nauczanie zdalne

Od poniedziałku 22 kwietnia 2021 r. zdalna nauka we wszystkich klasach

Od poniedziałku 22 marca 2021 r. zdalna nauka we wszystkich klasach

W czwartek 17 marca 2021 r. Minister Zdrowia poinformował, że od 22 marca 2021 r. na terenie całego kraju przywrócona zostanie nauka zdalna we wszystkich klasach.

17 marca 2021 r.
Aktualności

Diagnoza gotowości szkolnej w nauczaniu zdalnym

Archiwalny Jak w dobie pandemii przygotować informację o gotowości do podjęcia nauki w szkole podstawowej

Do końca kwietnia rodzice dzieci spełniających obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego muszą otrzymać informację o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Trwająca pandemia nie zwalnia z tego obowiązku, a obowiązujące przepisy nie przewidują wydłużenia terminu na wydanie dokumentu. Jak w takim razie przygotować informację, jeżeli w ciągu ostatnich miesięcy praca przedszkola była zdezorganizowana, dzieci były nieobecne lub przedszkole funkcjonowało w trybie zdalnym? Na jakich informacjach się opierać i z jakich narzędzi korzystać?

PowerED. Cyfrowe zasoby w wyrównywaniu szans edukacyjnych

Zapraszamy do zapoznania się rekomendacjami „PowerED. Jak przeciwdziałać wykluczeniom w edukacji?”. Rekomendacje powstały jako efekt prac grup eksperckich podczas konferencji PowerED, która odbyła się w październiku 2020 r.

10 lutego 2021 r.
Aktualności

Nowe zasady prowadzenia zajęć w szkole w czasie pandemii

Archiwalny Od 1 lutego 2021 r. obowiązują nowe zasady prowadzenia zajęć w szkole

Od 1 lutego 2021 r. obowiązują zmienione rozwiązania dotyczące organizacji nauki zdalnej na terenie szkoły. Sprawdź co zmieniło się w rozporządzeniu z 12 sierpnia 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

1 lutego 2021 r.
Aktualności

Archiwalny Podcast: Organizacja zajęć w szkole od 1 lutego 2021 r.

Od 1 lutego 2021 r. obowiązują nowe zasady realizacji zadań jednostek systemu oświaty poprzez nauczanie zdalne lub w inny sposób. Ograniczono możliwość organizowania zajęć w szkole dla niektórych uczniów i wprowadzono przepisy pozwalające na przeprowadzenie próbnych egzaminów w trybie stacjonarnym.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w czasie pracy zdalnej cz. 1

Rola osoby pomagającej

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w czasie pracy zdalnej cz. 2

Gdzie szukać ucznia? Nawiązywanie zdalnego kontaktu

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w czasie pracy zdalnej cz. 3

Jak pomagać zdalnie? Praktyczne narzędzia i metody

AKTUALIZACJA! Wielospecjalistyczna ocena funkcjonowania ucznia w czasie pandemii – czy można ją przeprowadzić

Przepisy prawa oświatowego zobowiązują nauczycieli do tego, by uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego co najmniej dwa razy w roku został poddany okresowej wielospecjalistycznej ocenie poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU). W wielu szkołach, ze względu na ogłoszenie stanu epidemii i zawieszenie funkcjonowania szkół i placówek taka ocena nie została przeprowadzona na początku drugiego semestru. Sprawdź czy w związku z ograniczeniami oraz wprowadzeniem istotnych zmian w zasadach realizacji zadań przez szkoły i placówki, nauczyciele muszą przeprowadzić drugą WOPFU w roku szkolnym 2020/2021.

Archiwalny Odmowa przyznania godzin na nauczanie indywidualne w czasie epidemii

Nauczanie indywidualne, co do zasady, prowadzone jest w domu ucznia. W okresie zawieszenia funkcjonowania placówek oświatowych i realizacji procesu kształcenia w formie zdalnej, stosowanie takiego rozwiązania nie jest jednak możliwe. Wobec tego pojawia się pytanie – czy organ prowadzący może odmówić przyznania środków na realizację nauczania indywidualnego?

Obowiązek rozwiązania umowy z nauczycielem wspomagającym

Wielu rodziców na czas zdalnego nauczania zgłasza chęć zrezygnowania ze wspomagania ucznia przez dodatkowo zatrudnionego nauczyciela, tzw. nauczyciela wspomagającego. Wówczas pojawia się pytanie – czy skoro nauczyciel nie może wypełniać swoich podstawowych obowiązków, to należy rozwiązać z nim stosunek pracy? Czy powierzając mu inne obowiązki, dyrektor szkoły narusza dyscyplinę finansów publicznych?

E-book: Praca nauczyciela wspomagającego podczas nauczania zdalnego

Zapraszamy do pobrania darmowego e-booka poświęconego pracy nauczyciela wspomagającego podczas nauczania zdalnego.

11 stycznia 2021 r.
Aktualności

Stawianie granic w kontakcie z uczniami i rodzicami

Jesteś pedagogiem lub psychologiem szkolnym i trudno Ci wyznaczyć granicę między pracą a wypoczynkiem? Myślisz o swoich podopiecznych także w czasie wolnym? Zajmujesz się nimi poza godzinami pracy? Jeśli tak, ten tekst pomoże Ci określić granice własnej dyspozycyjności i przywrócić work-life balance.

Anna Kiełczewska
31 grudnia 2020 r.
Top tematy

Zdalne nauczanie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Zorganizowanie zdalnego nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym stanowi wyzwanie dla nauczycieli oraz rodziców. Obowiązujące przepisy zawierają jednak regulacje stanowiące furtkę dla dyrektorów szkół oraz nauczycieli.

Zdalne lekcje i zajęcia bez połączeń audio i video – czy dopuszczalne

Nie wszyscy nauczyciele odnajdują się w prowadzeniu zajęć zdalnych w bezpośrednim kontakcie w czasie rzeczywistym i odmawiają korzystania z kamery i mikrofonu. Niektórzy nie widzą potrzeby takiego działania i wolą przekazywać uczniom przygotowane wcześniej nagrania. Czy zajęcia można prowadzić tylko przy pomocy komunikacji mailowej, za pomocą której dzieciom przesyłane są notatki albo nagranie oraz ćwiczenia do wykonania?