Podsumowanie tygodnia 31 sierpnia – 5 września 2026 r.
Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.
Artykuły i wyjaśnienia:
- Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości ucznia 2026/2027 – kto, dla kogo, kiedy i w jakiej formie?
- Ocena zachowania od 1 września 2026 r. – 8 najważniejszych zasad
- Nowe orzeczenie – czy trzeba opracować nowy IPET?
- Uczeń z orzeczeniem w klasie 2026/2027 – zadania nauczycieli i specjalistów
- Standardy ochrony małoletnich a zakaz korzystania z telefonów w szkole
- Teczka ucznia objętego pomocą psychologiczno-pedagogiczną – gromadzone dokumenty
- Miejsce dodatkowej opieki dla dzieci pozostających w oddziale przedszkolnym
- Prace domowe w szkole podstawowej a roczna ocena klasyfikacyjna ucznia – zapis w statucie szkoły od 1 września 2026
- Zadania wychowawcy związane z organizacją pomocy psychologiczno-pedagogicznej
- Obowiązki informacyjne nauczyciela wobec ucznia i rodziców – co, kiedy i na jakiej podstawie trzeba przekazać
- Zakaz korzystania z telefonów komórkowych przez uczniów w szkołach od 1 września 2026 r. MEN publikuje przewodniki dla szkół
- Zdrowie psychiczne i rola edukacji zdrowotnej – MEN przedstawia dane
- Edukacja na dwie zmiany w szkołach w nowym roku szkolnym – MEN odpowiada na pytania
- Zmiany w nadzorze pedagogicznym od 1 września 2026 r. – powrót monitorowania, elektroniczne podpisy, dostosowanie planów nadzoru pedagogicznego
- Czy wszyscy pracownicy szkoły muszą przejść szkolenie z pierwszej pomocy?
- Reforma26 w praktyce – darmowe szkolenie z sesją Q&A
- Kształcenie uczniów z Ukrainy po 1 września 2026 – zmiany w rekrutacji do szkół
- Telefoniczne dyżury ekspertów: WRZESIEŃ 2026
Pytania dnia z ostatniego tygodnia:
- Negatywna ocena pracy a ochrona przedemerytalna nauczyciela
- Czy każdy nauczyciel musi opracować dostosowanie wymagań edukacyjnych?
- Czy w dzienniku zajęć w ORW trzeba wpisywać godziny pobytu dziecka?
- Prace domowe w roku szkolnym 2026/2027
- Która podstawa programowa jest realizowana w klasie I szkoły podstawowej w roku szkolnym 2026/2027?
Karty pracy i scenariusze zajęć:
Videoszkolenie:
Podcast:
Dokumenty do pobrania:
- Wzór wniosku rodziców albo pełnoletniego ucznia o ustalenie tygodniowego wymiaru godzin zajęć realizowanych indywidualnie w ramach zindywidualizowanej ścieżki kształcenia
- Wzór zgody rodziców albo pełnoletniego ucznia na wystąpienie przez dyrektora do publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej o przeprowadzenie diagnozy i wskazanie sposobu rozwiązania problemu ucznia
- Szablon programu pracy grupy w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej
