
Formy udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom powinny być zawarte w statucie. Jeżeli jednak szkoła chce wprowadzić specjalną procedurę dotyczącą udzielania takiej pomocy, to w dokumencie tym powinno się znaleźć odpowiednie upoważnienie do jej opracowania. Wprowadza się ją w życie uchwałą rady pedagogicznej.

Przepisy nie przewidują odmiennego wzoru świadectwa ani arkusza ocen dla uczniów z autyzmem na etapie edukacji wczesnoszkolnej. Różne druki na poszczególnych etapach edukacji dotyczą jedynie uczniów z upośledzeniem w stopniu umiarkowanym i znacznym z uwagi na różnice w podstawie programowej i odmienny sposób oceniania tej grupy uczniów.

Wskazówki do pracy z uczniem z niepełnoprawnością sprzężoną powinny być określone w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Z kolei indywidualne potrzeby ucznia oraz określone sposoby dostosowania wymagań do jego potrzeb będą wynikały z dokonanej przez zespół nauczycieli i specjalistów wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia. Dowiedz się, gdzie szukać wsparcia, aby zaplanować odpowiednie oddziaływania wobec ucznia z niepełnosprawnością sprzężoną.

Każdego roku przed zakończeniem roku szkolnego pojawia się wiele pytań odnośnie do tego, czy absolwenci ósmych klas mogą odebrać świadectwa już 26 czerwca 2025 r., czyli przed ostatnim dniem rocznych zajęć dydaktycznych. Rodzice taką prośbę uzasadniają planami wyjazdowymi. Sprawdź, czy świadectwa szkolne można wydawać 26 czerwca 2025 r.

Planowanie pracy nauczyciela na dany rok szkolny to zdanie o charakterze ciągłym. Na początku roku szkolnego możliwe jest zaplanowanie podstawowych zadań wynikających z kalendarza roku szkolnego publikowanego przez Ministra Edukacji i Nauki oraz przepisów prawa oświatowego. Trudno jest jednak przygotować się na zdarzenia, które są wynikiem zmieniającej się sytuacji zewnętrznej, czego dobitnym dowodem były ostatnie trzy lata. W jaki sposób planować swoją pracę na rok szkolny 2023/2024? Jakie zadania wpisywać do terminarza, a możliwość wystąpienia których brać pod uwagę? Czy warto wykorzystać do tego celu kalendarz dla nauczyciela?

Podstawowa różnica między zajęciami z doradztwa zawodowego a zajęciami z wychowania do życia w rodzinie polega na tym, że pierwsze są obowiązkowe, zaś w drugich uczeń bierze udział dobrowolnie. Tylko jedne z tych zajęć mogą być natomiast uwzględnione na świadectwie szkolnym. Sprawdź, co wpisać na świadectwie szkolnym wydawanym od czerwca 2023 r.

Udział w zajęciach wychowanie do życia w rodzinie (WDŻ) jest dobrowolny. Nie oznacza to jednak, że nie należy w żaden sposób dokumentować ich realizacji. Sprawdź, czy WDŻ powinno być uwzględnione w dzienniku lekcyjnym klasy, to przedmiot przedmiot obowiązkowy?

Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niepełnosprawność otrzymują legitymacje szkolne zgodne z odrębnym wzorem. Sprawdź, jak wygląda legitymacja szkolna dla dzieci i uczniów z niepełnosprawnością.

Na świadectwach promocyjnych oraz świadectwach ukończenia szkoły zamieszcza się informacje o aktywności szkolnej ucznia, jaką jest wolontariat. O ile szkoła nie ma problemu z ustaleniem czy uczeń angażował się w inicjatywy organizowane przez szkołę, o tyle problem pojawia się, gdy trzeba us

Do końca kwietnia rodzice dzieci spełniających obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego muszą otrzymać informację o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Trwająca pandemia nie zwalnia z tego obowiązku, a obowiązujące przepisy nie przewidują wydłużenia terminu na wydanie dokumentu. Jak w takim razie przygotować informację, jeżeli w ciągu ostatnich miesięcy praca przedszkola była zdezorganizowana, dzieci były nieobecne lub przedszkole funkcjonowało w trybie zdalnym? Na jakich informacjach się opierać i z jakich narzędzi korzystać?