Podsumowanie tygodnia 15 – 20 września 2025 r.
Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.
Artykuły i wyjaśnienia:
- Dokumentowanie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Obowiązkowa dokumentacja w przedszkolu, szkole i placówce
- Kontrakt klasowy jako narzędzie wzmacniania odpowiedzialności uczniów
- Adaptacja trzylatków – dziecko pozornie przystosowane do przedszkola
- Dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla nauczycieli i rodziców – czy trzeba prowadzić dziennik zajęć?
- Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym a opracowanie programów nauczania
- Wniosek o wydanie skierowania do szkoły specjalnej – czy wymagany jest podpis obojga rodziców?
- Czy wymagana jest zgoda nauczyciela na godziny ponadwymiarowe
- mLegitymacja uczniowska w mObywatelu i zapowiedź bezpłatnego e-Dziennika
- Jak rozmawiać z uczniami o dronach nad Polską
- Przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej – pakiet bezpłatnych materiałów
- Projekty nowych podstaw programowych dla szkół i przedszkoli od IBE PIB są już dostępne
- Zmiany w systemie egzaminowania – stanowisko rady ds. monitorowania reformy oświaty
Pytania dnia z ostatniego tygodnia:
- Czy nauczyciel bibliotekarz może prowadzić zajęcia w świetlicy? Biblioteka szkolna zajęcia świetlicowe
- Czy do 30 listopada 2025 r. można wydać legitymację w tradycyjnej formie?
- Ilu uczniów z orzeczeniem może korzystać ze świetlicy pod opieką jednego nauczyciela? Zajęcia świetlicowe a liczba dzieci
- Czy nauczycielka musi przedstawić zaświadczenie o ciąży, by odmówić godzin ponadwymiarowych?
- Metody i formy pracy na zajęciach socjoterapeutycznych dla ucznia zagrożonego niedostosowaniem społecznym
Karty pracy i scenariusze zajęć:
- Jelonek uczy się emocji – jesienne karty pracy z nagraniem audio
- Przyjaźń – materiały do pracy z uczniami w spektrum autyzmu
- Talerz zdrowego żywienia – jak planować posiłki, żeby być zdrowym i pełnym energii? Edukacja zdrowotna w klasach IV-VI szkoły podstawowej
- Debata dla uczniów szkół ponadpodstawowych: Dieta przyszłości. Edukacja zdrowotna
- Tworzymy kontrakt klasowy. Zasady w naszej klasie – scenariusz zajęć dla uczniów klas IV–VI
