Podsumowanie tygodnia 3–9 kwietnia
Aktualnie chyba wszyscy wyczekują informacji na temat zasad oceniania uczniów z Ukrainy. Czy zostanie wydane specjalne rozporządzenie? Wciąż nie mamy takiej informacji. Sprawdź, czym zajmowaliśmy się w minionym tygodniu.
Artykuły i wyjaśnienia:
- Autyzm, zespół Aspergera, spektrum Autyzmu – czy autyzm i spektrum autyzmu to to samo?
- Dodatkowe miejsce w dla dziecka z Ukrainy, które przybyło do Polski przed 24 lutego 2022 r. Przedszkole i szkoła dla dzieci uchodźców
- WDŻ dla jednego ucznia. Czy trzeba organizować zajęcia?
- Kto przeprowadza ocenę efektywności IPET i efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej?
- Jak zostać nauczycielem religii katolickiej? Kwalifikacje wymagane od katechetów
- Dzieci i młodzież na zakręcie. Kryzys psychiatrii dzieci i młodzieży
- Uczeń z zaburzeniami lękowymi. Zalecenia z poradni zdrowia psychicznego
- Złożenie oświadczenia o nauce w Ukrainie a zapisanie dziecka do polskiej szkoły
- Zmiana w kierunkach realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022
- Aktualne wytyczne dotyczące zachowania bezpieczeństwa zdrowotnego w placówkach oświatowych
- Więcej psychologów, pedagogów, logopedów i terapeutów w szkole
Karty pracy i scenariusze zajęć:
Materiały dla dzieci i młodzieży z Ukrainy
