statut szkoły

Statut szkoły nie powinien wprowadzać całkowitego zakazu korzystania z urządzeń elektronicznych przez uczniów

Statut szkoły powinien zawierać regulacje dotyczące korzystania urządzeń elektronicznych przez uczniów. W wielu placówkach wprowadzony jest całkowity zakaz korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych, tabletów czy laptopów. Takie regulacje są bardzo ryzykowne, ponieważ mogą doprowadzić do uniemożliwienia dostosowania wymagań edukacyjnych w formie warunków, metod pracy – adekwatnie do potrzeb ucznia. Sprawdź, co jakie kroki podjąć, jeżeli statut szkoły całkowicie zakazuje korzystania z urządzeń elektronicznych.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Dlaczego statut szkoły nie powinien całkowicie zakazywać korzystania z urządzeń elektronicznych przez uczniów?
Jakie dostosowania edukacyjne mogą wymagać korzystania z urządzeń elektronicznych?
Jakie obowiązki w zakresie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego spoczywają na szkole?
Jakie kroki należy podjąć, aby zmienić statut szkoły, który zakazuje korzystania z urządzeń elektronicznych?
Jak wygląda proces uchwalania zmian w statucie szkoły przez radę pedagogiczną?

Czy rada rodziców może zakazać przynoszenia telefonów komórkowych do szkoły

Pytanie: Czy jeśli rada rodziców nie wyraża zgody na przynoszenie telefonów komórkowych przez uczniów, to szkoła może wydać taki zakaz? Czy będzie on zgodny z obowiązującym prawem?

Przemysław Ogonowski
23 września 2024 r.
Pytanie dnia

Roczny plan pracy psychologa szkolnego – wskazówki do opracowania

Plan pracy psychologa szkolnego powinien obejmować działania związane z zakresem realizacji wynikającym ze statutu i określonym w zakresie czynności. Szczegółowe działania do uwzględnienia w planie pracy mogą wynikać np. z planu pracy szkoły, programu wychowawczo-profilaktycznego i innych działań szkoły w danym roku szkolnym. Dowiedz się, jak przygotować się do tworzenia rocznego planu pracy psychologa szkolnego i jakie elementy w nim uwzględnić.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Które przepisy prawa regulują zakres zadań psychologa szkolnego i jakie dokumenty są w tym kontekście kluczowe?
Jakie są podstawowe obowiązki psychologa szkolnego w świetle obowiązujących przepisów?
Od czego zacząć pracę nad stworzeniem rocznego planu pracy psychologa szkolnego?
Jak przeprowadzić wstępną diagnozę potrzeb uczniów i nauczycieli, aby lepiej przygotować roczny plan pracy?
Jakie działania powinny być uwzględnione w rocznym planie pracy psychologa szkolnego?
W jaki sposób elastycznie dostosowywać plan pracy psychologa do zmieniających się potrzeb i sytuacji w szkole?
Jakie są przykładowe formy realizacji zadań psychologa szkolnego i jak planować współpracę z innymi pracownikami szkoły oraz zewnętrznymi instytucjami?
Jakie dodatkowe zadania mogą być powierzone psychologowi szkolnemu w zależności od specyfiki szkoły?

Marzenna Czarnocka
14 sierpnia 2024 r.
Top tematy

Standardy ochrony małoletnich a korzystanie z telefonów komórkowych w szkole

Do 15 sierpnia 2024 r. w każdej szkole muszą zostać opracowane i wdrożone standardy ochrony małoletnich. Jedną z kwestii, których nie można pominąć są zasady korzystania z urządzeń elektronicznych z dostępem internetu. Czy w standardach ochrony małoletnich można zamieścić zasady ograniczające uczniom możliwość korzystania z telefonów komórkowych na terenie szkoły?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy standardy ochrony małoletnich mogą zawierać zasady ograniczające korzystanie z telefonów komórkowych w szkole?
Jakie zapisy dotyczące telefonów komórkowych i urządzeń elektronicznych powinny znaleźć się w statucie szkoły?
Czy należy zmienić statut szkoły, aby dostosować go do nowych standardów ochrony małoletnich?
Jakie korzyści może przynieść wprowadzenie ograniczeń w korzystaniu z telefonów komórkowych w szkole?
Czy szkoła powinna współpracować z radą rodziców i samorządem uczniowskim przy wprowadzaniu zmian w statucie?
Jak przedstawiać zmiany w statucie szkoły, aby zyskały akceptację organów szkolnych i rodziców?

Czy statut szkoły może ograniczać prawa ucznia pełnoletniego. Co może pełnoletni uczeń i co o pełnoletności mówi rzecznik praw obywatelskich?

Uczeń pełnoletni, czyli dorosłe dziecko w szkole ponadpodstawowej – prawa pełnoletniego ucznia

Jak traktować młodych ludzi, którzy z dnia na dzień stali się dorośli? I czy dorosły oznacza dojrzały i odpowiedzialny? W artykule zastanawiamy się, jak traktować pełnoletnich uczniów szkoły ponadpodstawowej, którym dowód osobisty w kieszeni nie zawsze dodaje dojrzałości. Dowiedz się, w jakie są prawa pełnoletnich uczniów, co je ogranicza oraz w jaki sposób dbać o autonomię młodych dorosłych.

Osiągnięcie pełnoletności oznacza, że młody człowiek nabywa pełną zdolność do czynności prawnych (art. 11 ustawy z 23 kwietnia 19614 r. Kodeks cywilny), czyli ma te same prawa co każdy dorosły. Z chwilą uzyskania pełnoletności ustawowo wygasa władza rodzicielska. Zgodnie z art. 92 ustawy z 25 lutego 1964 r. Kodeks rodzinny i opiekuńczy, dziecko pozostaje aż do pełnoletności pod władzą rodzicielską. W szkole uczeń może decydować o sobie, czyli zwalniać się z lekcji, usprawiedliwiać nieobecności, składać oświadczenia o uczestniczeniu lub rezygnacji udziału w religii itp. Jednak nie wszyscy nauczyciele respektują te prawa. Wielu nawet nie podejmuje z uczniami rozmowy dotyczącej zmiany ich statusu. Rodzice nadal przychodzą na zebrania i sprawdzają oceny dziecka. Nic się nie zmienia.

Kontrowersje wzbudzają rozbieżności między treścią statutu szkoły a nadrzędnymi wobec niego dokumentami zewnętrznymi. Pojawia się pytanie Czy statut łamie prawa pełnoletniego ucznia? Jeśli wychowawca żąda zgody rodziców na udział ucznia w wyciecze albo przekazuje im informacje o frekwencji bez jego zgody, to tak. Również wtedy, gdy szkoła nie uznaje prawa ucznia do usprawiedliwiania nieobecności lub zabrania mu opuszczać budynek szkoły w czasie przerw. Osoba pełnoletnia, która nie została ubezwłasnowolniona może samodzielnie wpływać na swoją sytuację prawną – nawet jeżeli statut szkoły stanowi inaczej.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czym jest pełnoletność w świetle prawa?
Jakie prawa mają pełnoletni uczniowie w szkole?
Jak dojrzewa mózg nastolatka?
Na co pozwalać uczniom pełnoletnim w szkole?
Jak rozmawiać z dorosłym uczniem w szkole ponadpodstawowej?

Anna Kiełczewska
6 lutego 2023 r.
Top tematy

Jedynka za używanie przez ucznia telefonu komórkowego na lekcji

Pytanie: Czy za korzystanie z telefonu komórkowego na kartkówce uczeń może otrzymać jedynkę z kartkówki? W przedmiotowym systemie oceniania nauczyciel zapisał, że za korzystanie ze smartfona na lekcji uczeń otrzymuje jedynkę.

Mirosława Graf
2 stycznia 2023 r.
Pytanie dnia

Kiedy wprowadzić do statutu szkoły zasady zdalnego nauczania na wypadek zawieszenia zajęć

W artykule Zdalne nauczanie w razie zawieszenia zajęć – nowelizacja przepisów o nauce zdalnej informowaliśmy, że nowelizacja ustawy Prawo oświatowe pociąga za sobą konieczność wprowadzenia zmian do statutów przedszkoli, szkół i placówek oświatowych. W związku z tym pojawiło się ważne pytanie – kiedy wprowadzić do statutu zasady zdalnego nauczania? Poznaj odpowiedź eksperta.

Z artykułu dowiesz się:

Kiedy przepisy dotyczące nauczania zdalnego w przedszkolach i szkołach wejdą w życie?
W jakim terminie wprowadzić zmiany do statutu szkoły w związku z nowelizacją prawa oświatowego?
Jakie kwestie będzie musiał regulować statut szkoły, przedszkola i placówki oświatowej?

Czy nauczyciel może zabrać uczniowi telefon komórkowy?

Nauczyciele skarżą się, że korzystanie przez dzieci i młodzież z telefonów komórkowych w czasie lekcji utrudnia prowadzenie zajęć. Wielu młodych ludzi pozwala sobie również nagrywanie i robienie zdjęć nauczycielom i rówieśnikom. Jak rozwiązać ten problem? W niektórych szkołach obowiązuje zakaz przynoszenia telefonów, w innych telefony są odbierane przed lekcjami i oddawane po ich zakończeniu. Czy takie rozwiązania są właściwe? Sprawdź, czy można zabierać uczniom telefony komórkowe i jak rozwiązać problem niewłaściwego korzystania ze smartfonów w czasie pobytu w szkole?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy można zabierać uczniom telefony komórkowe i oddawać je po zakończeniu zajęć lub pod warunkiem zgłoszenia się do szkoły rodzica?
Jakie przepisy dotyczące używania telefonu w szkole powinien zawierać statut?
Co zrobić, aby uczniowie nauczyli się korzystania ze smartfonów zgodnie z przeznaczeniem?

Przeczytaj również:

Fonoholizm, czyli jak oduczyć dzieci ciągłego wpatrywania się w telefon

Czy szkoła może zakazać farbowania włosów i makijażu w szkole?

Coraz częściej w szkolnych statutach pojawiają się zapisy istotnie wpływające na swobodę uczniów w odniesieniu do wyglądu. Niektóre zakazy spotykają się ze sprzeciwem uczniów, niekiedy także rodziców. Sprawdź, jakie regulacje może zawierać statut. Dowiedz się, czy dyrekcja może zakazać farbowania włosów, malowania paznokci lub wprowadzić zakaz makijażu w szkole.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy zakazy i nakazy dotyczące wyglądu ucznia są ograniczeniem jego swobód i wolności
Na które elementy wyglądu ucznia szkoła może wpływać odpowiednimi zapisami w statucie
Kto może decydować o wprowadzeniu zasad dotyczących wyglądu uczniów
czym pamiętać formułując zakazy i nakazy odnoszące się do wyglądu uczniów w szkole

Przeczytaj również:

Ingerowanie w pozaszkolną aktywność uczniów

Pobierz dokument:

Wzór uchwały rady szkoły lub rady pedagogicznej w sprawie zmian w statucie szkoły podstawowej

Wzór uchwały rady szkoły lub rady pedagogicznej w sprawie zmian w statucie szkoły podstawowej

Pobierz wzór uchwały rady szkoły lub rady pedagogicznej w sprawie zmian w statucie szkoły podstawowej.

7 czerwca 2021 r.
Współpraca z organami

Przeniesienie do innej klasy jako kara za złe zachowanie? Sprawdź czy to dopuszczalne

Uczniowie muszą wiedzieć, że niewłaściwe zachowanie zawsze pociąga za sobą konsekwencje. Przewinienia, w zależności od ich wagi, mogą skutkować otrzymaniem upomnienia, nagany, obniżeniem oceny zachowania, przeniesieniem do innej klasy, a nawet przeniesieniem do innej szkoły przez kuratora oświaty. Stosowanie takich kar nie jest jednak możliwe w każdej szkole. Sprawdź, kiedy dopuszcza się przeniesienie ucznia sprawiającego trudności i jakie warunki muszą być spełnione.

W jaki sposób udostępniać prace uczniów ich rodzicom

Częstym problemem w szkołach staje się udostępnianie prac, takich jak sprawdziany czy kartkówki uczniów, ich rodzicom. Powstaje pytanie, czy szkoła może jedynie udostępniać rodzicom sprawdziany i inne prace na terenie szkoły podczas spotkań, czy wszystkie prace do wglądu do domu. Sprawdzamy, jak to wygląda w praktyce.

6b4cd25dfd575a971f16e5170055f370012458f6-xlarge

Fonoholizm, czyli jak oduczyć dzieci ciągłego wpatrywania się w telefon

Z badań wynika, że ok. 95% dzieci używa telefonów komórkowych, z czego połowa aktywnie z nich korzysta kilkadziesiąt razy dziennie. Coraz częściej określa się współczesne dzieci mianem pokolenia pochylonych głów. Sprawdzamy, dlaczego dzieci tak lubią korzystać z telefonów i jak oduczać ich tego przyzwyczajenia według 10 prostych zasad.

Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole

Sprawdź, czy konieczne jest opracowanie procedury dotyczącej pomocy psychologiczno-pedagogicznej i co powinna ona zawierać.

9 listopada 2017 r.
Prowadzenie dokumentacji

Archiwalny E-szkolenie: Aktualizacja statutu szkoły publicznej

Szkoły i przedszkola muszą dostosować swoje dotychczasowe statuty do nowych przepisów do 30 listopada br. Obejrzyj e-szkolenie, żeby dowiedzieć się, jak zaktualizować statut szkoły publicznej na rok 2017/2018 – krok po kroku.

Plan szkolenia: