Materiały zawierają ćwiczenia usprawniające funkcje wzrokowo-przestrzenne, które są kluczowe dla prawidłowego rozwoju percepcji przestrzennej oraz zdolności do analizy i interpretacji obrazów. Zadaniem dziecka jest połączenie takich samych figur, co nie tylko pomaga w rozpoznawaniu i różnicowaniu kształtów, ale także w trenowaniu pamięci wzrokowej. Poprzez regularne wykonywanie tych ćwiczeń, dziecko może poprawić swoje umiejętności związane z koordynacją wzrokowo-ruchową, a także zwiększyć zdolność do rozumienia relacji przestrzennych. Ponadto, takie zadania mogą być świetnym sposobem na rozwijanie koncentracji oraz cierpliwości u najmłodszych. Dzięki nim dzieci uczą się także dokładności i precyzji w działaniu, co będzie miało pozytywny wpływ na wiele innych aspektów ich rozwoju.

Ćwiczenie usprawniające funkcje wzrokowo-przestrzenne. Dziecko ma za zadanie wskazać, które elementy w zbiorze nie pasują do pozostałych.

Ćwiczenie usprawniające funkcje wzrokowo-przestrzenne. Zadaniem dziecka jest ułożenie figur według wzorów.

Ćwiczenie usprawniające funkcje wzrokowo-przestrzenne. Zadaniem dziecka jest obrysowanie wzorów różnymi kolorami.

Ćwiczenie usprawniające funkcje wzrokowo-przestrzenne. Zadaniem dziecka jest dorysowanie brakujących elementów.

Ćwiczenie kształtujące tempo i dokładność spostrzegania wzrokowego, rozwijające umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz ćwiczące stałość spostrzegania wzrokowego. Do wykorzystania w zabawach z dziećmi od 4. roku życia.

Ćwiczenie kształtujące tempo i dokładność spostrzegania wzrokowego, rozwijające umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz ćwiczące stałość spostrzegania wzrokowego. Do wykorzystania w zabawach z dziećmi od 4. roku życia.

Ćwiczenie kształtujące tempo i dokładność spostrzegania wzrokowego, rozwijające umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz ćwiczące stałość spostrzegania wzrokowego. Do wykorzystania w zabawach z dziećmi od 4. roku życia.

Ćwiczenie kształtujące tempo i dokładność spostrzegania wzrokowego, rozwijające umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz ćwiczące stałość spostrzegania wzrokowego. Do wykorzystania w zabawach z dziećmi od 4. roku życia.

Ćwiczenie kształtujące tempo i dokładność spostrzegania wzrokowego, rozwijające umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz ćwiczące stałość spostrzegania wzrokowego. Do wykorzystania w zabawach z dziećmi od 4. roku życia.