Dokumentowanie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Obowiązkowa dokumentacja w przedszkolu, szkole i placówce
Dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej stanowi obowiązek każdej placówki oświatowej i jest jednym z filarów systemu wsparcia uczniów. Prawidłowe prowadzenie dokumentacji nie tylko zapewnia zgodność z przepisami prawa, ale także gwarantuje spójność i ciągłość działań podejmowanych wobec dziecka. To narzędzie, które pozwala na analizę skuteczności podejmowanych działań, a jednocześnie chroni szkołę i jej pracowników, stanowiąc dowód rzetelnego wywiązywania się z nałożonych obowiązków.
Z artykułu dowiesz się m.in..
- Jakie dokumenty muszą prowadzić specjaliści udzielający uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej?
- Czym różni się dziennik pracy specjalisty od dziennika innych zajęć i co powinien zawierać?
- Co musi znaleźć się w indywidualnej teczce ucznia objętego pomocą psychologiczno-pedagogiczną?
- Jak należy dokumentować współpracę szkoły z rodzicami i instytucjami wspierającymi dziecko?
- Za co odpowiada dyrektor szkoły w zakresie prowadzenia i archiwizacji dokumentacji udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
