Nie każde trudne zachowanie ucznia oznacza to samo. Krótka ściąga pomaga nauczycielowi odróżnić agresję, przemoc i reakcję impulsywną, wskazując ich najważniejsze cechy, przykłady oraz pierwsze kroki interwencji w klasie.
Nie masz pewności, czy możesz ubiegać się o wczasy pod gruszą? Skorzystaj z checklisty i sprawdź najważniejsze warunki: od zapisów regulaminu ZFŚS, przez wymagane dokumenty i terminy, aż po zasady ustalania wysokości świadczenia. Jeśli przy którymś pytaniu zaznaczysz „nie”, wróć do regulaminu lub skonsultuj się z osobą odpowiedzialną za świadczenia socjalne.
Świadczenie urlopowe nauczycieli i tzw. wczasy pod gruszą bywają mylone, choć różnią się podstawą prawną, kręgiem uprawnionych osób, zasadami przyznawania oraz sposobem ustalania wysokości. W materiale pokazano najważniejsze różnice między tymi świadczeniami w przejrzystym zestawieniu.
Codzienna praca nauczyciela wiąże się z dużym obciążeniem emocjonalnym, odpowiedzialnością za innych, presją czasu i koniecznością stałego reagowania na potrzeby uczniów, rodziców oraz szkoły. Materiał zawiera propozycję cyklu spotkań zespołu nauczycielskiego poświęconych wzmacnianiu dobrostanu psychicznego, rozpoznawaniu stresu i przeciążenia, profilaktyce wypalenia zawodowego, budowaniu wspierających relacji oraz planowaniu realnych działań regeneracyjnych. To praktyczne narzędzie dla szkół, które chcą zadbać o zdrowie psychiczne nauczycieli nie tylko deklaratywnie, ale systemowo i zespołowo.
Domowe zasady korzystania z urządzeń cyfrowych pomagają dzieciom budować zdrowe nawyki, lepiej odpoczywać, skuteczniej się uczyć i świadomie korzystać z technologii. Materiał zawiera proste wskazówki dla rodziców dotyczące ograniczania ekranów podczas posiłków, nauki, snu i wspólnych aktywności, a także przypomina, że najważniejszym wzorem higieny cyfrowej dla dziecka są codzienne zachowania dorosłych.