aktualności

Zasady stosowania kamer w salach lekcyjnych budzą wiele emocji i wątpliwości prawnych. Choć prawo co do zasady zabrania monitorowania miejsc, w których odbywają się zajęcia dydaktyczne, istnieją wyjątki. Dyrektorzy muszą jednak pamiętać, że bezpieczeństwo mienia nie może stać ponad prywatnością uczniów i nauczycieli. UODO przypomina jakie warunki muszą zostać spełnione, by monitoring w sali był zgodny z prawem.

Ministerstwo Edukacji Narodowej finalizuje prace nad zmianą legislacyjną, która zakłada wprowadzenie zakazu używania telefonów komórkowych w szkołach podstawowych. Nowe przepisy mają wejść w życie od 1 września 2026 r.

Rzeczniczka Praw Dziecka Monika Horna-Cieślak ponownie zainterweniowała w sprawie zwiększenia bezpieczeństwa uczniów z alergiami. W wystąpieniu do resortów zdrowia i edukacji z 12 marca 2026 roku postuluje wprowadzenie rozwiązań umożliwiających placówkom oświatowym zakup i przechowywanie adrenaliny w autowstrzykiwaczach.

Dnia 12 marca 2026 r. w Dzienniku Ustaw ogłoszono ustawę o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz ustawy o finansowaniu zadań oświatowych. Dowiedz się, jakie korekty w budżetach jednostek oświatowych wprowadzono oraz jakie nowe stawki opłat obowiązują od 13 marca 2026 r.

W Polsce rozpoczęły się terenowe etapy międzynarodowych badań edukacyjnych PIRLS 2026, TIMSS 2027 oraz ICCS 2027. W wybranych szkołach podstawowych uczniowie, nauczyciele i dyrektorzy wezmą udział w testach oraz ankietach oceniających m.in. umiejętności czytania, kompetencje matematyczno-przyrodnicze i przygotowanie młodych ludzi do życia obywatelskiego.

Lekcje pokazowe według nowych podstaw programowych, debata o potrzebach polskiej edukacji, spotkanie z międzynarodową ekspertką Janet Looney oraz warsztaty dla rodziców – tak zapowiada się kolejny „Dzień w IBE PIB”. Wydarzenie odbędzie się 19 marca 2026 r. stacjonarnie i online, a rejestracja potrwa do 17 marca.

Dnia 2 marca 2026 r. w Dzienniku Ustaw ogłoszono rozporządzenie Ministra Edukacji z 26 lutego 2026 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie organizacji kształcenia, wychowania i opieki dzieci i młodzieży będących obywatelami Ukrainy. Od 5 marca obowiązują nowe przepisy dotyczące kształcenia uczniów z Ukrainy. Sprawdź, jakie rozwiązania przedłużono do 31 sierpnia 20206 r.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

Ministerstwo Edukacji Narodowej odniosło się do listu otwartego Polskiego Towarzystwa Fizycznego z 4 marca 2026 r., w którym środowisko naukowe i nauczyciele fizyki zaprotestowali przeciw propozycjom zmian w siatce godzin w szkołach ponadpodstawowych. MEN zapewnia, że postulowane w liście rozwiązania nie są planowane, a prace nad dokumentami są na etapie analiz w IBE PIB.

Z pojęciem „Bezpieczeństwo w sieci” spotykamy się niemal na każdym kroku. Pojawia się ono w makroskali – gdy mówimy o atakach cybernetycznych lub dezinformacji oraz w mikroskali – gdy mowa np. o naruszeniach prywatności w sieci. Jednak bezpieczeństwo w sieci to o wiele więcej. Jak wynika z najnowszego raportu Fundacji Szkoła z Klasą „Bezpieczeństwo w sieci”, za tytułowym pojęciem kryją się różne potrzeby – od zabezpieczeń i zachowania prywatności, przez kwestie relacyjne i emocjonalne, po autentyczność czy odpowiedzialność za własne działania online.

Posłowie Koalicji Obywatelskiej przedstawili projekt ustawy mający na celu ochronę dzieci przed negatywnymi skutkami korzystania z mediów społecznościowych i telefonów komórkowych. Główne założenia obejmują wprowadzenie ograniczeń wiekowych oraz zakaz używania telefonów podczas lekcji w szkołach.

Ocena funkcjonalna ucznia nie stanie się obowiązkowym rozwiązaniem od 1 kwietnia 2026 roku – wynika z odpowiedzi udzielonej na interpelację poselską przez wiceministrę edukacji Izabelę Ziętkę. Resort nie przedstawił jednak uzasadnienia tej decyzji ani nie wskazał nowego terminu ewentualnego wejścia w życie przepisów.

Dnia 27 lutego 2026 r. ogłoszenia nowy jednolity tekst ustawy – Kodeks rodzinny i opiekuńczy. Sprawdź, jak prawidłowo powoływać się na tę ustawę.

Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.

Jak wygląda szkoła marzeń w oczach uczniów? Co sprawia, że młodzi ludzie czują się w niej bezpiecznie, ważnie i swobodnie? Zapraszamy uczniów szkół podstawowych (klasy 4-8) oraz ponadpodstawowych do udziału w ogólnopolskim konkursie „Szkoła, w której chce się być”. Jest to inicjatywa, która oddaje głos uczniom i pokazuje szkołę z ich perspektywy. Konkurs może stać się impulsem do wartościowej dyskusji w społeczności szkolnej – o bezpieczeństwie, relacjach, wsparciu i atmosferze sprzyjającej nauce.