Nie każde trudne zachowanie ucznia oznacza to samo. Krótka ściąga pomaga nauczycielowi odróżnić agresję, przemoc i reakcję impulsywną, wskazując ich najważniejsze cechy, przykłady oraz pierwsze kroki interwencji w klasie.
To materiał dodatkowy do szkolenia „Agresja w szkole – problem wychowawczy czy sygnał niezaspokojonych potrzeb?” dostępnego od lipca 2026 r. dla członków Akademii ePedagogiki.