Karty pracy mają na celu pomóc nauczycielom w zrozumieniu, jak uczniowie czują się w ich grupie rówieśniczej. Poprzez zadania projektowane są tak, aby zachęcić uczniów do wyrażania własnych emocji i odczuć związanych z interakcjami w grupie.

Z okazji Europejskiego Dnia Mózgu, obchodzonego 18 marca, przygotowaliśmy specjalny scenariusz zajęć dedykowany uczniom w wieku 15-18 lat. Celem warsztatów jest zwiększenie świadomości wśród młodzieży na temat znaczenia mózgu oraz jego wpływu na codzienne funkcjonowanie, a także propagowanie wiedzy o jego zdrowiu. W ramach dwóch 45-minutowych sesji uczestnicy będą mieli szansę wziąć udział w ćwiczeniach i dyskusjach, które pozwolą im lepiej zrozumieć, jak dbać o mózg.

Pobierz zestaw narzędzi, który wzbogaci zajęcia o ważne tematy równości płci. Zadania zamieszczone w kartach pracy pomagają poruszać tematy równości w sposób przystępny i angażujący. Zestaw został stworzony, by ułatwić prowadzanie rozmów o stereotypach, równości i różnorodności w klasie. Umożliwia uczniom rozwijanie umiejętności myślenia krytycznego i empatii, przygotowując ich do bycia świadomymi obywatelami w różnorodnym świecie.

W świecie, gdzie pierwsze wrażenie i dobre samopoczucie grają kluczową rolę, higiena osobista wykracza daleko poza codzienny prysznic i mycie zębów. „Higiena na Start! Odkrywamy Tajniki Dobrego Samopoczucia" scenariusz warsztatów, które rzucają nowe światło na to, jak higiena osobista wpływa na zdrowie, relacje i ogólną jakość życia.

Rozmowy o dobrostanie psychicznym w szkole stanowią istotny element edukacyjny, pozwalający uczniom lepiej zrozumieć siebie i otaczający ich świat. Obecnie, kiedy młodzież coraz częściej boryka się z problemami emocjonalnymi i stresem, kluczowe staje się otwarcie przestrzeni dla dialogu na temat zdrowia psychicznego oraz czynników na nie wpływających. Scenariusz zajęć „Hobby i zainteresowania jako sposób na dbanie o siebie” dla uczniów klas VII-VIII szkoły podstawowej ma na celu rozwinięcie świadomości na temat znaczenia aktywności pozalekcyjnych w utrzymaniu równowagi psychicznej i fizycznej. Dzięki aktywnemu udziałowi w zajęciach, uczniowie będą mieli możliwość doświadczenia, jak hobby i zainteresowania mogą służyć nie tylko jako źródło radości, ale także jako skuteczny sposób na poprawę samopoczucia i zdrowia psychicznego.

Zadania uwzględnione w proponowanych kartach pracy pomogą uczniom lepsze rozumienie i zarządzanie własnymi emocjami oraz zachowaniami. Podczas zajęć na temat samoregulacji uczniowie dowiedzą się, jak wyrażać swoje uczucia, rozpoznawać emocje innych, a także rozwijać strategie radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Dzięki temu zyskują narzędzia do budowania pozytywnych relacji z rówieśnikami i dorosłymi, zwiększają swoją empatię oraz poprawiają umiejętności komunikacyjne.

Walentynki to idealny czas, aby skupić się na emocjach i relacjach międzyludzkich. Wykorzystanie zestawu narzędzi Trudno jest mówić o uczuciach pomoże nauczycielom wprowadzić tematykę miłości, przyjaźni, empatii i zrozumienia w kontekście większej otwartości i akceptacji. To doskonała okazja, aby trenować z uczniami uczuć w zdrowy i pozytywny sposób, co jest niezwykle ważne w budowaniu trwałych i pełnych szacunku relacji. Zestaw składa się z kart obejmujących propozycje zadań, karty z opisami sytuacji wywołujących różne emocje, karty z nazwami emocji oraz karty z definicjami. Dzięki praktycznym ćwiczeniom uczniowie uczą się rozpoznawania i zrozumienia emocji, zarówno własnych, jak i innych osób, co przyczynia się do budowania głębszych relacji i lepszego zrozumienia międzyludzkiego.

Przeprowadzenie zajęć dotyczących ochrony prywatności i budowania wizerunku online powinno mieć miejsce już w szkole podstawowej.  Dzięki zajęciom uczniowie dowiadują się, co oznacza ochrona prywatności w internecie i dlaczego jest to ważne. Uczniowie uczą się, że to, co publikują w mediach społecznościowych, ma wpływ na ich wizerunek online. Zajęcia te pomagają kształtować zdolność do świadomego budowania pozytywnego wizerunku i rozważania, jakie treści warto udostępniać. Poprzez analizę przykładowych przypadków naruszeń prywatności i negatywnego wpływu mediów społecznościowych, uczniowie zdobywają wiedzę na temat potencjalnych zagrożeń online. Pozwala to na bardziej świadome korzystanie z internetu.

Dzień pozytywnego myślenia to dobry czas na rozważania dotyczące pozytywnej i negatywnej postawy wobec życia i wobec siebie. Zachęcamy do skorzystania z kart pracy, które pomogą uczniom w poszukiwaniu pozytywnych myśli. Szczególnej uwadze polecam materiał Positive self talk – wzmacniaj się pozytywnie. To zestaw kart z ćwiczeniami do samodzielnej pracy. Ćwiczenia mają na celu pokazać uczniom, że im więcej pozytywnych słów wypowiadają w swoim kierunku, tym bardziej wierzą w siebie.

Zestaw kart pracy skupia się na rozwijaniu umiejętności życiowych i codziennych, szczególnie przydatnych dla uczniów ze spektrum autyzmu. Zawiera ćwiczenia takie jak dopasowywanie składników do potraw, planowanie zakupów, rozpoznawanie narzędzi kuchennych i przygotowywanie posiłków. Do korzyści wynikających z wykonywania zaproponowanych ćwiczeń zaliczyć można m.in. poprawę umiejętności organizacyjnych oraz wzmocnienie samodzielności uczniów. Wykorzystanie kart pracy może pomóc w lepszym zrozumieniu i praktycznym zastosowaniu umiejętności niezbędnych w codziennym życiu.