Odmowa organizowania zindywidualizowanej ścieżki kształcenia

Sprawdź, czy niepubliczna szkoła podstawowa może odmówić organizowania zindywidualizowanej ścieżki kształcenia i zawrzeć takie informacje w statucie szkoły oraz w umowie o kształcenie z rodzicami ucznia.

Częstotliwość dokonywania oceny funkcjonowania dziecka przez zespoły terapeutyczne

Sprawdź, czy jest konieczność przeprowadzania oceny funkcjonowania dziecka w grupach rewalidacyjno-wychowawczych.

Kiermasz bożonarodzeniowy w szkole

Sprawdź, czy w szkole można zorganizować kiermasz ozdób świątecznych i upominków wykonanych przez uczniów i czyja zgoda jest potrzebna do organizacji kiermaszu. Przeczytaj kompleksowe opracowanie na temat organizowania kiermaszu świątecznego w szkole: Jakie formalności należy spełnić, aby zorganizować w szkole kiermasz świąteczny

Zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się dla uczniów bez opinii

Sprawdź, czy do organizacji zajęć rozwijających umiejętność uczenia wymagane jest dostarczenie opinii z poradni psychologiczno-pedagogicznej. Czy wystarczy chęć uczniów i możliwość przydzielenia wybranemu nauczycielowi prowadzenia tych zajęć.

Dostosowanie warunków edukacyjnych dla ucznia z afazją

W orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego nie ma informacji o dostosowaniu wymagań, które zdaniem nauczyciela powinny się pojawić w pracy z uczniem. Czy możliwe jest ich wprowadzenie?

Miejsce dodatkowej opieki dla dzieci pozostających w oddziale przedszkolnym

Czy dzieci uczęszczające do punktu przedszkolnego lub oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej mogą korzystać ze szkolnej świetlicy? Czy placówka ma obowiązek organizowania dla nich odrębnych zajęć opiekuńczych? W artykule przedstawiamy zasady organizacji opieki dla dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym, w tym przepisy określające, gdzie i na jakich warunkach powinny przebywać po zakończeniu zajęć dydaktycznych.

Odpowiedzialność szkoły za ucznia, który samowolnie opuścił zajęcia lekcyjne

Bezpieczeństwo uczniów w czasie zajęć szkolnych jest priorytetem każdej placówki oświatowej. Dyrektor, nauczyciele i inni pracownicy szkoły mają obowiązek sprawować nad nimi opiekę, zarówno podczas lekcji, jak i przerw. Co jednak w sytuacji, gdy uczeń samowolnie opuszcza teren szkoły w trakcie trwania zajęć? Czy szkoła nadal ponosi za niego odpowiedzialność? Jakie kroki powinna podjąć, aby zapobiegać takim sytuacjom? Sprawdź, czy szkoła odpowiada za ucznia, który samodzielnie opuścił placówkę w trakcie trwania zajęć lekcyjnych.

Marihuana na zagranicznej wycieczce szkolnej

Pełnoletni uczeń na zagranicznej wycieczce szkolnej został przyłapany na paleniu marihuany. Dowiedz się, czy po powrocie do kraju szkoła musi zawiadomić policję, czy wystarczą działania wychowawczo-profilaktyczne.

Finansowanie zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Sprawdź, czy organ prowadzący może odmówić przyznania środków na realizację godzin z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów z opiniami.

Monitorowanie realizacji podstawy programowej w przedszkolu

Od 1 września 2017 r. nauczyciele realizują nową podstawę programową, która znacząco różni się od poprzedniej. Celem monitorowania realizacji podstawy programowej jest pozyskanie informacji o stosowanych przez nauczycieli rozwiązaniach organizacyjnych i metodycznych związanych z wdrażaniem nowych regulacji oraz z uwzględnianiem zalecanych warunków i sposobów jej realizacji.