aktualności

Co piąty uczeń czuje się samotny, co dziesiąty doświadcza wykluczenia, a przemoc rówieśnicza występuje niemal w każdej klasie – to tylko niektóre z niepokojących wniosków płynących z najnowszego raportu „Obraz bullyingu w szkołach ponadpodstawowych”. Badanie przeprowadzono na ogromną skalę – objęło prawie 19 tysięcy uczniów z 96 szkół średnich w całej Polsce. Autorami raportu są eksperci z Uniwersytetu SWPS, Fundacji UNIQA oraz zespołu twórców programu RESQL. To pierwsze tego typu badanie, które tak dokładnie przygląda się przemocy rówieśniczej z perspektywy uczniów – i nie zostawia złudzeń: bullying to zjawisko powszechne, systemowe i głęboko zakorzenione w codzienności szkolnej.

Brak wystarczającej liczby egzemplarzy lektur szkolnych to wciąż problem w wielu szkołach podstawowych, szczególnie w mniejszych miejscowościach. W interpelacji nr 10248 zwrócono się do Ministerstwa Edukacji Narodowej z pytaniem o planowane działania mające na celu zwiększenie dostępności lektur w szkołach. Resort odpowiada, że odpowiedzialność za wyposażenie szkół spoczywa na organach prowadzących, ale przypomina również o dotacjach w ramach rządowego programu wspierającego czytelnictwo.

W odpowiedzi na interpelację nr 10152 Ministerstwo Edukacji przedstawiło szczegóły dotyczące zmian w zakresie edukacji zdrowotnej i seksualnej w szkołach. Resort edukacji potwierdził, że od 1 września 2025 r. w szkołach podstawowych (klasy IV–VIII) i ponadpodstawowych realizowany będzie nowy, nieobowiązkowy przedmiot – edukacja zdrowotna, który zastąpi dotychczasowe wychowanie do życia w rodzinie.

Minister Edukacji Barbara Nowacka 10 lipca 2025 r. ogłosiła szczegóły nowej reformy edukacyjnej – „Reforma26. Kompas Jutra”. Celem zapowiedzianych zmian jest stworzenie szkoły, która odpowiada na wyzwania współczesnego świata, wspiera rozwój uczniów i uczennic, a także zapewnia nauczycielom autonomię, godne warunki pracy i prestiż zawodu.

Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało komunikat, w którym jednoznacznie wskazuje, że niewłaściwie wystawione świadectwo ukończenia szkoły podstawowej nie uniemożliwia absolwentowi udziału w rekrutacji do szkoły ponadpodstawowej.

Już 25% nieusprawiedliwionych nieobecności może skutkować poważnymi konsekwencjami. Projekt nowelizacji ustawy – Prawo oświatowe radykalnie zmienia podejście do frekwencji uczniów – dotyczy to nie tylko egzekwowania obowiązku szkolnego, ale również klasyfikacji. Sprawdź szczegóły.

Na stronie internetowej RCL opublikowany kolejny nowelizacji ustawy Prawo oświatowe. Projekt przewiduje wprowadzenie nowej instytucji – Rzecznika Praw Uczniowskich, a także ustanowienie katalogu praw i obowiązków ucznia na poziomie ustawowym. Sprawdź, co się zmieni i jak będą wyglądać nowe przepisy dotyczące ochrony praw uczniowskich w szkołach.

Projekt nowelizacji Karty Nauczyciela przewiduje istotne zmiany w zasadach zatrudniania nauczycieli początkujących. Nowe regulacje mają skrócić czas trwania pierwszej umowy o pracę i umożliwić szybsze uzyskanie umowy na czas nieokreślony. Wszystko po to, by ułatwić nauczycielom wejście do zawodu, a dyrektorom – elastyczne planowanie polityki kadrowej. Sprawdź, co zmieni się w zasadach nawiązania stosunku pracy przed uzyskaniem stopnia nauczyciela mianowanego.

W obliczu rosnących zagrożeń związanych z obecnością dzieci i młodzieży w Internecie, poseł Wiesław Szczepański skierował do Ministerstwa Edukacji Narodowej interpelację nr 10066, pytając o działania podejmowane na rzecz bezpieczeństwa cyfrowego uczniów oraz edukacji w tym zakresie. W odpowiedzi ME przedstawia szeroki katalog rozwiązań, zarówno już obowiązujących, jak i planowanych na najbliższe lata. Sprawdź szczegóły i dowiedz się, jak szkoła może wpływać na zwiększanie bezpieczeństwa w sieci.

Wszystko wskazuje na to, że w roku szkolnym 2025/2026 nadal będzie można przydzielać nauczycielom, pracującym z uczniami z Ukrainy, większą liczbę godzin ponadwymiarowych. Sprawdź, jakie zmiany dotyczące maksymalnego wymiaru godzin ponadwymiarowych przewiduje projekt ustawy o zmianie ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa oraz niektórych innych ustaw.

W dniu 4 czerwca 2025 r. ogłoszono tekst jednolity ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Oznacza to, że powołując się na przepisy tej ustawy, należy uwzględnić nowy tekst jednolity.

Minister Edukacji nie planuje centralnego uregulowania zasad usprawiedliwiania nieobecności uczniów pełnoletnich – wynika z odpowiedzi na interpelację poselską nr 10041. Resort pozostawia tę decyzję szkołom, powołując się na zasadę autonomii statutowej. 

Planowana nowelizacja ustawy o systemie oświaty to kolejny krok w dostosowywaniu przepisów edukacyjnych do nowoczesnych rozwiązań programowych i organizacyjnych. Projekt z 27 czerwca 2025 r. zakłada zmiany m.in. w zakresie egzaminów, podręczników, programów nauczania i przetwarzania danych osobowych uczniów. Zmodyfikowane przepisy mają uporządkować system prawa, dostosować go do definicji podstawy programowej opartej na efektach uczenia się oraz zapewnić większą przejrzystość i bezpieczeństwo procedur oświatowych. W artykule omawiamy planowane zmiany w ustawie o systemie oświaty oraz ich praktyczne konsekwencje dla szkół, nauczycieli, uczniów.

Opublikowany pod koniec czerwca projekt nowelizacji ustawy Prawo oświatowe przewiduje istotne zmiany – od nowej definicji podstawy programowej, przez wprowadzenie zajęć fakultatywnych, po ograniczenie roli kuratora oświaty w opiniowaniu arkuszy organizacyjnych. Zmodyfikowane zostaną również zasady przyznawania dofinansowania dla pracodawców kształcących młodocianych pracowników. Warto sprawdzić, które zmiany będą miały realny wpływ na codzienną pracę dyrektora szkoły i nauczycieli. 

10 czerwca 2025 r. na stronie internetowej Rządowego Centrum Legislacji opublikowano projekt ustawy o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw. Kluczową zmianą jest likwidacja tzw. godzin czarnkowych. Zgodnie z zapowiedziami Rada Ministrów przyjęła projekt 1 lipca 2025 r.