Agresja i przemoc rówieśnicza w szkole – procedura postępowania
Popchnięcie na przerwie, obraźliwy komentarz, wykluczanie z grupy rówieśniczej – każdy taki sygnał wymaga natychmiastowej reakcji. Nauczyciel lub inny pracownik szkoły, który zauważy, że uczeń dopuszcza się fizycznej lub psychicznej agresji wobec innego ucznia, informuje o tym fakcie wychowawcę klasy, a także pedagoga szkolnego. To dopiero pierwszy krok procedury, która określa rolę każdej osoby w szkole – od nauczyciela, który jest świadkiem zdarzenia, po dyrektora. Szybka i konsekwentna reakcja ogranicza ryzyko eskalacji zachowań agresywnych i pozwala odbudować zaufanie ucznia, który doświadcza przemocy. Poznaj całą procedurę postępowania w tej sytuacji.
Z artykułu dowiesz się m.in.
- Jak reagować na agresję i przemoc rówieśniczą i jaka jest rola nauczyciela, wychowawcy oraz pedagoga szkolnego?
- Jak postępować, gdy agresywne zachowania ucznia się powtarzają, aby zapobiegać ich eskalacji?
- Kiedy uczeń otrzymuje pisemne upomnienie, a kiedy pisemną naganę dyrektora szkoły?
- Co powinien zawierać kontrakt zawierany z uczniem i jego rodzicami?
- Kiedy szkoła zawiadamia policję lub sąd rodzinny i od jakiego wieku uczeń może odpowiadać karnie?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
