Zasady nauczania hybrydowego od 26 kwietnia 2021

Od 26 kwietnia 2021 r. uczniowie klas I-III w jedenastu województwach będą uczyć się w systemie hybrydowym. Oznacza to, że tylko część uczniów wróci na zajęcia stacjonarne do szkoły. Pozostali zaś nadal będą uczyć się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Sprawdź, na czym polega ten model realizowania zajęć. Przekonaj się, jakie będą obowiązywać przepisy określające zasady nauczania hybrydowego od 26 kwietnia 2021 ?

Zmiany w organizacji zajęć w przedszkolu od 29 marca 2021 r.

Od 29 marca 2021 r. dzieci objęte wychowanie przedszkolnym w publicznych i niepublicznych placówkach zostają w domu. Zajęcia mają być prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, jednak w niektórych przypadkach – również na terenie placówki. Sprawdź, jakie obowiązują zasady i jakie wprowadzono zmiany w organizacji zajęć w przedszkolu od 29 marca 2021 r. Uwaga: od 19 kwietnia 2021 r. funkcjonowanie przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego zostało wznowione. Posłuchaj podcastu: Odnotowywanie nieobecności i zdalne zajęcia dla dziecka przebywającego na kwarantannie lub w izolacji

Zmiany w organizacji zajęć w szkole od 22 marca 2021

Aktualizacja! Zasady nauczania hybrydowego od 26 kwietnia 2021 Od 22 marca 2021 r. uczniowie wszyscy szkół ogólnodostępnych wrócili do nauki z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Już w dniu ogłoszenia ponownego zawieszenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty, rodzice najmłodszych uczniów zaczęli zwracać się do dyrektorów z wnioskami o zorganizowanie nauczania na terenie szkoły. Jakie warunki muszą zostać spełnione, aby zorganizować lekcje w szkole? Sprawdź, jakie zmiany w organizacji zajęć w szkole wprowadziło nowe rozporządzenie ogłoszone 26 marca 2021 r.

Zawieszenie zajęć w szkole i przedszkolu ze względu na zagrożenie wywołane COVID-19

Dyrektorzy większości szkół i przedszkoli z niepokojem czekają na rozpoczęcie roku szkolnego. Większość liczy się z tym, że za kilka tygodni konieczne będzie skorzystanie z nowych regulacji dotyczących bezpieczeństwa i higieny, czyli zawieszenie zajęć. Sprawdź, jak krok po kroku powinna przebiegać procedura zawieszenia zajęć w szkole i przedszkolu ze względu na zagrożenie wywołane COVID-19.

Doprecyzowano przepisy o funkcjonowaniu szkół i przedszkoli w czasie pandemii

Rada pedagogiczna online, możliwość opublikowania wyników postępowania rekrutacyjnego na stronie internetowej szkoły czy obowiązek zapewnienia uczniom i nauczycielom komputerów szkolnych. To tylko niektóre zmiany, które MEN wprowadził do rozporządzenia w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty. Poznaj szczegóły.

Jest rozporządzenie dotyczące kształcenia na odległość! Szkoły zamknięte do 10 kwietnia 2020 r.

W Dzienniku Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej opublikowano rozporządzenie dotyczące kształcenia na odległość. Wydanie nowych przepisów było konieczne, ponieważ nauka zdalna będzie realizowana do 10 kwietnia 2020 r. Większość zasad regulujących prowadzenie zadalej edukacji musi zostać opracowana na poziomie placówki.

Koronawirus: organizacja pracy szkół i przedszkoli w okresie zawieszenia zajęć

Odpowiadamy na 9 najczęściej zadawanych pytań dotyczących funkcjonowania placówek oświatowych w okresie zawieszenia działalności dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej szkół spowodowanej koronawirusem.

Uwaga! Szkoły zamknięte na dwa tygodnie

Od 12 marca 2020 r. w szkołach i przedszkolach nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczne. W dniach 12-13 marca szkoły muszą zapewnić tylko zajęcia opiekuńcze. Od poniedziałku 16 marca 2019 r. wszystkie zajęcia dydaktyczno-wychowawcze we wszystkich szkołach i przedszkolach zostają zawieszone. W okresie zawieszenia nauczyciele pozostają w gotowości do pracy. MEN zachęca, by wykorzystali możliwości porozumiewania się na odległość, by przekazać uczniom materiały do samodzielnej pracy w domu.

8 ważnych zmian dla szkół i przedszkoli na 2019 rok

Ustawa z 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw wprowadza wiele nowych rozwiązań, jak m.in. konieczność dokonywania diagnozy programu wychowawczo-profilaktycznego czy zapewnienie pomieszczeń do spożywania posiłków przez uczniów. Przedstawiamy szczegóły zmian.

Co się zmieni w dotacjach od 2019

Od 2019 roku dotacja otrzymana na uczniów niepełnosprawnych będzie odrębnie rozliczana, aby w ramach tych środków były finansowane specjalne potrzeby uczniów niepełnosprawnych. Sprawdzamy, na co będzie można przeznaczyć środki z dotacji.