Jak rozmawiać z rodzicami o diagnozie dziecka? Praktyczne strategie na trudne rozmowy w szkole
Przekazywanie rodzicom informacji o diagnozie lub trudnościach w funkcjonowaniu dziecka to jedno z najbardziej wymagających zadań w pracy psychologa, pedagoga czy nauczyciela. Nawet jeśli komunikat opiera się na rzetelnych obserwacjach i wsparty jest profesjonalną diagnozą, może wywołać silne emocje – od lęku i smutku, przez złość, aż po zaprzeczanie. Trudne reakcje rodziców nie powinny być traktowane jako przeszkoda, lecz jako naturalna reakcja obronna, która może stanowić punkt wyjścia do autentycznego dialogu i współpracy. W artykule przedstawiamy praktyczne strategie pomocne w komunikowaniu diagnozy dziecka, oparte na empatii, faktach i szacunku wobec różnorodnych emocji rodzicielskich.
Chcesz dowiedzieć się więcej? Dołącz do Akademii ePedagogiki i obejrzyj szkolenie:
Diagnoza w edukacji. Jak rozmawiać z rodzicami o diagnozie dziecka?
Do webinaru dołączono materiały specjalne:
|
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Jakie emocjonalne reakcje rodziców mogą pojawić się podczas rozmowy o diagnozie dziecka – i jak je rozpoznać?
- Jak mówić o diagnozie w sposób empatyczny, zrozumiały i nienaruszający granic?
- Jak reagować, gdy rodzic zaprzecza, unika tematu lub kwestionuje diagnozę?
- Jakie sformułowania i zachowania mogą nieświadomie wzmocnić opór rodzica – i jak ich unikać?
- Jak przygotować spotkanie i zadbać o jego przebieg, aby zwiększyć szanse na współpracę?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
