Szkoła nie spełnia wymagań dotyczących zatrudnienia specjalistów – konsekwencje

Przepisy dotyczące minimalnej wymaganej liczby nauczycieli specjalistów obowiązują zarówno w szkołach publicznych, jak i niepublicznych. Kontrolę spełnienia wymagań przeprowadza organ nadzoru pedagogicznego, czyli kuratorium oświaty. Trzeba pamiętać, że niedopełnienie obowiązku i niespełnienie standardu może doprowadzić do poważnych skutków. Sprawdź, jakie mogą być konsekwencje niespełnienia wymagań dotyczących zatrudnienia specjalistów w szkole publicznej i niepublicznej.

Pedagogika terapeutyczna – czy daje uprawnienia do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych

Przepisy określające, jakie kwalifikacje są wymagane do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych budzą wiele wątpliwości. Kluczowe w podczas przydzielanie tych zajęć jest zbadanie, czy nauczyciel posiada kwalifikacje w zakresie określonego rodzaju niepełnosprawności, tj. niepełnosprawności, której dotyczy orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ucznia. Rewalidacja nie powinna być bowiem prowadzona przez nauczyciela, który nie ma takiego przygotowania. 

Urlop na przygotowanie rozprawy doktorskiej – czy należy się nauczycielowi?

Zgodnie przepisami ustawy o szkolnictwie wyższym i nauce, pracownikowi przysługuje urlop na przygotowanie rozprawy doktorskiej lub na przygotowanie się do obrony rozprawy doktorskiej oraz zwolnienie od pracy na obronę rozprawy doktorskiej. Kogo dokładnie dotyczy to uprawnienie? Czy może skorzystać z niego również nauczyciel specjalista zatrudniony w poradni psychologiczno-pedagogicznej?

Pedagog nie może odmówić realizacji doraźnego zastępstwa

Pedagog szkolny ma obowiązek prowadzenia zajęć w ramach doraźnego zastępstwa na polecenie dyrektora, jeżeli nie następuje naruszenie 40-godzinnej normy czasu pracy. Sprawdź, czy istnieją okoliczności, w których pedagog może odmówić realizacji doraźnego zastępstwa.

Kto może prowadzić zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne są jednym z najczęściej zalecanych przez poradnie. Nie zawsze jasne jest jednak, komu można powierzyć ich prowadzenie w szkole. Przeczytaj artykuł i dowiedz się, czy do prowadzenia tych zajęć konieczne jest ukończenie konkretnego kierunku studiów.

Czy trzeba zapewnić nauczyciela wspomagającego dla dziecka z zespołem Downa

Dodatkowe zatrudnienie nauczyciela tzw. wspomagającego powinno wynikać z potrzeb ucznia i co do zasady potrzeba dodatkowego zatrudnienia powinna zostać wskazana w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Dowiedz się, czy w szkole lub przedszkolu trzeba zatrudnić nauczyciela wspomagającego dla dziecka z zespołem Downa.  

Wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych

Dostarczenie do szkoły orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego ze względu na niepełnosprawność oznacza, że uczeń będzie uczestniczyć w zajęciach rewalidacyjnych. Sprawdź, ile wynosi minimalny tygodniowy wymiar zajęć rewalidacyjnych w oddziale ogólnodostępnym, integracyjnym oraz specjalnym.

Zajęcia rewalidacyjne prowadzone przez nauczyciela bez kwalifikacji

Wśród zaleceń zawartych w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego często wskazuje się potrzebę organizacji pomocy w formach, których szkoła nie może zapewnić ze względu na braki kadrowe. W szczególności dotyczy to zajęć rewalidacyjnych. Co może zrobić dyrektor szkoły, jeżeli nie zatrudnia nauczyciela z kwalifikacjami do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych? Czy zajęcia rewalidacyjne mogą być prowadzone przez nauczyciela bez kwalifikacji?

Dodatek za trudne warunki pracy dla nauczyciela zatrudnionego w poradni – kiedy przysługuje

W przypadku szkół i przedszkoli dodatek za trudne warunki pracy przysługuje tylko niektórym nauczycielom. Nie każda praca z uczniami z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego jest bowiem uznawana za pracę w warunkach trudnych. A jak jest w przypadku nauczycieli zatrudnionych w poradniach psychologiczno-pedagogicznych? Czy powinni otrzymywać ten dodatek? Dowiedz się, kiedy prowadzenie przez nauczycieli specjalistów zajęć będzie uprawniało do wypłacenia dodatku z tytułu wykonywania pracy w warunkach trudnych.

Zespół do spraw udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej – czy jest konieczny w przedszkolu?

Czy każde przedszkole powinno powoływać zespół do spraw udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej? A może wystarczy sprawnie działający system współpracy nauczycieli i specjalistów, bez dodatkowych struktur formalnych? Odpowiedź na te pytania znajdziesz w artykule, w którym analizujemy zarówno aspekty prawne, jak i praktyczne tego zagadnienia.