przedszkole

Ocena wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Ocena efektywności WWRD – jak przeprowadzić

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka to pobudzanie rozwoju dziecka, ale również wspieranie rodziny. Ocena efektywności WWRD nie powinna ograniczać się do oceny skuteczności działań podejmowanych przez Zespół, ale uwzględniać również wpływ oddziaływań rodziców i opiekunów dziecka.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Jak badać efektywność oddziaływań w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
Co jest najważniejsze w badaniu efektywności oddziaływań
Po czym poznać, że wsparcie przyniosło oczekiwane efekty

Kopiowanie obrazków - zestaw 4 kart pracy

Karty pracy dla dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów klas 1-2. Zadaniem dziecka jest narysowanie obrazka w pustych kratkach. Zadanie ćwiczy koncentrację uwagi, sprawność grafomotoryczną, funkcje wzrokowe. W zestawie obrazki misia, osiołka, ptaszka i żaby.

8 października 2020 r.
Terapia pedagogiczna

Oddawaj, to moje – konflikty rówieśnicze wśród kilkulatków_materiały pomocnicze -1

Oddawaj, to moje – konflikty rówieśnicze wśród kilkulatków

Przedstawiamy scenariusz zajęć dla dzieci przedszkolnych poświęconych konfliktom. Kilkuletnie dzieci często popadają w konflikty, które najczęściej dotyczą rzeczy (zabieranie zabawek, kłótnie o miejsce do zabawy) lub relacji (zazdrość, chęć dominacji, rywalizacja). Te zajęcia przygotowują przedszkolaki do przyjmowania konstruktywnych postaw w sytuacji konfliktu. Poprzez zabawę dzieci uczą się rozpoznawać emocje i granice swoje oraz innych członków grupy.

Gdy lęk nie opada… Lęk separacyjny przedszkolaków cz. II

Gdy świeżo upieczony przedszkolak przekracza próg nowej placówki ma prawo być rozbity i przerażony rychłym rozstaniem z opiekunem. Adaptacja dziecka do nieznanych warunków wymaga niezwykłej cierpliwości, uważności ze strony dorosłych – nie wystarczy pocieszyć i pchnąć malucha przed siebie – trzeba mu pomóc nazwać, zrozumieć i na końcu wygasić zalewające go uczucia. Jednak czasem zdarza się, że czas adaptacji dawno minął, a lęk niezmiennie trwa. Co wtedy?

Natalia Perek
10 września 2020 r.
Top tematy

Mamo, nie idź. Lęk separacyjny przedszkolaków cz. I

Wszystko, co nowe rodzi pewne obawy. Dorosły ma jednak wiele różnych punktów odniesienia – gdy zaczyna nową pracę, jest w stanie przewidzieć, jaki ten początek może być. Gdy kilkuletnie dziecko przekracza próg przedszkola po raz pierwszy, żadnego porównania nie ma. To, co mówili rodzice: „będzie tam dużo zabawek”, „poznasz wielu kolegów”, „będziesz się tam dobrze bawił” było zwyczajnie czystą abstrakcją, bo przecież nie da się wyobrazić sobie czegoś, czego się nigdy nie doświadczyło. Jedyne, co można zrobić, to wybuchnąć płaczem.

Natalia Perek
31 sierpnia 2020 r.
Top tematy

Przyjrzyj się i zapamiętaj. Zestaw 5 kart

Ćwiczenie koncentracji uwagi, pamięci. Zadania dla starszych dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas 1 i 2, o różnym stopniu trudności.

28 sierpnia 2020 r.
Terapia pedagogiczna

Godziny statutowe realizowane przez wychowawców w przedszkolu

Zajęcia opiekuńcze niewliczające się do pensum – czyli o czasie pracy wychowawcy w przedszkolu

Nauczyciele wychowania przedszkolnego, co do zasady realizujący pensum w wymiarze 22 lub 25 tygodniowo, nierzadko w rzeczywistości poświęcają na opiekę nad dziećmi więcej czasu. Czy dyrektor faktycznie może oczekiwać pracy z dziećmi w wyższym wymiarze niż wskazuje na to pensum?

Po co znać zasady? Tworzymy Kodeks przedszkolaka

Przedstawiamy propozycję przebiegu początkowych zajęć w nowym roku przedszkolnym, kiedy dzieci i nauczyciele wspólnie tworzą zasady pracy i zabawy w swojej grupie. Pomocna może okazać się prezentacja różnych zawodów, których przedstawiciele muszą przestrzegać swoistych zasad. Scenariusz realizuje wiele zadań przedszkola określonych w podstawie programowej. Jego celem nie jest powstanie zbioru zakazów i nakazów, ale kilku przyjaznych słów, do których będziemy odnosić się w codziennej pracy z dziećmi.

Poczytaj mi bajkę… czyli o zastosowaniu bajkoterapii w pracy z dziećmi

Wyobraźnia dziecka stanowi ważny i przydatny przekaźnik odbioru rzeczywistości. Często dzieci mierzą się z otaczającym je światem uciekając w fantazje. Będąc wychowawcą, pedagogiem czy psychologiem można wyjść temu naprzeciw i ułatwić dziecku zmaganie się z problemami wykorzystując przy tym jego zasoby. Dobrym narzędziem do takiej pracy jest bajka.

Autyzm w przedszkolu – niepokojące sygnały

Jednym ze słów, które budzą przerażenie rodziców przedszkolaków jest autyzm. Zdarza się, że rodziny wędrują od poradni do poradni, by na wszelkie możliwe sposoby sprawdzić, czy dziecko rozwija się prawidłowo, mimo że nie odbiega umiejętnościami od rówieśników. Innym razem autysta zostanie dostrzeżony bardzo późno, w wieku wczesnoszkolnym, choć od dawna powinien otrzymywać pomoc. Dlatego warto posiadać podstawową wiedzę na temat całościowych zaburzeń rozwoju, by obserwować dziecko i jego rozwój z dostatecznym namysłem i uwagą.

Jestem radosny, jestem zły – świat emocji przedszkolaków

Przedstawiamy scenariusz zajęć dla dzieci przedszkolnych, które pomogą im nauczyć się rozpoznawać, wyrażać i regulować emocje. Świat przedszkolaków pełen jest różnorodnych przeżyć. Dzieci przechodzą w tym okresie intensywny rozwój emocjonalny. Zajęcia o emocjach podzielone są na trzy części. Można je przeprowadzić w trzech kolejnych dniach, ale także co drugi lub trzeci dzień.

Pierwsze dni w przedszkolu – jak zadbać o adaptację dzieci

Dzieci przychodzą do przedszkola po raz pierwszy w różnym wieku. Niektóre zaczynają swoją edukację przedszkolną od zerówki inne już w trzecim roku życia. Niezależnie od wieku, indywidualnych różnic i sytuacji, jest to znacząca zmiana środowiska dla dziecka. Dlatego należy zadbać o adaptację dziecka, które rozpoczyna swoją przygodę z przedszkolem.

Katarzyna Okólska
10 sierpnia 2020 r.
Top tematy

Adaptacja dzieci w przedszkolu

Czas adaptacji dzieci w przedszkolu jest jednym z pierwszych momentów zmiany środowiska dla dziecka. Dlatego trzeba zadbać o ich poczucie bezpieczeństwa, a także dodać nieco odwagi, do poznania nowego miejsca jakim jest przedszkole. Na tę okoliczność proponuję zabawę w „Poszukiwaczy skarbów" połączoną z eksplorowaniem sal i przestrzeni budynku przedszkola. Niewątpliwie uatrakcyjni każdy nieznany dla dziecka kąt.