Dodatkowa ocena cyfrowa obok opisowej, by nie dyskryminować ucznia z niepełnosprawnością

Oceny bieżące dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym – są ocenami opisowymi. W praktyce możliwe jest jednak wprowadzenie dodatkowo ocen wyrażonych w stopniach, by zapewnić integrację ucznia z klasą i motywować go do dalszej pracy.

Nadzór pedagogiczny w poradni psychologiczno-pedagogicznej – plan nadzoru, realizacja, sprawozdanie dyrektora

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne pełnią szczególną rolę w systemie oświaty. Zapewniają wsparcie dla uczniów, nauczycieli i rodziców. Nadzór pedagogiczny prowadzony w poradni powinien w związku z tym być mechanizmem gwarantującym nie tylko efektywność działania placówki, ale jednocześnie wspierającym jakość i skuteczność procesu nauczania-uczenia się i wychowania, z uwzględnieniem potrzeb wszystkich podmiotów zaangażowanych w proces edukacji. 

Zmiana orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego z niepełnosprawności intelektualnej ze stopnia umiarkowanego na lekki

Zmiana orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego z niepełnosprawności intelektualnej ze stopnia umiarkowanego na lekki nakłada na szkołę szereg obowiązków. Proces dokumentacji i adaptacji programu nauczania wymaga staranności i zgodności z obowiązującymi przepisami. Sprawdź, jak szkoła powinna postępować w takiej sytuacji, w tym jak prawidłowo dokumentować przebieg nauczania w arkuszu ocen oraz jakie dodatkowe działania należy podjąć, aby zapewnić uczniowi odpowiednie wsparcie.

Zgłaszanie wydarzeń nadzwyczajnych w młodzieżowym ośrodku wychowawczym (MOW) – których sytuacji dotyczy?

Dyrektor młodzieżowego ośrodka wychowawczego ma obowiązek informowania o wystąpieniu na terenie MOW wydarzenia nadzwyczajnego. Sprawdź, jak definiowane są zdarzenia nadzwyczajne i dowiedz się, jakie organu należy zawiadomić o ich wystąpieniu.

Zarządzenia dyrektora szkoły – zasady tworzenia, przykładowe wzory

Tworzenie zarządzeń dyrektora szkoły, przedszkola czy placówki jest jednym z najważniejszych aspektów zarządzania jednostką systemu oświaty. Właściwie przygotowane zarządzenia zapewniają prawidłowe funkcjonowanie placówki, przestrzeganie przepisów prawa oraz skuteczne zarządzanie zasobami. W artykule omawiamy najważniejsze zasady dotyczące tworzenia zarządzeń dyrektora szkoły i przedszkola. 

Przekazanie dokumentacji ucznia do innej poradni psychologiczno-pedagogicznej

Poradnia psychologiczno-pedagogiczna powinna przekazać dokumentację ucznia do innej poradni, jeżeli sama stała się niewłaściwa do udzielania pomocy dziecku. W praktyce zdarza się, że rodzice wysyłają maila z prośbą o przesłanie dokumentów do innej poradni i oczekują, że sprawa zostanie załatwiona bez zwłoki. Czy faktycznie tak będzie? Sprawdź, jakie wymogi powinny spełniać takie wnioski i czy konieczne jest korzystanie ze skrzynki ePUAP?

Czy zespół orzekający musi uzasadnić wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego na okres jednego roku

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydaje się na okres wychowania przedszkolnego, roku szkolnego albo etapu edukacyjnego. Najczęściej orzeczenia wydawane są na okres wychowania przedszkolnego albo etapu edukacyjnego. Zdarza się jednak, że zespół decyduje, że będzie to okres jednego roku szkolnego. Sprawdź, czy zespół orzekający musi uzasadnić wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego na okres jednego roku.

Osiągnięcia z poprzednich lat – czy wpisywać je na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej

Już niebawem wychowawcy klas zaczną przygotowywać się do wypełniania świadectw szkolnych. Dla ósmoklasistów będzie to bardzo ważny dokument. Dokonania i osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły mogą bowiem zaważyć na przyjęciu do wybranej szkoły ponadpodstawowej. Wyjaśniamy, czy na świadectwach tegorocznych ósmoklasistów powinny znaleźć się informacje o sukcesach i osiągnięciach z poprzednich lat.

Informacja o orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego w arkuszu ocen – co wpisać?

Na świadectwie szkolnym uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim nie zamieszcza się informacji o orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Taka informacja musi jednak znaleźć się w arkuszu ocen. Sprawdź, jakie dokładnie informacje o orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego zamieścić w arkuszu ocen ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Czy a arkuszu zamieszcza się numer orzeczenia?

Świadectwa ukończenia szkoły dla ósmoklasistów należy wydać 21 czerwca 2024 r.

Każdego roku przed zakończeniem roku szkolnego pojawia się wiele pytań odnośnie do tego, czy absolwenci ósmych klas mogą odebrać świadectwa już 20 czerwca 2024 r., czyli przed ostatnim dniem rocznych zajęć dydaktycznych. Rodzice taką prośbę uzasadniają planami wyjazdowymi. Sprawdź, czy świadectwa szkolne można wydawać 20 czerwca 2024 r.