hejt w szkole

Zestaw kart pracy „Dlaczego dzieci hejtują? Psychologiczne aspekty agresji w sieci” to materiał profilaktyczny wspierający rozwój emocjonalno-społeczny ucznia w obszarze hejtu, agresji słownej i komunikacji w Internecie. Pakiet pomaga dziecku zrozumieć mechanizmy cyberprzemocy, rozpoznawać emocje (własne i cudze), analizować konsekwencje słów oraz wybierać konstruktywne sposoby reagowania w sytuacjach konfliktowych. Materiał rozwija empatię, autorefleksję, odpowiedzialność za słowo oraz umiejętność przewidywania skutków zachowań w sieci i w klasie. Uczeń uczy się odróżniać żart od hejtu, zastanawiać się nad granicami komunikacji oraz współtworzyć zasady bezpiecznego funkcjonowania w grupie.

Hejt, czyli obrażanie, ośmieszanie czy poniżanie innych to jedna z form cyberprzemocy. Poczucie anonimowości w internecie nasila takie zachowania. Niektórzy internauci stosują pewnego rodzaju podwójne standardy, w sieci pozwalają sobie na zupełnie inne zachowania niż w bezpośrednich kontaktach. Hejt może dotknąć każdego. Reakcja na takie zachowania to krok do zahamowania procesu przemocy.

Hejt to zjawisko, które staje się coraz bardziej powszechne, zwłaszcza wśród młodzieży. Aby pomóc uczniom zrozumieć, czym jest hejt, jakie mogą być jego przyczyny i konsekwencje, stworzyliśmy zestaw kart pracy dotyczących hejtu. Zadania zawarte w materiałach są nie tylko angażujące, ale także edukacyjne – uczniowie nauczą się rozróżniać hejt od konstruktywnej krytyki, poznają emocjonalne skutki hejtu dla ofiar oraz zastanowią się, jakie motywacje mogą kierować hejterami. Karty pracy są wsparciem dla nauczycieli, pedagogów oraz osób prowadzących warsztaty dla młodzieży, które chcą skutecznie i w sposób angażujący rozmawiać o hejcie i jego wpływie na rozwój emocjonalny uczniów.