalidacyjnych. W świetle przepisów jest to jednak po prostu dziennik innych zajęć. Dziennik ten będzie sprawdzany w czasie kontroli organizacji i przebiegu kształcenia specjalnego i realizacji wsparcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. 
 
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Jaki rodzaj dokumentacji prowadzić dla uczniów objętych kształceniem specjalnym
 
- Które przepisy wskazują, że zajęcia rewalidacyjne dokumentuje się w dzienniku innych zajęć
 
- Czy organ sprawdza dzienniki podczas kontroli udzielanej przez szkołę i przedszkole pomocy psychologiczno-pedagogicznej
 
Przeczytaj również:
 Pozostało jeszcze 73% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
 
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
 
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
 
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
 
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
 
 
Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się
 
 
 
 Autor: Marzenna Czarnocka
Dyrektor poradni psychologiczno-pedagogicznej, wykładowca kursów dla nauczycieli i kadry zarządzającej placówek oświatowych.