Podsumowanie tygodnia 7 – 12 kwietnia 2025 r.
Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.
Artykuły i wyjaśnienia:
-
Współpraca szkoły z asystentem rodziny – co o pracy asystenta rodziny powinni wiedzieć nauczyciele?
-
Shinrin-yoku. Czym są kąpiele leśne i jak wykorzystać terapię lasem w edukacji?
-
Edukacja zdrowotna od września 2025 – zasady organizacji zajęć zgodnie z nowym rozporządzeniem
-
Czy nauczyciele odbiorą dzień wolny za święto w sobotę 3 maja 2025 r.
-
Katecheta w świetlicy szkolnej. Czy nauczyciel religii może być wychowawcą świetlicy?
-
Kwalifikacje nauczyciela pozalekcyjnych zajęć wychowawczych w szkole przyszpitalnej
-
Rozporządzenie w sprawie rekrutacji do przedszkoli i szkół ogłoszone w Dzienniku Ustaw
-
Pedagog specjalny zachowa kwalifikacje – uchylenie przepisu o kwalifikacjach terminowych
-
Rada pedagogiczna może wprowadzić możliwość zdalnego udziału w zebraniach
-
Dołącz do sieci wsparcia dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
-
Ustawa o finansowaniu zadań oświatowych – ogłoszono tekst jednolity
-
Godziny doraźnych zastępstw – nowe zasady przydzielania nauczycielom zastępstw doraźnych
Pytania dnia z ostatniego tygodnia:
-
Czy na wniosek rodzica trzeba utworzyć oddział integracyjny w szkole?
-
Jak dokumentować pracę nauczyciela bibliotekarza w szkole, jeśli nie prowadzi dziennika zajęć?
-
Co wlicza się do godzin wsparcia ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego?
-
Czy w szkole przyszpitalnej można zatrudnić nauczyciela wspomagającego?
Karty pracy i scenariusze zajęć:
-
Mały pędzelek i wielkanocne emocje. Karty pracy z nagraniem do rozwijania kompetencji społecznych
-
Widzę – czuję – reaguję. Karty pracy rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne
-
Wesoło i bezpiecznie w Lany Poniedziałek. Karty pracy na śmigus-dyngus
-
Radzenie sobie z trudnymi emocjami. Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej
