
Egzamin ósmoklasisty ma to do siebie, że lubi zaskoczyć… tych, którzy zaczynają przygotowania dopiero na ostatnią chwilę. Tymczasem dobry wynik nie rodzi się na sali egzaminacyjnej, tylko dużo wcześniej - na zajęciach, w sposobie nauki i holistycznym podejściu do powtórek.

Na stronie Rządowego Centrum Legislacji 8 maja 2026 r. opublikowano projekt rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych. Jedna z proponowanych zmian dotyczy przepisów o pracach domowych w szkole podstawowej. Projekt zakłada zmianę § 12a rozporządzenia, który reguluje kwestie zadawania i oceniania pisemnych oraz praktyczno-technicznych prac domowych. Sprawdź szczegóły. Ostatecznie przyjęte rozporządzenie nie zawiera wskazania na systematyczne wykonywaniu zadań domowych! Przeczytaj aktualny artykuł: Zmiany w pracach domowych od 1 września 2026 r. – omawiamy nowe przepisy dotyczące prac domowych

Wraz z pierwszymi promieniami słońca Twoje ciało zaczyna wysyłać sygnały, że potrzebuje odświeżenia po długiej zimie. Często odczuwasz wtedy znużenie, brak energii lub pogorszenie nastroju, co jest naturalną reakcją na zmianę pór roku. To doskonały moment, aby świadomie wesprzeć swoje procesy biologiczne i odzyskać witalność. Wprowadzenie kilku prostych zmian pozwoli Ci poczuć się lekko i przygotować na aktywne, ciepłe miesiące.

Polonistka, która sama ma ADHD i napisała o tym książkę. Studentka z małej wsi na Lubelszczyźnie, która w liceum wynalazła urządzenie usuwające mikroplastik z wody. Socjolog, który od lat bada, jak ekrany zmieniają zachowania nastolatków. Każde z tych doświadczeń to inna perspektywa na rozwój, edukację i odwagę. 23 maja 2026 usłyszysz je na żywo. Gdzie? Czytaj dalej!

Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty stanowi istotny etap w edukacji każdego ucznia. Proces ten wymaga systematyczności oraz odpowiedniego zarządzania dostępnym czasem. Warto podejść do tego wyzwania z chłodnym spokojem. Odpowiednia strategia pozwala na redukcję stresu. Dzięki niej możemy lepiej przyswajać wiedzę oraz sprawniej operować zdobytymi umiejętnościami w warunkach egzaminacyjnych.

Akronim STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) odmienia się dziś w edukacji przez wszystkie przypadki. Dla wielu nauczycieli brzmi on, jak obietnica innowacyjnej, angażującej szkoły. Jednocześnie często budzi obawy: skąd wziąć na to czas w przeładowanej podstawie programowej? I czy szkoła musi najpierw wydać miliony na drukarki 3D, okulary VR i zestawy z robotyki?

Od 1 września edukacja zdrowotna ma stać się przedmiotem obowiązkowym w szkołach. Decyzja została ogłoszona w mediach i na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej, jednak na ten moment nie opublikowano projektu aktu prawnego, co oznacza, że szczegóły organizacyjne wciąż pozostają nieznane.

W dniu 8 kwietnia 2026 r. Rada Ministrów przyjęła projekt ustawy o prawach i obowiązkach ucznia. Oznacza to, że dokument wchodzi w kolejny etap procesu legislacyjnego i zostanie skierowany do prac w Sejmie. Projekt stanowi jedną z najważniejszych zmian systemowych w ostatnich latach w obszarze funkcjonowania ucznia w systemie oświaty. Jego głównym celem jest uporządkowanie i ujednolicenie przepisów, które obecnie są rozproszone w różnych aktach prawnych oraz statutach szkół. Sprawdź szczegóły. Prezydent zawetował ustawę o prawach i obowiązkach ucznia. Sprawdź szczegóły »

Współczesne nurty pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej to nie tylko teoria, ale przede wszystkim praktyka, która rewolucjonizuje podejście do edukacji najmłodszych. Studenci zgłębiają filozofię i metodykę pracy w oparciu o takie koncepcje jak pedagogika Marii Montessori, która koncentruje się na samodzielności i rozwijaniu naturalnych zdolności dziecka poprzez specjalnie zaprojektowane pomoce dydaktyczne. Innym ważnym nurtem jest podejście Reggio Emilia, które stawia na dialog, współpracę i twórczą ekspresję dzieci, traktując je jako aktywnych uczestników procesu edukacyjnego. Ponadto, przyszli nauczyciele poznają metodykę projektową, umożliwiającą dzieciom eksplorację świata poprzez angażujące projekty badawcze, rozwijając ich krytyczne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów.