Czy dyrektor szkoły ma obowiązek przekazywania pielęgniarce szkolnej informacji o uczniach posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego? Problem ten dotyczy nie tylko granic odpowiedzialności administracyjnej, ale również ochrony danych osobowych uczniów i zgodności z przepisami prawa. W artykule analizujemy obowiązki dyrektora szkoły, zasady współpracy z pielęgniarką szkolną oraz przepisy prawa regulujące przetwarzanie danych uczniów.

Użycie siły fizycznej wobec ucznia to rozwiązanie ostateczne, które może być zastosowane tylko w wyjątkowych sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia. W przypadku agresywnego zachowania nauczyciel lub inny pracownik szkoły może być zmuszony do przytrzymania dziecka lub ucznia i nie potrzebuje zgody rodziców na takie działanie. Dowiedz się, w jakich sytuacjach dopuszczalny jest kontakt fizyczny z agresywnym uczniem.

Pytanie: Czy u ucznia z afazją, napotykającego z tego względu na istotne trudności w czytaniu i pisaniu powinno diagnozować się także specyficzne trudności w uczeniu się– dysleksję i dysortografię ? Uczeń posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

Pytanie: Czy psycholog prowadzący zajęcia grupowe z dziećmi powinien wpisywać się w dzienniku zajęć przedszkolnych tej grupy (temat zajęć oraz podpis)? Czy raczej wystarczy wpis w dzienniku innych zajęć z wyszczególnieniem grupy, w której psycholog prowadził zajęcia?

Czy zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej mogą być realizowane w formie zdalnej? Obowiązujące przepisy wyraźnie określają warunki, w których możliwe jest prowadzenie nauczania online. W artykule wyjaśniamy, dlaczego zajęcia muszą odbywać się w formie stacjonarnej, jakie ograniczenia wynikają z prawa oraz jakie są wyjątki dotyczące nauczania indywidualnego.

Jednym z najczęściej zadawanym pytań dotyczącym zatrudnienia tzw. nauczyciela wspomagającego jest pytanie o minimalny i maksymalny wymiar wsparcia udzielanego uczniowi przez tego nauczyciela. W artykule wyjaśniamy, ile godzin z uczniem dyrektor powinien przydzielić nauczycielowi posiadającemu kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej, zatrudnionemu w celu współorganizowaniu kształcenia w klasie ogólnodostępnej. Odpowiadamy również na pytanie, czy wymiar pracy nauczyciela wspomagającego musi być równy liczbie godzin lekcyjnych ucznia z orzeczeniem.

Pytanie: Czy można zatrudnić dodatkową osobę do wsparcia nauczyciela współorganizującego kształcenie specjalne w przypadku ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu? Uczeń wykazuje zachowania agresywne i często stwarza zagrożenie dla innych w szkole?

Zdarza się, że mimo starań, nie jest możliwe zatrudnienie w szkole tzw. nauczyciela wspomagającego, ze względu na brak zainteresowanych kandydatów. Czy w takiej sytuacji można zatrudnić pomoc nauczyciela, skoro przepisy wskazują, że dyrektor zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej w celu współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych lub specjalistów lub pomoc nauczyciela? Czy o tym, kto zostanie zatrudniony w szkole lub przedszkolu ogólnodostępnym może decydować organ prowadzący?

Do szkół i przedszkoli zwykle uczęszcza kilkoro dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Sprawdź, czy w takim przypadku wystarczy powołanie jednego zespołu nauczycieli i specjalistów, który będzie pracował ze wszystkimi dziećmi?

Pytanie: Czy rodzic ma prawo do uzyskania kserokopii pierwszej strony arkusza testu (narzędzie diagnostyczne), na której zapisuje się wyniki uzyskane przez dziecko? Czy poradnia psychologiczno-pedagogiczna może kopiować wybrane strony narzędzi diagnostycznych?