nauczyciel wspomagający

Co to są niepełnosprawności sprzężone? Epedagogika.pl

Co to są niepełnosprawności sprzężone

Niepełnosprawności sprzężone to, współwystępujące u jednego ucznia, konkretne rodzaje niepełnosprawności wskazane w ustawie z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe. Omawiamy je dokładnie w tekście. Sprawdź, co to są niepełnosprawności sprzężone oraz z czym się wiążą. Dowiedz się też, jakie są obowiązki szkoły i przedszkola wobec ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego ze względu na niepełnosprawności sprzężone.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Co to są niepełnosprawności sprzężone?
  • Współwystępowanie których rodzajów niepełnosprawności oznacza niepełnosprawności sprzężone?
  • Jakie są obowiązki szkoły w przypadku dostarczenia orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawności sprzężone?
  • Czy współwystępowanie jednego z rodzaju niepełnosprawności oraz niedostosowania społecznego oznacza niepełnosprawności sprzężone?
  • Kiedy w odniesieniu do ucznia chorującego przewlekle można mówić o niepełnosprawnościach sprzężonych?
  • W jaki sposób to, czym są niepełnoprawności sprzężone wpływa na obowiązek zatrudnienia dodatkowej kadry?
Jakie zajęcia może prowadzić nauczyciel wspomagający

Jakie zajęcia może prowadzić nauczyciel wspomagający

Nauczyciel wspomagający zapewnia wsparcie uczniowi z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego oraz nauczycielom pracującym z tym uczniem. Współorganizowanie procesu kształcenia i wychowania nie ogranicza się jednak do obecności na lekcjach. Dowiedz się jakie zajęcia może prowadzić nauczyciel wspomagający. Sprawdź jakie są wymagane kwalifikacje, które umożliwiają prowadzenie indywidualnych zajęć z uczniem.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jakie obowiązki pełni nauczyciel wspomagający?
  • Jakie zajęcia może prowadzić nauczyciel wspomagający?
  • Czy nauczyciel wspomagający może prowadzić zajęcia rewalidacyjne?
  • Jaki dokument określa zakres obowiązków nauczyciela wspomagającego?
Pensum nauczyciela wspomagającego w przedszkolu

Pensum nauczyciela wspomagającego w przedszkolu

Karta Nauczyciela określa pensum nauczyciela wspomagającego. Istnieją jednak wątpliwości, ile godzin powinno ono wynosić w przypadku nauczyciela w przedszkolu i oddziale przedszkolnym. Pojawiają się także pytania, czy do tego pensum zalicza się prowadzenie zajęć rewalidacyjnych? Odpowiedzi na te pytania znajdziesz w artykule.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Ile wynosi pensum nauczyciela wspomagającego w oddziale przedszkolnym i przedszkolu
  • Czy nauczyciel wspomagający prowadzi zajęcia rewalidacyjne w ramach swojego pensum
  • Z jakiego pensum zajęcia rewalidacyjne prowadzą nauczyciele specjaliści

Przeczytaj również artykuł:  Pensum łączone dla nauczyciela specjalisty

Zastępstwo z nauczycielem wspomagającym

Prowadzenie zajęć dydaktycznych przez nauczyciela wspomagającego

Nie ma przeszkód, aby w czasie nieobecności w szkole wychowawcy klasy edukacji wczesnoszkolnej godziny doraźnych zastępstw powierzyć nauczycielowi wspomagającemu. Należy jednak uważać – nie zawsze nauczyciel ten będzie mógł prowadzić zajęcia dydaktyczne.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy nauczyciel dodatkowo zatrudniony w celu współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych można przydzielać doraźne zastępstwa
  • Jakie kwalifikacje musi posiadać nauczyciel wspomagający, aby mógł prowadzić zajęcia dydaktyczne
Studia podyplomowe dla nauczyciela wspomagającego

Czy ukończenie studiów podyplomowych wystarczy, aby zostać nauczycielem wspomagającym

Przepisy mówią, że nauczyciel wspomagający musi mieć kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej. Czy to oznacza, że zatrudnienie na tym stanowisku mogą ubiegać się tylko absolwenci pedagogiki specjalnej? W jaki sposób można nabyć kwalifikacje nauczyciela wspomagającego? Czy nadal prowadzone są studia podyplomowe dla osób chcących wspomagać dzieci z orzeczeniem?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Kto może zostać nauczycielem współorganizującym kształcenie
  • Jakie studia należy ukończyć, aby zostać współorganizującym kształcenie
  • Czy do pracy na stanowisku nauczyciela wspomagającego wystarczy ukończenie studiów podyplomowych
  • W jakich formach dokształcenia wziąć udział, aby uzupełnić kwalifikacje o pedagogikę specjalną
  • Czy obecnie studia podyplomowe z pedagogiki specjalnej są ważne?

Przeczytaj również:

Kwalifikacje nauczyciela wspomagającego od 3 października 2023 r. – nowe rozporządzenie

Kwalifikacje nauczyciela wspomagającego od 3 października 2023 r. – nowe rozporządzenie

Nowe rozporządzenie MEiN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli określa wymagania, które od 3 października 2023 r. mają spełniać nauczyciele zatrudnieni w publicznych i niepublicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. Przeczytaj artykuł i sprawdź, czy doprecyzowanie przepisów dotyczących kwalifikacji nauczycieli wspomagających zmienia wpływa na sytuację zatrudnionych nauczycieli. .

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jakie kwalifikacje będzie musi posiadać nauczyciel wspomagający od 3 października 2023 r.
  • Czy nauczyciel wspomagający musi ukończyć studia magisterskie, czy studia licencjackie wystarczą?
  • Czy nauczyciel wspomagający musi ukończyć specjalność w zakresie rodzaju niepełnosprawności dziecka lub ucznia, z którym pracuje?
  • Kiedy wejdzie w życie nowe rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli?

Nauczyciel wspomagający w szkole specjalnej ponadpodstawowej

Pytanie: Czy w szkole specjalnej ponadpodstawowej trzeba obowiązkowo zatrudnić nauczyciela wspomagającego?
Infografika: Dokumenty nauczyciela wspomagającego

Infografika: Dokumenty nauczyciela wspomagającego

Pobierz infografikę, która zawiera podstawowe informacje na temat dokumentów prowadzonych przez nauczyciela wspomagającego.

Przeczytaj również:

Nauczyciel początkujący a nawiązanie stosunku pracy na podstawie art. 10 ust. 7 Karty Nauczyciela

Nauczyciel początkujący a nawiązanie stosunku pracy na podstawie art. 10 ust. 7 Karty Nauczyciela

Nie zawsze nauczyciel początkujący rozpoczynający prace w szkole będzie zatrudniony na okres dwóch lat szkolnych. Każdy nauczyciel, w tym nauczyciel początkujący może być zatrudniony na podstawie art. 10 ust. 7 Karty Nauczyciela w związku z potrzebą wynikającą z organizacji nauczania. Najczęściej w ten sposób na czas określony zatrudnia się nauczycieli wspomagających, ponieważ ich obecność w szkole uzależniona jest od rodzajów niepełnosprawności uczniów.  

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy każdy nauczyciel początkujący jest zatrudniany na okres dwóch lat szkolnych?
  • W jakich sytuacjach nauczyciel wspomagający jest zatrudniany na czas określony?
  • Kiedy nauczyciel początkujący może być zatrudniony na czas nieokreślony?
  • Jakie są przesłanki zatrudnienia nauczyciela wspomagającego na okres jednego roku?
  • Jakie są ograniczenia w zatrudnieniu nauczyciela początkującego na czas określony?
Przeczytaj również:
Jeden nauczyciel wspomagający w szkole z oddziałem integracyjnym

Jeden nauczyciel wspomagający w szkole z oddziałem integracyjnym

Przepisy prawa oświatowego nie określają liczby tzw. nauczycieli wspomagających, których należy zatrudnić w szkole czy przedszkolu. Brak wytycznych dotyczy również szkół z oddziałami integracyjnymi. Czy to oznacza, że ten sam nauczyciel wspomagający może udzielać wsparcia uczniom w oddziale integracyjnym oraz uczniom z orzeczeniem w oddziałach ogólnodostępnych? Sprawdź, czy w szkole z oddziałem integracyjnym można zatrudnić tylko jednego nauczyciela wspomagającego. Artykuł omawia praktyczne kwestie dotyczące nauczycieli wspomagających w szkołach z oddziałami integracyjnymi oraz wyjaśnia, jakie są zasady i decyzje podejmowane przez dyrektora w kontekście wsparcia edukacyjnego uczniów z różnymi potrzebami.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy przepisy określają liczbę nauczycieli wspomagających, którzy powinni być zatrudnieni w szkołach z oddziałami integracyjnymi?
  • Czy ten sam nauczyciel wspomagający może udzielać wsparcia uczniom z oddziału integracyjnego i uczniom z orzeczeniem w oddziałach ogólnodostępnych?
  • Czy w szkole z oddziałem integracyjnym można zatrudnić tylko jednego nauczyciela wspomagającego?
Nauczyciel wspomagający – czy dam radę w szkole ponadpodstawowej?  

Nauczyciel wspomagający – czy dam radę w szkole ponadpodstawowej?

Istnieją takie zagadnienia związane z pracą nauczyciela wspomagającego w szkole średniej, które budzą pewne obawy czy nawet lęki u osób, które zastanawiają się nad pracą na tym stanowisku. Dotyczą one przede wszystkim poziomu wiedzy przekazywanej uczniom w szkołach średnich. Wielu nauczycieli zastanawia się czy podoła. O ile szkoła podstawowa kojarzy się z materiałem, który każdy opanował – o tyle liceum czy technikum budzi obawy. W artykule autorka, nauczycielka pracująca z uczniami w spektrum autyzmu, udziela praktycznych wskazówek dla nauczycieli wspomagających rozpoczynających pracę w szkole ponadpodstawowej.

Wszyscy nauczyciele przedmiotów ogólnokształcących czy zawodowych są specjalistami w swoich dziedzinach. Germanistka włada fenomenalnie niemieckim, fizyk zna wszystkie wzory, a matematyk rozwiąże każde zadanie. Informatyk złoży komputer zaczynając od skręcenia kabli, napisze program i stworzy stronę internetową. Wiedza o transporcie, gospodarce i magazynowaniu to coś zupełnie oczywistego dla logistyków. Zadanie nauczyciela współorganizującego polega natomiast na wcieleniu się rolę swoistego ogniwa łączącego wiedzę nauczycieli z możliwościami uczniów.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jakie obawy i lęki mogą pojawić się u nauczyciela wspomagającego pracującego w szkole ponadpodstawowej?
  • Czy nauczyciel wspomagający musi znać wszystkie przedmioty nauczania?
  • Jakie są kluczowe cechy, które powinien posiadać nauczyciel wspomagający w szkole ponadpodstawowej?
  • Jakie są różnice w dostosowaniach i wsparciu podczas egzaminów maturalnych i zawodowych dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego?
  • Jakie wyzwania stoją przed nauczycielem wspomagającym w szkole ponadpodstawowej?
  • Jakie konkretne wskazówki warto stosować, aby skutecznie pomóc uczniom z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego?

Przeczytaj również:

Program współpracy nauczyciela przedmiotu z nauczycielem wspomagającym

Nie zawsze współpraca nauczyciela przedmiotu z nauczycielem wspomagającym układa się w sposób satysfakcjonujący obie strony. Z kolei od tego, jak będzie układała się ta współpraca w dużym stopniu zależy efektywność kształcenia specjalnego. Warto więc zastanowić się nad opracowaniem programu współpracy między nauczycielem prowadzącym. Pobierz przykładowy program.

Przeczytaj również artykuł:

Umowa terminowa dla nauczyciela wspomagającego

Zatrudnienie nauczyciela wspomagającego – do końca roku szkolnego czy ukończenia etapu przez ucznia

Konieczność zatrudnienia nauczyciela wspomagającego często pojawia się w trakcie trwania roku szkolnego, co wynika z faktu doręczenia orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. O ile nie budzi wątpliwości to, że nauczyciel zostanie zatrudniony na czas określony w związku z potrzebą wynikającą z organizacji nauczania, o tyle warto zastanowić się czy należy zatrudnić go do końca roku szkolnego czy raczej do ukończenia przez ucznia danego etapu edukacji. Sprawdź, które przepisy mają zastosowanie do zatrudnienia nauczyciela wspomagającego.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Kiedy pojawia się konieczność zatrudnienia nauczyciela wspomagającego w trakcie roku szkolnego?
  • Czy nauczyciela wspomagającego można zatrudnić tylko na kilka miesięcy?
  • Jakie są limity umów na czas określony dla nauczycieli wspomagających?
  • Kto decyduje o czasie trwania umowy na czas określony dla nauczyciela wspomagającego?
  • Czy umowa na czas określony powinna kończyć się 30 czerwca czy 31 sierpnia?

Arkusz obserwacji nauczyciela współorganizującego kształcenie

Praca nauczyciela wspomagającego na lekcji podlega obserwacjom na takich samych zasadach, jak ma to miejsce w odniesieniu do pozostałych nauczycieli. Pobierz Arkusz obserwacji nauczyciela współorganizującego kształcenie.

Przeczytaj również:

Nauczyciel wspomagający. Aspekty prawne i praktyczne w pytaniach i odpowiedziach

Nauczyciel wspomagający. Aspekty prawne i praktyczne w pytaniach i odpowiedziach

Ekspertka odpowiada na następujące pytania:
  1. Która nazwa stanowiska jest właściwa: nauczyciel wspomagający, nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne czy nauczyciel posiadający kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej zatrudniony dodatkowo w celu w współorganizowania kształcenia integracyjnego oraz współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym?
  2. Kiedy w przedszkolu lub szkole trzeba zatrudnić nauczyciela wspomagającego?
  3. Czy obowiązek zatrudnienia nauczyciela wspomagającego dotyczy szkół i przedszkoli niepublicznych?
  4. Czy dyrektor szkoły może zadecydować o przydzieleniu uczniowi z niedosłuchem nauczyciela wspomagającego, chociaż w orzeczeniu takiego zalecenia nie ma?
  5. Kto może zostać nauczycielem wspomagającym?
  6. Czy nauczyciel wspomagający musi posiadać kwalifikacje w zakresie niepełnosprawności ucznia?
  7. Czy nauczycielem wspomagającym może być nauczyciel bez kwalifikacji w zakresie pedagogiki specjalnej?
  8. Czy nauczyciel wspomagający może być wychowawcą klasy?
  9. Czy nauczycielem wspomagającym może być nauczyciel religii?
  10. Czy nauczycielem wspomagającym może być psycholog szkolny?
  11. Czy nauczyciel wspomagający odpowiada za opracowanie IPET?
  12. Jakie są obowiązki nauczyciela wspomagającego?
  13. Czy nauczyciel przebywa z uczniem w czasie przerw?
  14. Czy nauczyciel wspomagający przesyła notatki i zadania uczniowi nieobecnemu z powodu choroby?
  15. Czy nauczyciel wspomagający pomaga uczniowi w czynnościach higienicznych?
  16. Czy nauczyciel wspomagający jeździ na wycieczki?
  17. Ile wynosi pensum nauczyciela wspomagającego?
  18. Z jakiego pensum nauczyciel wspomagający prowadzi zajęcia rewalidacyjne?
  19. Ile wynosi czas trwania zajęć nauczyciela wspomagającego?
  20. Czy nauczyciel wspomagający może mieć przydzielane zastępstwa doraźne?
  21. Czy nauczyciel wspomagający musi być obecny na wszystkich zajęciach w oddziale integracyjnym, czy wystarczy 20 godzin tygodniowo?
  22. Czy nauczyciel wspomagający może realizować swoje zadania w dwóch klasach, po 10 godzin tygodniowo w każdej z nich?
  23. Czy nauczyciel wspomagający może mieć przydzielane dyżury w czasie przerw między lekcjami?
  24. Ilu uczniów może mieć pod opieką nauczyciel wspomagający?
  25. Czy nauczyciel wspomagający musi prowadzić zajęcia rewalidacyjne?
  26. Czy nauczyciel wspomagający wykonuje polecenia nauczyciela prowadzącego?
  27. Czy nauczyciel wspomagający realizuje tzw. godziny dostępności?
  28. W jaki sposób nauczyciel wspomagający dokumentuje swoją pracę, czy prowadzi osobny dziennik?
  29. Czy rodzice mogą zrezygnować ze wspierania dziecka przez nauczyciela wspomagającego?
  30. Czy nauczycielowi wspomagającemu należy się dodatek za trudne lub uciążliwe warunki pracy?
  31. Czy nauczycielem wspomagającym w czytaniu i pisaniu na egzaminie musi być nauczyciel współorganizujący kształcenie?
  32. Czy liczba godzin nauczyciela wspomagającego wlicza się do liczby specjalistów zatrudnionych w związku ze standardami zatrudnienia specjalistów?
  33. Czy nauczyciel wspomagający może pełnić funkcję mentora lub opiekuna stażu?
  34. Czy nauczyciel wspomagający zatrudniony w trakcie roku szkolnego rozpoczyna przygotowanie do zawodu nauczyciela?
Portal rekomendowany przez
Sprawdź inne serwisy
Portal Oswiatowy Poradnik Dyrektora Szkoły Strefa Logopedy Kwadrans dla dyrektora szkoły Zarządzanie przedszkolem Kadry i finanse RESQL

© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.