Podsumowanie tygodnia 8 – 13 lipca 2024 r.
Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.
Artykuły i wyjaśnienia:
- Zaburzenia integracji sensorycznej a emocje dziecka
- Przekazanie dokumentacji ucznia do innej poradni psychologiczno-pedagogicznej
- Zasady zatrudniania pomocy nauczyciela – kwalifikacje, umowa, zakres obowiązków w szkole i przedszkolu
- Do oddziału integracyjnego muszą uczęszczać zdrowi uczniowie
- Nie ma obowiązku powołania zespołu ds. standardów ochrony małoletnich
- Sensoplastyka a terapia integracji sensorycznej. Łączą się, uzupełniają, a może wykluczają?
- Kreatywność w szkole i pracy. Jak rozwijać twórcze myślenie?
- Wyjaśnienia MEN: dofinansowanie wycieczek szkolnych
- „Podróże z klasą” – MEN wyjaśnia, jak wynagradzać nauczycieli za czas wycieczki szkolnej
- Stanowisko MEN: Wynagrodzenie za niezrealizowane godziny ponadwymiarowe nauczycieli
- Rekrutacja do przedszkoli i szkół – ogłoszono nowy tekst jednolity
Pytania dnia z ostatniego tygodnia:
- Rodzic ucznia jako pomoc nauczyciela dla ucznia z orzeczeniem
- Wskazanie w orzeczeniu zalecanej dla ucznia szkoły ponadpodstawowej
- Informacja o nauczaniu indywidualnym a arkusz ocen ucznia
- Co wychowawca klasy powinien zrobić z nieodebranymi świadectwami szkolnymi?
- Data rejestracji orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego w SIO
Karty pracy i scenariusze zajęć:
- To tylko lęk. Zestaw psychoedukacyjnych kart pracy dla uczniów
- Karty pracy na Dzień Rekina dla przedszkola i klas I-III. Zabawne i edukacyjne zadania dla dzieci
- Scenariusz zajęć indywidualnych rewalidacyjnych. Rozpoczynanie i prowadzenie rozmowy
- Tworzenie grupowego kodeksu. Warsztat dla uczestników kolonii i obozów w wieku od 7 do 15 lat
